1、 1ppt课件2ppt课件叙述类文体叙述类文体3ppt课件4ppt课件5ppt课件叙述表达方式为主的语段叙述表达方式为主的语段主要信息主要信息是：是：叙述的主体；叙述的主体；主体的经历及特征；主体的经历及特征；叙叙述意义及目的述意义及目的。6ppt课件描写类文体描写类文体7ppt课件 2、8ppt课件9ppt课件 描写表达方式为主的语段描写表达方式为主的语段 主要信息：主要信息：描写的描写的景物景物景与物的主要景与物的主要特征；特征；描写的角度及目的、感情等。描写的角度及目的、感情等。次要信息：具体的次要信息：具体的描写、修辞描写、修辞10ppt课件说明类文体说明类文体11ppt课件12ppt
2、课件13ppt课件说明表达方式为主的语段说明表达方式为主的语段主要信息主要信息包括说明的中心事包括说明的中心事物，事物的主要特征以及说物，事物的主要特征以及说明的目的。明的目的。次要信息次要信息包括举例、描写、包括举例、描写、修辞等方面的句子。修辞等方面的句子。14ppt课件议论类文体议论类文体15ppt课件16ppt课件 17ppt课件 关注关注 1、中心句、中心句 2、过渡句，、过渡句，3、提示性语句，如、提示性语句，如“首先首先”、“其次其次”、“第一第一”、“第二第二”等。等。18ppt课件议论表达方式为主的语段议论表达方式为主的语段主要信息主要信息是是结论句等。结论句等。19ppt课
3、件复习建议复习建议 要注意把握不同文体文段的主要信息要注意把握不同文体文段的主要信息。(1)说明方式为主表达的语段说明方式为主表达的语段，其主要信息是其主要信息是中心事物；中心事物；主要特征；主要特征；目的等目的等。议论方式为主的语段议论方式为主的语段，其主要信息是，其主要信息是议议论的话题、中心看法；论的话题、中心看法；结论等。结论等。20ppt课件 描写方式为主的语段描写方式为主的语段，其主要信息是：，其主要信息是：中心景物中心景物主要特征主要特征描写的角度及目描写的角度及目的、感情等。的、感情等。叙述方式为主的语段叙述方式为主的语段，其主要信息是：，其主要信息是：叙述主体；叙述主体；主体
4、的经历及特征；主体的经历及特征；叙叙述意义及目的。述意义及目的。21ppt课件二二.材料类语段压缩题解题方法：材料类语段压缩题解题方法：1 1、主干摘取法主干摘取法2 2、中心句摘取法中心句摘取法3 3、分层法分层法22ppt课件用一句话表述下面语段的主要意思（不超过25个字）在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织绵那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。答案：溪流的两岸满是高过马头的野花，缤纷华丽，溪流的两岸满是高过马头的野花，缤纷华丽，绚烂耀眼。绚烂耀眼。1 1、主干摘取法：摘取句子主干，按题干要求进、主干摘取法：摘取句子主干，
5、按题干要求进行连缀。行连缀。23ppt课件用简洁的语言概括下面一段话的主旨：用简洁的语言概括下面一段话的主旨：梦想与理想是全然不同的两种境界。梦想与理想是全然不同的两种境界。梦想再美，仅仅从属于个人，它是满足自我的一己梦想再美，仅仅从属于个人，它是满足自我的一己追求，精致细小地囿于狭窄的内心天地里。理想却是一追求，精致细小地囿于狭窄的内心天地里。理想却是一种责任，一种事业，一种以献身精神为动力的人类的共种责任，一种事业，一种以献身精神为动力的人类的共同追求。尽管在理想的追求中也要遭到困扰和阻挠，我同追求。尽管在理想的追求中也要遭到困扰和阻挠，我却喜欢它壮阔的气势，集体的荣誉感，强有力的有血有却
6、喜欢它壮阔的气势，集体的荣誉感，强有力的有血有肉的硬碰硬的奋争。无论它成功或失败，都富有同样的肉的硬碰硬的奋争。无论它成功或失败，都富有同样的人生价值。成年人未必没有梦想，但只有把梦想转化为人生价值。成年人未必没有梦想，但只有把梦想转化为理想，才能获得人生意义上的升华。理想，才能获得人生意义上的升华。分说梦想分说梦想领起下领起下文文分说理想分说理想中心中心句句参考答案：只有把梦想转化为理想，人生才有意义。参考答案：只有把梦想转化为理想，人生才有意义。2、中心句摘取法：寻找语段中心，按要求压缩。、中心句摘取法：寻找语段中心，按要求压缩。24ppt课件 下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道，请将关于
7、地下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道，请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超过过35个字。个字。(2001年全国高考题年全国高考题)上午上午9时整，考古队进入现场开始发掘。打开地时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到宫并不容易，直到9时时45分，考古人员才将压在地宫分，考古人员才将压在地宫洞口的洞口的750公斤重的巨石移开，露出公斤重的巨石移开，露出93厘米厚的大理厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。
8、枚唐开元通宝铜钱。10时时5分盖板分盖板基本清理完毕。基本清理完毕。10时时30分盖板绘图完毕。分盖板绘图完毕。11时整盖板时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。11时时11分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。开盖板。11时时18分，考古人员翻开大理石盖板，地宫分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了口终于打开了!答案示例：答案示例：(1)先移开地宫口的巨石露出盖板，然先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。
9、3、分层法：、分层法：分层分层概括层意概括层意辨别主次辨别主次 留主留主舍次舍次连缀语句连缀语句25ppt课件 三、压缩语段应注意：三、压缩语段应注意：压缩语段必须坚持四个原则：压缩语段必须坚持四个原则：一是摘录语句要立足原文，要体一是摘录语句要立足原文，要体现原文中心，不能断章取义；二现原文中心，不能断章取义；二是压缩后的内容要前后连贯，保是压缩后的内容要前后连贯，保持原语段风格；三是要结合文体持原语段风格；三是要结合文体特征选用压缩的方法和技巧，不特征选用压缩的方法和技巧，不可生搬硬套；四是语句要完整，可生搬硬套；四是语句要完整，切忌苟简。切忌苟简。26ppt课件27ppt课件28ppt课
10、件 2 2概括用语的表达要恰当通顺。概括用语的表达要恰当通顺。（1）概括用语应能）概括用语应能涵盖涵盖所读材料的整体，所读材料的整体，是能体现本质特性的词语。是能体现本质特性的词语。（2）概括用语要）概括用语要得体得体。（3）用语应当）用语应当简明简明。29ppt课件 15、简要概括下面文段的主要的内容，不超过、简要概括下面文段的主要的内容，不超过26个字个字 宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹气魄极大，艺术大师。他画竹气魄极大，“从地起一直至顶从地起一直至顶”，线条和笔力都很强劲。元代文人画兴起后，画竹更为线条和笔力都很强
11、劲。元代文人画兴起后，画竹更为盛行。四大家之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意盛行。四大家之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意境萧疏，具有独特的风格。明代竹画家蜂起。王统画境萧疏，具有独特的风格。明代竹画家蜂起。王统画竹名驰天下，邵二泉题他的竹名驰天下，邵二泉题他的墨竹墨竹诗说：诗说：“萧萧数萧萧数竹不胜看，到此方知画竹难。谁信中书曾放笔，片时竹不胜看，到此方知画竹难。谁信中书曾放笔，片时行尽楚江干行尽楚江干”，道出了他画竹的高超技艺。徐渭（字，道出了他画竹的高超技艺。徐渭（字文长）创画雪竹的方法，所画极为精绝。有人评论说：文长）创画雪竹的方法，所画极为精绝。有人评论说：“徐文长先生画雪竹，纯以明
12、代瘦笔破笔燥笔断笔为徐文长先生画雪竹，纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之，绝不类竹；然后以淡墨水勾染而出，枝间叶上，之，绝不类竹；然后以淡墨水勾染而出，枝间叶上，罔非积雪，竹之全体，在隐约间矣。罔非积雪，竹之全体，在隐约间矣。”30ppt课件 下面是一些不规范的答案：下面是一些不规范的答案：31ppt课件16、阅读下面材料，请将洗邮票的具体过程进行、阅读下面材料，请将洗邮票的具体过程进行压缩，不超过压缩，不超过25个字。个字。（1）邮票，这个小小的方寸之地，包罗万象，无）邮票，这个小小的方寸之地，包罗万象，无奇不有，爱好集邮的人更是不计其数。（奇不有，爱好集邮的人更是不计其数。（2）少年）少年朋友们
13、，在我们的集邮册里，虽然有一部分是新邮朋友们，在我们的集邮册里，虽然有一部分是新邮票，可大多数还是盖戳邮票票，可大多数还是盖戳邮票用过的邮票吧！用过的邮票吧！（3）在你把邮票从信封上揭下，直到放到集邮册）在你把邮票从信封上揭下，直到放到集邮册里的中间，还有不少讲究呢！（里的中间，还有不少讲究呢！（4）首先要看看邮）首先要看看邮票的品相，有没有污点，有没有皱褶。（票的品相，有没有污点，有没有皱褶。（5）剪的）剪的时候，要把四边留出半厘米的边，不然的话，揭时时候，要把四边留出半厘米的边，不然的话，揭时就容易撕坏。（就容易撕坏。（6）然后把剪好的邮票放进盛有清）然后把剪好的邮票放进盛有清水的脸盆里，
14、浸泡水的脸盆里，浸泡15分钟左右，就可以揭了。分钟左右，就可以揭了。32ppt课件（7 7）如果有的邮票粘得比较牢固，就用温水浇一下，）如果有的邮票粘得比较牢固，就用温水浇一下，千万不能用热水，因为用热水一烫，邮票就会掉色，千万不能用热水，因为用热水一烫，邮票就会掉色，弄脏票面。（弄脏票面。（8 8）把揭下的邮票贴在脸盆壁上控一控）把揭下的邮票贴在脸盆壁上控一控水，要是邮票的背胶太多了，要用指甲刮掉，粘在盆水，要是邮票的背胶太多了，要用指甲刮掉，粘在盆壁上就不好办了。（壁上就不好办了。（9 9）待水分稍稍控干之后，再把）待水分稍稍控干之后，再把邮票一一放到吸水纸上。（邮票一一放到吸水纸上。（1
15、010）吸水不能用报纸，）吸水不能用报纸，因为报纸上有油墨，会把邮票弄脏。（因为报纸上有油墨，会把邮票弄脏。（1111）最好用）最好用柔软、吸水力强的白纸。（柔软、吸水力强的白纸。（1212）邮票里的水分完全）邮票里的水分完全干了，就算洗好了。（干了，就算洗好了。（1313）这时你就可以用镊子把）这时你就可以用镊子把邮票放到集邮册里去了。邮票放到集邮册里去了。看品相，剪邮票，泡邮票，看品相，剪邮票，泡邮票，揭邮票，吸水分，收邮票。揭邮票，吸水分，收邮票。33ppt课件 3 3要注意吃透题目的规定要注意吃透题目的规定。题目中要求的知识点一定要在答案题目中要求的知识点一定要在答案中体现出来，须知评
16、分标准常常是按信中体现出来，须知评分标准常常是按信息点给分的。息点给分的。34ppt课件 4 4要养成良好的解题思路。要养成良好的解题思路。要仔细分析语段的层次，分几层，层意是什么。要仔细分析语段的层次，分几层，层意是什么。概括层意，抓住要点。概括层意，抓住要点。注意设题角度，有时是概括要点，有时是拟定题注意设题角度，有时是概括要点，有时是拟定题目，有时的缩减内容。目，有时的缩减内容。要点概括要点概括：主要涉及观点、态度，侧重在思想认识：主要涉及观点、态度，侧重在思想认识的概要上。的概要上。拟定题目拟定题目：主要侧重于中心内容，主题把握程度。：主要侧重于中心内容，主题把握程度。缩减内容缩减内容：主要侧重内容的概要，应多注意对象、：主要侧重内容的概要，应多注意对象、时间、事项、程度等。时间、事项、程度等。根据字数要求去概括根据字数要求去概括35ppt课件
