1、1六六年年一一贯贯制制 2 20 02 22 2-2 20 02 23 3 学学年年度度第第一一学学期期期期末末考考试试试试卷卷八八年年级级语语文文学学科科命题人：屈佳音审题人：张文杰本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分，全卷满分 120 分。考试时间 120分钟。注意事项：注意事项：1答卷前，考生务必用 0.5mm 黑色签字笔在答题卷卷头相应位置填写班级、姓名、考场、考号；在答题卡相应栏内填写自己的姓名、准考证号，并用 2B 铅笔将考试科目、准考证号涂写在答题卡上。2II 卷内容须用 0.5mm 黑色签字笔写在答题卷相应空格或区域内。3考试结束，将答题卡和答题卷一并交
2、回。第第卷卷一、一、积累与运用（积累与运用（4040 分）分）1.1.下列词语中加下列词语中加点点字字的的注音注音全部全部正确的一项是正确的一项是（）A.推崇（chn）记载(zi)洗涤（d）胸中丘壑（h）B.勉强（qing）桥墩（dn）依傍（bn）亭台轩榭（xi）C.残损（sn）摄取（sh）吆喝（yo）重峦叠嶂（zhng）D.嶙峋（lng）侵略（qn）蔷薇（qing）春寒料峭（qio）2.2.下列各项词语中没有错字的一项是（下列各项词语中没有错字的一项是（）A.虬枝濒临慢延祸不单行B.古朴书藉马褂自出心裁C.雕镂芭蕉默契张目结舌D.赋闲颓唐锁屑触目伤怀3.3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当
3、的一组是依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）危急时刻，人们往往会自己，反省自己的不足，补齐自身的短板。而在平常时候，人们则容易失去，习惯于从自身利益的角度去思考问题，判断是非，而不是检视自己有无不足、缺点和失误。当自省机制失去效力，责人而不自省，只找别人毛病，而不找自己原因，往往会使小纠纷酿成大事故。正所谓：“各自责，天清地宁；各相责，。”A.警觉警醒凡事天高地厚B.警觉警醒凡是天翻地覆C.警醒警觉凡事天翻地覆D.警醒警觉凡是天高地厚4.4.下列句子中加点成语使用下列句子中加点成语使用正确正确的一项是的一项是（）A.一座大山，海拔 2000 多米，四周陡峭，山顶却是坦荡如砥的大草原，
4、面积达 36 平方公里，绿草如茵，鲜花遍地。B.晚上，我悠闲地在公园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑。C.第九届中国篮球协会全国代表大会在北京召开，姚明首当其冲，当选中国篮球协会主席。2D.这次国学知识竞赛，试卷题量大、难度大，令我叹为观止，深感自己知识储备不足。5.5.下列各句中，加点词语使用下列各句中，加点词语使用正确正确的一项是（的一项是（）A.长津湖以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫，赢得了广大观众的一致好评。B.小明同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的感觉。C.网络学习和传统学习一样，二者都是获取知识的重要途径，我们不能厚此薄彼。D.扶贫工作组的
5、同志们翻山渡河，经过四个多小时的颠沛流离，才到达那个山村。6.6.下列句子没有语病的一项是下列句子没有语病的一项是（）A.儿童文学家要带领孩子们走进自然，认识自然，培养和提高他们的生态道德意识。B.每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。C.当前，全国多个城市市民响应“全国共享单车行业文明骑行倡议”活动，主动规范自身用车行为。D.我们希望通过举办纪念抗战胜利 70 周年活动，唤起每一个善良的人对和平的向往与坚守，避免历史悲剧不再重演。7.7.下列对病句的修改不正确的一项是下列对病句的修改不正确的一项是（）A.考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应，如果考生善
6、于进行心理调适，就能避免减轻不良反应。（将“减轻”改为“减少”）B.生态环境因人为破坏而恶化，只有减少环境污染，践行低碳生活方式，才能逐渐完善生态环境。（将“完善”改为“改善”）C.日本军国主义的侵略行为，对于具有民族自尊心的亚洲各国人民是不能容忍的。（将“对于”调至“日本军国主义的侵略行为”的前面）D.只有这种眼光犀利、能够看清真相的人，才可任意整个世界及其知识财富。（在“任意”后面加上“支配”）8.8.给下列句子排序，最恰当的一项是（给下列句子排序，最恰当的一项是（）如今，在这场突如其来的疫情大考中，他们已经成为抗疫的中坚力量他们没经历过太多风雨，也很少遭遇磨难，一直在顺风顺水中成长曾一度
7、被怀疑能不能肩负未来一些 90、00 后，曾被贴上“自我”“个性”“缺少责任感”“没有担当精神”的标签经过这次大考，富有朝气、充满力量、勇于担当的 90 后、00 后真正成长为中华民族的钢铁脊梁他们不怕吃苦、不怕危险、不怕牺牲，洋溢着激情，散发着力量，无惧生死，直面挑战A.B.C.D.9 9.阅读下面一则新闻，指出说法有错误的一项是阅读下面一则新闻，指出说法有错误的一项是（）新华网北京新华网北京 3 3 月月 1818 日电（记者林晖）日电（记者林晖）中国工程院院士、中国气象局气候变化特别顾问丁一汇 18 日介绍，今年赤道中东太平洋可能发生较强的厄尔尼诺现象。丁一汇介绍，从 2014 年秋季开
8、始，太平洋地区的海洋温度开始缓慢上升。到今年 2 月份，中东太平洋地区海温已经上升了 0.5 至 0.6 摄氏度。“如果升温超过 0.5 摄氏度，我们就认为3是弱厄尔尼诺。”丁一汇说，目前的预报表明，海水升温现象在今年春季不会停止，还将持续到秋季或者更晚时候，升温幅度可能在 0.5 至 1 摄氏度之间，“所以可能会面临着一个更强一点的厄尔尼诺。”根据世界气象组织本周发布的关于厄尔尼诺现象的最新简报，太平洋赤道海域水温异常已持续 5 个多月，大多数气象模型预测今年中期将出现厄尔尼诺现象。厄尔尼诺现象可能给全球带来极端气候事件。就中国而言，可能造成夏季风减弱，雨带偏南，形成北旱南涝现象。A.新闻也
9、叫“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。结构上一般包含标题、导语、主体，有时还有背景和结语。B.一则较长的新闻我们常常提取它的主要信息，浓缩为一句话新闻。比如这则新闻就可以浓缩为一句话新闻：今年赤道中东太平洋可能发生较强的厄尔尼诺现象。C.太平洋赤道海域水温异常升高 0.5 摄氏度以上就会引发厄尔尼诺现象，今年已不可避免会发生较强的厄尔尼诺现象。D.厄尔尼诺现象可能给全球带来极端气候事件，对我国的影响是可能夏季风减弱，雨带偏南，形成北旱南涝现象。10.10.对联对联，是我国一种独特的文化艺术珍品是我国一种独特的文化艺术珍品，经过长期的发展与演变经过长期的发
10、展与演变，已深入到我们生活的各已深入到我们生活的各个领域。春节快到了，请你从下面四幅对联中选一副春联来恭贺新春吧！个领域。春节快到了，请你从下面四幅对联中选一副春联来恭贺新春吧！（）A.紫箫吹月翔丹凤，翠袖临风舞彩鸾。B.依山傍水景中胜境，坐北朝南函里新居。C.雷震南天滚滚春潮生九域，鸡鸣大地彤彤旭日耀寰球。D.冷冷清清雪，茫茫渺渺峰。11.11.下列句中加点字意思相同的一项是下列句中加点字意思相同的一项是（）A.天下独绝猿则百叫无绝B.已而之细柳军往之汝家C.天子为动以河内守亚夫为将军D.温故而知新故天将降大任于是人也12.12.下列选项中没有通假字的一项是下列选项中没有通假字的一项是（）A
11、略无阙处B清荣峻茂C亲戚畔之D无陇断焉13.13.下列各项中加点词语解释全部正确的一项是（下列各项中加点词语解释全部正确的一项是（）A.与民由之（遵循）曾益其所不能（曾经）B.是焉得为大丈夫乎（怎么，哪里）舜发于畎亩之中（田地）C.夕阳欲颓（颓废）寒暑易节（更替）D.曩者霸上、棘门军（先前）泉水激石（急速，猛烈）14.14.下列各项中下列各项中“而而”字的意义、用法相同的一项是（字的意义、用法相同的一项是（）A.生于忧患而死于安乐/委而去之B.然而不胜者/一怒而诸侯惧C.而山不加增/出淤泥而不染D.面山而居/成礼而去15.15.下列下列关于关于文学常识文学常识的表述的表述有误的一项是有误的一项
12、是（）A.李白，唐代诗人，我们曾学过他的作品闻王昌龄左迁龙标遥有此寄渡荆门送别。4B.背影老王藤野先生分别是朱自清、杨绛、鲁迅的作品，文体都是散文，都刻画了鲜明的人物形象。C.茅以昇，字唐臣，江苏镇江人，桥梁专家、教育家，中国石拱桥昆虫的故事都是他的代表作品。D.三峡选自水经注校注，作者是北魏地理学家郦道元；与朱元思书选自吴均集校注，作者是南朝梁文学家吴均。两篇文章都是描写山水的佳作。16.16.下列关于课文内容的理解有误的一项是下列关于课文内容的理解有误的一项是（）A.愚公移山讲述了愚公不畏艰难、坚持不懈、挖山不止的故事。结尾写天地感动命人移走大山具有迷信色彩。B.周亚发军细柳以对比、反衬的
13、手法，生动地刻画了一个治军严谨、刚正不阿的将军形象。“细柳”也成了后人诗文中形容军中常备不懈、军纪森严的常用典故。C.雁门太守行中借“黄金台”的典故，写出戍边将士浴血奋战、视死如归、报效朝廷的英雄气概。D.赤壁是一首咏史诗，作者以小见大，以二乔的命运反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。1717.下列关于诗词内容的解说有误的一项是下列关于诗词内容的解说有误的一项是（）A.崔颢的黄鹤楼前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。B.渔家傲中词人李清照以记梦的特殊方式，抒发心中抑郁不平之气，反映了她对现实的厌弃和对美好境界的追求。C.春望全诗由“望”统领，诗
14、人的视野由小到大，由近到远，由花鸟到山河草木。D.钱塘湖春行一诗抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物，抒发了诗人对西湖早春美好风光的喜爱之情。1 18 8.名句默写。（名句默写。（6 6 分）分）（1），国恒亡。（生于忧患，死于安乐）（2）看到江水湍急，你会用 与朱元思书 中的“，”来形容。（3）黄鹤楼中诗人从怀古之思中回到现实，写出登楼所见明丽之景的句子是“，。”第第 II 卷卷二、二、阅读与理解阅读与理解（4040 分分）（一）（一）诗歌鉴赏（诗歌鉴赏（6 6 分）分）阅读下面这首词，完成阅读下面这首词，完成后面的问后面的问题。题。临江仙宋元好问5李辅之在齐州，予客济源，辅之有和。
15、荷叶荷花何处好？大明湖上新秋。红妆翠盖木兰舟。江山如画里，人物更风流。千里故人千里月，三年孤负欢游。一尊白酒寄离愁。殷勤桥下水，几日到东州！【注】1235 年秋，词人从济源到齐州，与李辅之两次畅游大明湖。这首词大概写于 1238 年，当时词人正准备携家由济源回山西太原。齐州：地名，与词中的“东州”均指今山东济南。济源：地名，今属河南。19.19.下列对词的内容理解不正确的一项是下列对词的内容理解不正确的一项是（）（2 2 分）分）A.词的上片以“木兰舟”点缀于“红妆”“翠盖”之间，营造出“人在画中游”的美妙意境。B.“江山如画里，人物更风流”是对上片的总结，写出了景物的美好，人物的得意。C.词
16、的下片“殷勤桥下水，几日到京州”两句运用了拟人的修辞手法。D.这首词借“一尊白酒”寄托“离愁”，写词人急于乘舟奔赴东州的心情。2020.这首词的情感是怎样变化的？请结合全词加以简要分析。（这首词的情感是怎样变化的？请结合全词加以简要分析。（4 4 分）分）（二）文言文阅读（二）文言文阅读（15 分）分）阅读下面阅读下面甲乙两篇甲乙两篇文言文，完成文言文，完成后面的问后面的问题。题。【甲】愚公移山（节选）太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：
17、“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。【乙】卖蒜老叟（清）袁枚南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨!”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知
18、罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。【注释】揶揄：出言嘲笑、讽刺。21.21.解释下列解释下列句中句中加点的词语。（加点的词语。（4 4 分）分）年且九十惩山北之塞但见杨双膝跪地老人徐徐负蒜而归2 22 2.下列下列句中句中加点词的意义和用法相同的一项是加点词的意义和用法相同的一项是（）（2 2 分）分）A始一反焉始龀B.杂然相许陷入尺许6C叩石垦壤叩头曰：“晚生知罪矣。”D且焉置土石始一反焉23.23.下列说法不正确的一项是下列说法不正确的一项是（）（2 2 分）分）A【甲】文段中写太行、王屋二山的高大，运土路程的
19、遥远，说明了移山工程的艰巨，显示了愚公的气魄。B【乙】文段中画线句的节奏划分是“拔其拳/已夹入老人腹中坚/不可出”。C【乙】文段主要运用了对比的手法，将卖蒜老叟与杨二进行对比。D【乙】文“卖蒜老叟”故事给我们的启示有：天外有天，人外有人；任何时候都要谦虚谨慎，戒骄戒躁。24.24.把下面的句子翻译成现代汉语。（把下面的句子翻译成现代汉语。（7 7 分）分）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（4 分）杨故取势于十步外，奋拳击之。（3 分）（三）现代文阅读（三）现代文阅读（1 19 9 分）分）A.A.阅读下面文本，完成下列各题。阅读下面文本，完成下列各题。(6(6 分分)书法中国文化的
20、“美神”20 世纪四大草书家之一的卫俊秀先生去世时，用手指不停地在空中比画，称中国书法为“美神”；而美学家刘旦宅则把书法与东海日出、古希腊雕塑合称为世界“三大奇观”。中国书法，从半坡瓦陶上的图案，到甲骨文，到大篆小篆，到魏碑汉隶，乃至到王羲之的行书，到唐楷，到宋元明清行草书无不流淌着迷人的魅力。宣和书谱记载：“欧阳询见靖碑，初过而不问，徐视乃得之，卧碑下不忍去。”法书苑亦云：“初唾之而去，后复观玩无已，于是铺氊卧于其下，三日方去。”傅山弥留时也说，一切皆可释去，惟独对笔砚之情难舍难分。清李方膺临死时说的话，更是绝唱，他摇着自己的右手说：“万事皆不足惜，只可惜了这只手。”唐太宗李世民算是一代明君
21、了，南征北战，出生入死，什么事情都见过了，但在临死前，美妻、侍妾不想了，金银钱财不想了，唯王羲之的兰亭序不能割舍，想一起下葬。他把儿子李治叫到榻前，说：“吾欲从汝求一物。汝诚孝也，岂能违吾心耶？汝意如何？”一种艺术，能让平民百姓和皇帝老儿痴迷发狂，其中究竟有什么奇奥呢？纵观世界上的文字，似乎只有汉字是实用性和艺术性的统一体，是唯一可以派生出艺术的文字，大学者辜鸿铭也说：“中国的毛笔或许可以被视为中国人精神的象征。用毛笔书写、绘画非常困难，好像也不易精确，但一旦掌握了它，就能得心应手，作出美妙优雅的书画来，而用西方坚硬的钢笔是无法获得这种效果的。”用软软的毛笔蘸着浓浓的墨，在树皮和竹麻做成的纸上
22、写中国字，呈现出的是一种具象的视觉：比如排布的美，错落的美，顾盼的美，跌宕的美，纵横的美，锋铦的美，牵丝的美，连带的美，缠绕的美，飞白的美，图章的美，残缺的美，模糊的美，沧桑的美，力量的美，厚重的美，以及由岁月流逝而沉淀出的古色的美。电影导演何志铭说：“我做过电影美工，往往要将一些字画做旧，因为要追求那种色泽。然而做旧的颜色与真实的古色毕竟差了许多。天成的旧色纳日月之精华，受天地之蚀磨，其精7气神更加毕现，沧桑而古气，独特而不可再造。”这种色彩的绝美，实在是让人难以抗拒，以致使当代一些书法家沉溺其中，整天在装裱上下工夫。然而这些绝不是书法美的全部，它只是一种表象。书法之美重在内涵。书法是由点、
23、线的运动变化构成。点线的运动是书者用毛笔施加于纸上的运动，通过提按顿挫、轻重缓急、圆转方折的变化，行使自己的意旨，使书者的思想、情感、学识、经历、修养物质化。只有“深识书者”才能透过纸上的笔墨，感悟到作者的精神世界，也只有“冠绝古今”的伟大书法家，才能把生命的感悟贯注到腕底，流露于字间。张怀瓘说：“深识书者，惟观神采，不见字形。若精意玄鉴，则物无遗照，何有不通。”这就是说，对书法有深邃认识的人，不是只注重字形，更重要的是如何审视书内之精神，即由书之点线、间架、布白和章法，感悟它的神采、风韵、意境。有内涵凸显出的神采才是书法的真美，这犹如人的外表和内涵一样。2 25 5.下列下列选项选项关于关于
24、本文本文的的理解和分析理解和分析，不正确的一项是（，不正确的一项是（）（2 2 分分）A.选文从书法能让平民百姓和皇帝老儿痴迷发狂；书法具有让人难以抗拒的具象的视觉和色彩美；书法之美重在内涵三个方面说明了书法是中国文化的“美神”。B.本文采用的说明顺序是由古至今的时间顺序，将中国书法的美娓娓道来。C.第段加点词语“唯一”指只有一个、仅有一个，表数量限制，说明只有汉字是可以派生出艺术的文字，体现了说明文语言的准确性和严密性。D.最后一段划线句运用了打比方的说明方法。把书法的线条美、色彩美比作人的外表，把书法的内在美比作人的内涵，说明书法的“真美”在于内在美和外在美的统一，使说明更加形象生动、通俗
25、易懂。2 26 6.下列选项对下列选项对文章文章第第两段的两段的理解和理解和分析错误的一项分析错误的一项是（是（）（2 2 分分）A.第段写书法艺术让平民百姓难舍难分。B.第段写王羲之的兰亭序让唐太宗在临死时不能割舍。C.第段分别从平民百姓和皇帝的角度写书法让人发狂，属于并列关系，所以可以调换顺序。D.第段与第段“一种艺术，能让平民百姓和皇帝老儿痴迷发狂”呈现照应关系。2 27 7.下列关于中国书法的表述，不正确的一项是（下列关于中国书法的表述，不正确的一项是（）（2 2 分分）A.书法是用毛笔蘸着墨在纸上写成文字，呈现出一种具象的视觉。B.书法是书者的思想、情感、学识、经历和修养等的物质化。
26、C.书法是由书者用毛笔施加于纸上的点线运动变化构成的。D.书法的美不是色彩的绝美，而是其内涵凸显出来的神采。B B.阅读下面文本，完成下列各题。阅读下面文本，完成下列各题。(1313 分分)温情的小火炉温情的小火炉上世纪七八十年代，记忆里豫南的冬天很是寒冷，每年大雪迎门、河湖结着厚厚的冰、房檐下悬吊着一两尺长的冰条，是常见的事。那时家家生活清贫，没有暖气，也不烧炕，更没有空调和其他电器驱寒，整个冬天室内和室外几乎一样冰冷，每到天寒地冻让人难耐的日子，8为了抵御严寒，人就会想些办法生火取暖。那时受条件限制，生活稍好的家庭会购置一只生铁炭盆搁在木架上，烧木炭来烤火取暖，木炭没有烟、火又旺，关紧门窗
27、，即使门外大雪飘飘，室内也会被红红的炭火烘托得温暖如春。一般的家庭会买一只铁皮小炉，烧蜂窝煤来取暖，铁皮小炉美观大方，虽没炭火提高室内温度快，不过经济适用，也会取得很好的驱寒效果。我家生活困难，连铁皮小炉也买不起，只能凑合用父亲自制的漆桶小炉取暖，虽然看上去寒酸简陋，但也会让贫寒的家庭一冬里暖暖和和，充满温情和欢乐。漆桶很好找，家具厂多的是，选择一个比水桶小，高度在三四十厘米、直径二三十厘米的就可以了。因为里外残留有油漆痕迹，铁皮上还花花搭搭，没多大用处，做简易煤炉很适合。要想制成蜂窝煤炉，还得买两样，一是炉胆，二是顶上的盖盘，土产商店都有卖，也很便宜。父亲在严寒还没到来前就开始了煤炉的制作。
28、【甲】先在靠近桶底处开一个小孩巴掌大的口子作炉眼，再在炉眼上方横穿五六根细钢筋条，作为算子，炉胆坐在算子上安放在桶中央，然后再和一小滩黄泥，将炉胆和桶的空隙处用泥巴填满，直没到炉顶，斜抹平，放上合适的炉盖盘，一只活动的“取暖器”就算大功告成。【乙】因为接下来寒冷的冬季里，我们就可以烤火取暖了。【丙】蜂窝煤早在秋天时父亲母亲就打好晾干码放在厨房里，它们一直在等待着漆桶小炉的召唤。【丁】下雪了，天地间顷刻银装素裹、冰雕玉砌，小孩子在家里是待不住的，纷纷跑出来堆雪人、打雪仗。记得小时候我特别爱玩雪，当玩得小手冻得通红像紫芽姜，连指头也难以伸直时，就赶紧跑回家取暖。那时母亲每次都会燃着漆桶小火炉，赶快
29、拉我到炉边，还握着我的小手放在火上烤，并帮我不住使劲搓，不多时，我的手掌热乎乎，指头也灵活如初。记得我已经上小学了，冰天雪地的清晨，母亲依然准时叫我起床。因为怕冷，常常喊好几遍，我还贪念温暖舒适的被窝，迟迟不愿起来，母亲就走到床边，将我的棉袄棉裤拿过去翻过来放在漆桶小火炉上烤，直到烤温热了，才递给我，我马上愉快地穿起来，那温暖舒适的记忆至今在我心间暖融融的。冬季饭菜容易凉，母亲经常会将小火炉提前燃着，把饭菜坐在上面，等我们一放学，热热乎乎的饭菜等着我们。在烟火味的饭菜香里，像吃火锅一样，一家人围着漆桶小火炉，虽然都是平平常常的饭蔬，但只要人人能吃饱，也就津津有味了，欢声笑语就会漾满简陋的小屋。
30、寒冷的冬夜，我们最爱坐在漆桶火炉边听父亲讲故事，父亲并没有多少学问，他只上过两年私塾，可是他的肚里却装有许多民间传说，我记得他最爱讲岳飞和杨家将抗金的故事。那时，母亲忙完了家务，坐在一旁纳着鞋底或者缝补着衣衫，我们也写完了作业，全家人围着红红的火炉烤火。父亲在火炉里烧着纸条点燃香烟，过了两口烟瘾后，就开始讲起岳母刺字、岳飞精忠报国、杨家将保家卫国的故事，精彩的讲述，英雄们的民族大义和爱国思想，在我小小的心里牢牢烙下印记。一晃许多年过去了，父母早已去世，漆桶小火炉也早已消失在岁月的烟尘里，可是一到冬季，每当我坐在取暖器前，我就会不自觉地想起儿时一家人围在漆桶小火炉边烤火取暖的温9馨画面，就会回忆
31、漆桶小炉身上发生的许多温情故事，并深深怀念起在那清贫的年代里，父母用他们柔弱的肩膀为我们遮风挡雨，并尽自己最大能力给予儿女们无尽爱的温暖时光。28.28.下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（）（）（2 2 分）分）每当这时，我们兄弟姐妹就会为父亲的杰作欢欣雀跃。A.【甲】处B.【乙】处C.【丙】处D.【丁】处29.29.文章围绕文章围绕“小火炉小火炉”回忆往事，传递温情。阅读全文，根据提示，填写下表。（回忆往事，传递温情。阅读全文，根据提示，填写下表。（4 4 分）分）回忆往事传递温情烤冻僵的小手温暖舒适，心间暖融融的津津有味，充满欢声笑语听父亲
32、讲故事3030文章以文章以“温情的小火炉温情的小火炉”为题，有什么好处？（为题，有什么好处？（3 3 分）分）3131文章结尾的文章结尾的“温暖时光温暖时光”指什么？请你联系生活实际，谈谈你对这种指什么？请你联系生活实际，谈谈你对这种“温暖时光温暖时光”的感的感悟。（悟。（4 4 分）分）三、写作。（三、写作。（4040 分分）3232.阅读下面的文字，按要求作文。阅读下面的文字，按要求作文。本学期，我们最大的感受可能是“不容易”，但同时，我们又都在转换思路，不断寻求着解决问题的新方式。请你梳理自己在学习、生活、人际交往等方面的新方法、新收获，写一篇文章。要求：题目自拟。文体不限，诗歌除外。不得抄袭和套作，不少于 600 字。文中不能出现真实的人名、校名、地名。
