编写寓言故事课件.ppt

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1、.1编写寓言故事.2.3什么是寓言?你觉得寓言像什么?寓言和童话有什么区别?你知道哪些寓言故事?给大家讲一讲。.文学常识:1 1、寓言是文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。2 2、寓言故事中的人物一般是动物、植物、人或者是无生命的静物。3 3、寓言故事一般是把动物、植物或静物拟人化,让它们像人一样会说话、会思考,具有人的一些性格,比如贪婪、懒惰、自私、狡诈等,但在外形上还会保留自己的特色的。4 4、经常运用夸张和拟人等表现手法。.文学常识:寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行,诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品,著名的有古代希腊

2、的伊索寓言,法国的拉封丹寓言和俄国的克雷洛夫寓言。.6 寓言是一种寄托着深刻含义的故事。有人曾这样描绘寓言:寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西;寓言是一个怪物,当它朝你走来,分明是个故事,生动活泼,当它转身时却突然变成了一个哲理,严肃认真。人们用寓言赞美人间的真善美,讽刺社会的假丑恶。.童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗易懂,情节曲折离奇,往往采用拟人的手法。体裁介绍 寓言是文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。.8你知道哪些寓言故事?如:守株待兔9画蛇添足拔苗助长1

3、011.12自相矛盾、掩耳盗铃、拔苗助长、亡羊补牢拔苗助长、龟兔赛跑、刻舟求剑、叶公好龙 这些成语故事很简短,含着的道理却很深刻,这就是寓言。这么多寓言故事都有一个明显的寓意,你知道吗?挑一两个说说。13 今天老师也给大家带来了一个寓言故事,听的过程中不仅仅要听故事,更重要的是要弄明白故事中的道理。.14 有一天,一只小井蛙对来到井边饮水的画眉鸟说:“画眉姐姐,朋友们都说我坐井观天,孤陋寡闻,什么学问也没有,太不公平了。这回我立下雄心壮志,在两年内一定要成为一位知识渊博的学者!不信你瞧,我的学习计划都定好了!”大概由于激动吧,小井蛙的肚皮涨得一鼓一鼓的,看样子真要发奋干一番事业呢!.15 画眉

4、鸟高兴地说:“井蛙弟弟,制定好了计划可得要努力去实现呀!两年后我听你的好消息。”说完飞走了。小井蛙爱不释手地看着自己的宏伟计划,越看心里越美。他兴冲冲地借来一本厚厚的书籍,心想这一来当学者就更有把握了!第二天,小井蛙拿出书来翻看了几行。唉,看书还挺吃力的呢!他想先好好休息几天,等精力充沛了再来啃这本厚书也不迟。.16 一个星期后,当他第二次拿起书的时候,忽然想起:蝌蚪们不是约我今天去玩游戏吗,去不去呢?小井蛙又想:两年的时间还早着呢,先去玩,明天再看书吧。从蝌蚪那里回来后,小井蛙伸伸胳膊蹬蹬腿,感到身上有点儿酸溜溜的,不过精神还不错。他坐下来准备看书,抬头一望,圆圆的月亮挂在井台的上空。好几颗

5、星星还直冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这好好的天气不赏赏月,开开心,那才是傻瓜呢,明天再看书吧。.17 这样一天推一天,两年的时间不知不觉地溜走了。一天清晨,小井蛙正在香甜地睡懒觉,朦胧中从井台传来唱歌的声音:“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨”“谁呀?这么早就来吵吵,烦死了!”小井蛙嘟囔了一句。“我是画眉姐姐,特赶早来祝贺你成为学者的,太阳都晒屁股了,你还没有起床啊?”小井蛙一翻身爬起来,张着嘴巴,摊开双手,半天说不出一句话来。.181、做事情要付诸行动,不能光说不练。2、制定了计划要努力地去实现。3、人们往往不缺乏对宏伟的计划的设想,而是缺乏实现计划的行动。4、要珍惜时间,不

6、能今天推明天,否则一事无成。井蛙之志19有关珍惜时间的诗句和名言1 1、光阴似箭,日月如梭 2 2、一日无二晨,时间不重临。3 3、盛不再来,岁月不待人。4 4、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。5 5、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。6 6、明日复明日,明日何其多!7 7、少壮不努力,老大徒伤悲 8 8、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。9 9、一万年太久,只争朝夕。毛泽东 1010、放弃时间的人,时间也放弃他。莎士比亚 .20怎样才能写好一则寓言?1.确定中心:先想好自己要表达什么样的哲理或道理 比如告诉人们不要自私、贪婪;告诉人们要诚实不撒谎;告诉人们要勤奋,不要懒惰;告诉人们要珍惜时间等等

7、。2.确定人物:根据确定的中心选择人物 狐狸、狼 狼来了的故事 牛、蜜蜂、蚂蚁 寒号鸟、蝴蝶、小猴子.21同学们写寓言可结合自己生活实际,讲一些浅显的生活道理。例如:教育大家要尊老爱幼、孝敬父母、团结友爱、尊重他人、关爱弱小、热爱劳动、不讲谎话、诚实守信、珍惜时间等道理,也可以通过寓言给大家讲一些生活常识,教会大家遵守交通法则,正确使用水、电、保护环境等。.22写作方法3.3.确定情节故事的起因经过结果注意:情节要完整、合理、生动.23四、写作提纲v第一段:交代故事的起因 一只麻雀在花丛中玩耍,玩累了,就停在一块石头上休息。这时,它看见一群蚂蚁在不停地搬食物。.24v第二段:描写故事的经过v麻

8、雀好奇地问蚂蚁:“你们在干什么啊?”v一只蚂蚁说:“我们在储存过冬的食物啊。”v麻雀大笑起来:“哈哈哈,你们也太傻了,现在才夏天呢,离冬天还很远呢,等秋天到了再准备食物也来得及啊。”v蚂蚁不说话了,继续搬食物。一趟又一趟。v夏天很快过去了,当第一阵秋风吹来的时候,麻雀想:“不着急,冬天还远着呢!”转眼间,雪花落下来,食物都被掩盖起来了。麻雀找不到食物饿得奄奄一息了,跌倒在一个蚂蚁窝旁边。.25v第三段:交代故事的结果,并揭示出寓意v一只蚂蚁发现了麻雀,给了它一些粮食,并对麻雀说:“你要是像我们一样早一点做好过冬的准备,现在就不会挨饿了。”麻雀羞愧地低下了头。.26你也来写写寓言故事吧教给你身边的朋友某些道理写作要求:1、题目自拟2 2、故事短小精悍,反应一个道理3 3、书写认真.27我是小小寓言家1、争吵提示:夜晚 台灯 火柴与蜡烛 早晨 学校 桌子和椅子2、乌鸦借羽毛提示:小乌鸦嫌自己丑 乌鸦妈妈向孔雀、黄鹂借羽毛 小乌鸦把羽毛粘在身上,到处炫耀。一场大雨过后3、大老鼠的外语班4、大叔和小草5、拖鞋和皮鞋6、气球和西瓜

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