1、 1 / 9 天下第一楼课后测试（A 卷）含答案 1.下列各组词语的书写没有错误的一项是（ ） A.窝囊 另请高明 B.侦辑 披红挂绿 C.咬牙跺脚 雕粱画栋 D.爱搭不理 骂骂咧咧 2.下面句子成语运用错误的一项是（ ） A.距离中考越来越近了，剩下的复习时间指日可待。 B.许多腐败分子在落入法网后才痛心疾首地诉说深刻的教训，充当启迪世人的反面教材。 C.马年春晚出现不少新面孔，给人耳目一新的感觉。 D.这篇文章观点新颖，见解深刻，的确不同凡响。 3.下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（ ） A.让人家拿大杆秤当牲口称，憋闷死的。 B.百年老炉中的炉火像浇上了油，少的呼呼蹿火苗子。 C.
2、那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉到了天界。 D.求职和阅世的过程，就是打开这些们的过程。 4.下面的台词分别出自课文中哪个人物之口？ （1）过了正五过初六，过了初六还照旧，说话这年就过完了。 （ ） （2）老爷子就这么窝囊死的？（ ） （3）你告诉他们，这儿是老唐家的买卖。把钱柜打开。 （ ） （4）孟实苦干了十年，有点儿积蓄不假，可是，他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾掇得 名噪京师，就落了这名声，就太冤枉人了。 （ ） （5）成顺，拿起来。侍候下今天这些座儿，我升你当灶头。散！ （ ） 5.下面省略号的用法与其他三项不同的一项是（ ） A.（感觉不适）留我晚上看吧。全赢德的伙计柜上的，愿留
3、的都留下，千万别让他们没地 方去，还有（一阵眩晕） B.您看，这影壁得描金了，后院堆房要挑顶子 C.（多一事不如少一事）二爷要，就 D.第、第九条，店员不许看落子，听花鼓，不许 2 / 9 6.你校戏剧社将和来访的英国学生开展戏剧交流活动，你作为戏剧社的一名成员，需要向 英国学生介绍我国的国粹京剧，请你参考下面的资料，写一段 80 字以内的介绍文字。 京剧旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。京剧是流传于全国、影响最大的剧种， 被人称为“东方歌剧”。京剧脸谱是京剧的一大特点，主要有红脸、黑脸、蓝脸、绿 脸、黄脸和白脸等。京剧的角色，根据男女老少、俊丑正邪，分为生、旦、净、丑四大 行当，又各有细密
4、分工。京剧演出讲究“唱念做打”等程式动作。 _ _ 阅读课文选段，回答以下问题。 唐茂盛 （不看）这事儿就这么着了。另外，我还要借个人。 卢孟实 谁？ 唐茂盛 分号缺个好堂头，我要常贵。 卢孟实 这可不行，饭馆让人服，全仗堂、柜、厨，您这不是撤我大梁吗？我给您换一个。 （示意王子西帮他一起说） 王子西 （多一事不如少一事）二爷要，就 卢孟实 不行。有批老主顾不见常贵不吃饭。常贵自楼上下。 唐茂盛 常贵，跟我去分号。 常 贵 我？我， （望卢，卢气得说不出话）我也得安顿安顿家里头。 唐茂盛 还怕跑了老婆子？晚上的火车，票给你买好了。 （对卢）银票你记着麻利开，我 去瞅瞅我大哥，晚上，这儿吃饭、拿
5、钱、带常贵。 （下） 常 贵 （依恋地望着卢）掌柜的我去了。卢孟实欲骂无言，欲哭无泪，一拳砸在柜 台上， 王子西 快扶他后边歇歇去，这儿有我哪！玉雏儿扶卢下。 王子西 唉，不知道打哪儿就给你横插一杠子，想得挺好，一下子全完。 修鼎新 架不住，一个人干，八个人拆。 王子西 我头也直疼，出去遛遛。 （下） 7.读文中画线句，说说“这事儿”指什么，表现出唐茂盛怎样的特点。 8.选段中王子西为什么欲言又止，不愿意帮卢孟实说话？ 3 / 9 9.修鼎新为什么说“架不住，一个人干，八个人拆”？ 10.分析下面句中加点词的表达效果。 卢孟实欲骂无言，欲哭无泪，一拳砸 在柜台上。 参考答案 1.A 解析：B.
6、辑缉 C.粱梁 D.搭答 2.A 解析：A 中“指日可待” 可以指出日期，为期不远；待:期待。为期不远，不久就可 以实现。这里与语境不符。 3.B 4.（1）王子西 （2）常贵 （3）唐茂昌 （4）玉雏儿 （5）卢孟实 5.D 解析：D 项中的省略号表示内容的省略，其他三项中的省略号都表示语言中断。 6.示例：我国的京剧被称为“东方歌剧”，角色分为生、旦、净、丑，演出时要画上红、 黑、蓝、绿、黄、白等脸谱，讲究唱念做打，著名旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派 等。 7.唐茂盛找卢孟实支钱的事。表现出唐茂盛的蛮横、无赖。 8.因为王子西不愿意为了这件事得罪东家，但又怕说出来被卢孟实责怪，所以欲言又
7、止。 9.卢孟实为了福聚德的发展，苦苦支撑，呕心沥血。而唐家的两个少东家却经常来要钱， 甚至要把饭店的得力手下带走。另外还有侦缉队的敲诈、内部人员罗大头等的不服从管理， 这些都让卢孟实身心俱疲。 10.“砸”这个动作描写，表达出卢孟实内心的真实情感：他对唐茂盛的无理要求既非常 愤怒，又无可奈何。 4 / 9 天下第一楼课后测试（B 卷）含答案 1.下列各项中加点的字注音完全正确的一项是（ ） A.幌 子（hung） 积蓄 （x） 怯 懦（qi） B.忌讳 （hu） 拾掇 （cu） 捣 蛋（do） C.凄惨 （chuan） 砧 板（zhn） 落 子（lo） D.行 头 （xng） 纳 闷（n）
8、隶 属（n） 2.下列词语书写全部正确的一项是（ ） A.老匾 凄惨 歇歇脚 金璧辉煌 B.簇拥 账薄 耍威风 赫赫扬扬 C.窝囊 嫖赌 鸭架桩 名噪京师 D.冤枉 地锲 侦缉队 咬牙跺脚 3.下列句子没有语病的一项是（ ） A.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？ B.通过我市举办的“名师好课”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。 C.“川剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。 D.实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。 4.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） 甲骨文是中国文化的活
9、化石，它与古埃及象形文字、古巴比伦楔形文字一样，在各自环 境中独立诞生，但传承 3 000 年以上的，只有汉字。 这种文字对 3 000 多年来中国文化产生了根本的影响。 后期的隶、楷、行、草，均发轫于斯。 在河南安阳殷墟文字博物馆，可以看到世界三大最古老的文字体系之一甲骨文。 十几亿中国人今天使用的汉字，即源自甲骨文。 它不仅证明古老的汉字是独立起源的，还提供了中国古代独立的造字法则。 A. B. C. D. 5.下列说法不恰当的一项是（ ） A.剧本通常由两部分组成，一是舞台提示，二是人物台词。 B.剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突，没有冲突就没有戏剧。 C.天下第一楼从内容性质上来看属于话
10、剧。 5 / 9 D.戏剧是一种综合性的舞台艺术，是一种独立的艺术样式。 6.下列文学常识说法不正确的一项是（ ） A.我国最早的诗歌总集诗经是儒家经典之一，又称“诗三百” 。 B.冰心和巴金都是现代诗人，代表作分别为繁星和我爱这土地 。 C.戏剧往往在矛盾冲突中展现人物性格，以个性化的语言塑造形象。 D.海伦凯勒是美国女作家、教育家，著有假如给我三天光明等。 7.（2018衡阳中考）综合性学习。 酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。 让我们一起走进“酒香千古中国酒文化探究”专题实践活动中去吧！ （1） 【书法中的“酒” 】 书法是中国的一种传统艺术。
11、下面是 “酒” 字的几个书法字体， 分别代表的是甲骨文、 篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。 感受： （2） 【文学中的“酒” 】 如果你读读诗词歌赋、 小说传记等文学作品， 一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。 请你写出与“酒”有关的一句诗文名句和一个故事（名称或梗概） ，与大家分享。 诗文名句： 故事： （3） 【生活中的“酒” 】 醇香的酒令人陶醉，但现实生活中，酒也可能坏事。奶奶生日那天，亲朋欢聚，举杯 畅饮。宴会结束后，喝了酒的叔叔准备开车回家。请你说几句话劝阻他。 答： 阅读下面阅读下面的文章，回答问题。的文章，回答问题。 鳝 孔 曾庆升 久旱不雨，村子像个
12、火炉。 田二闷闷地吃罢晚饭，静静地吸完一袋旱烟，又往肚里灌过半壶水，并严严地给了两 6 / 9 个儿子一番嘱咐，自己才扛上锄头去田边转悠。 夜幕拉下，田二的两个儿子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墙边潜下身来。 这园子是田二和谢芳家的菜地。早先没有矮栅，两家菜地间是一条窄窄的土沟，苗儿 不分界地长，常有田家整地不小心损了谢家的苗，谢家占了田家的沟的事。于是几次脸红争 执，两家积下怨来。再后来，便垒起这矮墙。现在田家园里种着冬瓜，谢家园里种着南瓜， 瓜藤仍不分界地长。 南瓜爬到冬瓜园， 冬瓜爬向南瓜园。 开始， 两家都细心捡摆自家的瓜藤， 不让爬过矮墙，可后来园里工夫紧，便失去了那份细心。瓜藤长势旺，
13、便越过墙来，在田家 园里结了两个脚盆大的鲜红的南瓜。田二昨天上自家园子摘冬瓜时，有了这意外发现，便特 地扒开杂草，让南瓜露着，他料定谢家发现后，会爬过来摘瓜，好趁机给谢家一个难堪。今 晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜，估计谢家晚上会有“行动” ，特派两个儿子看守， 好痛痛快快地抓次“偷瓜贼” 。 再说田二出了家门，便在村中樟树下的石板上呆坐着。旱烟抽了一锅又一锅，他手里 的旱烟“喇叭” ，连着田里卷筒的禾叶，以及揪得疼痛的心都在一同冒烟。 田二与谢芳家的稻田也紧挨着， 只是田家的稻田挨着南面的山， 谢家的稻田靠着北面 的河。昔日两家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找
14、水。谢 家稻田靠河，得天独厚，可从河里抽水；田家稻田挨山，只能靠老天。田二抬头望望夜空， 没一丝下雨的迹象。谢芳田边抽水机“突突突”地响，白花花的河水提上岸来，滋润着谢家 的禾苗，田二心里难受极了。要救活田家禾苗，必须通过谢家稻田引河水灌溉，否则将白费 一年辛劳，颗粒无收！田二若去找谢芳说情，说不定谢芳也会给他难堪。田二性子倔，宁愿 饿一年肚皮也不受那个屈。他坐在樟树下的石板上抽闷烟，心里抱怨说：老天爷可是要存心 惩处我呀！直到后半夜，空气爽润了许多，田二才站起身，向着自家干裂的稻田走去。 田二勾着头，深一脚浅一脚地走在田埂上，当他来到与谢家相邻的那丘稻田时，却惊 奇地发现了水！汩汩的水，穿过
15、田埂孔道，从谢芳的田里流向他的田里。水将砖头般干硬的 泥土变得软软的，禾苗开始舒叶。田二庆幸谢芳粗心，没把田埂上的鳝孔堵上。他在心里高 兴地喊着：流吧，流吧，给我灌上满满一丘！田二心里说着，很快又回到了樟树下的石板上 他怕撞见谢芳，说他干不光明正大的事。约莫过了个把钟头，田二再次起身偷偷地向自 家的稻田走去。这次，田二更有新的发现：第一丘稻田流满水后，又是几道鳝孔穿过田埂， 把水引向第二丘稻田。哪儿来这么多鳝孔？田二是捕鳝的好手，他用手触摸孔道，发觉不 像莫非这鳝孔田二陷入了沉思 深夜，凉风拂过，火炉般的村子变得凉爽起来。朦胧雾气中，园里的藤蔓也潮润鲜活 7 / 9 起来。潜伏在园子中的田家兄
16、弟忽然发现：一个黑影在园里晃动，正猫着腰，轻手轻脚地抱 起那似脚盆的南瓜向谢家园子移动。 “抓贼啊！ ”隐蔽着的田家兄弟忽地跃上去，举着棍棒大声叫喊着。 “混蛋，连老子都不认识了？” 田家兄弟顿时傻了眼他们听得很真切，答话者竟是自家老爸田二。 8.梳理文章第段中田二的心理活动， 在横线上填写恰当的词语。 （每空限填两个字） 无法引河水灌溉，心里_不愿求人，心里抱怨发现鳝孔漏水，内心 _有新的发现，陷入沉思，内心惭愧。 9.结合语境，根据要求回答问题。 （1）分析第段中画线文字“今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜”这一细节在情 节上 的作用。 （2）请分析第段中环境描写的作用。 10.请结合小
17、说内容，简要概括并分析 田二这一人物的可贵品质。 11.关于这篇小说，有人说田二是小说的主人公，也有人说谢芳才是小说的主人公。你的 看法呢？请说明理由。 8 / 9 参考答案 1.A 解析：B. cudu；C.chncn；D.nl 2.C 解析：A 项中的“璧”应为“碧”；B 项中的“薄”应为“簿”；D 项中的“锲”应为 “契”。 3.A 解析：B 项，缺少主语，可删掉“通过”；C 项，句式杂糅，可删去“造成的”或“原 因”；D 项，搭配不当，可将“培养”改为“提高”。 4.B 5.C 解析：从表现形式上来看，天下第一楼属于话剧。 6.B 解析： 我爱这土地是艾青所作，并非巴金。 7.（1）感
18、受：我从“酒”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的 源远流长。 （2）诗文名句：明月几时有，把酒问青天 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 故事：杯酒释兵权 醉打蒋门神 （3）叔叔，酒驾不安全，也是违法行为，我帮你叫辆的士，好吗？ 8.难受 庆幸（高兴） 解析：本题考查学生对文章内容的把握能力。认真阅读文章，依据相关内容作答。 “田二 心里难受极了。 ” “当他来到与谢家相邻的那丘稻田时，却惊奇地发现了水！ ” “他在心里高兴 地喊着：流吧，流吧，给我灌上满满一丘！ ”由此组织答案。 9.（1）推动情节发展。因为有了这个发现，才有了田二嘱咐两个儿子抓偷瓜贼的情节。 为下文田二将瓜
19、送回谢家作铺垫。 （2）反映人物心理变化。反映田二醒悟后（或“善意被唤醒后” ）的愉悦心情。暗示 情节，暗示下文田二主动将瓜送回谢家园子。 10.本性善良。田二虽与谢家有积怨，并一心想给谢芳难堪，但最终还是以善报善，回 应了谢芳的善举。知错就改（勇于改错） 。田二虽与谢家产生积怨并设计给谢芳难堪，但 在发现谢芳的善举后， 认识到了自己的错误， 主动送回南瓜。 为人正直。 宁可让禾苗枯死， 也没想过要偷谢家的水来灌溉稻田。勤劳。田二晚饭后就到田里看禾苗，直到夜深。 解析：本题考查分析人物形象的能力。田二与谢家有积怨，但是谢芳的善举感化了田二， 使得田二把瓜给谢家送过去，说明田二的本性是善良的，而且也是知错就改的。他时刻关注 自己的田地， “直到后半夜” ，还“向着自家干裂的稻田走去” ，说明其勤劳。 9 / 9 11.示例一：田二是小说的主人公。小说围绕田二的活动展开，用大量的笔墨写田二，并 通过田二的行为与思想变化来表现“人性善良”这一主题。 示例二：谢芳是小说的主人公。小说虽然表面上围绕田二的活动展开，但实际上谢芳的活 动始终存在，谢芳主动用善举感染了田二，彰显了“人性善良”这一主题。
