1、【 精品教育资源文库 】 第二讲 词汇如何写美 在写对词的基础上，还需要把词汇写美，这样才能备受阅卷老师的青睐。写好词的标准是 准确恰当、符合习惯、生动形象。 英语的词汇相当丰富，同义词、近义词很多。因此，要力求语言地道、规范。 一、词汇写美的四个原则 1短语优先原则 在写作中，要想把词汇写美，就要注意挖掘自己现存的词汇潜力，多使用短语、习语来代替一些单词，这样在表达时更具有力度，能够增加文采。 我无法容忍他对我们说话的方式。 I can not bear the way he speaks to us. 在表达时，我们可设法用 no longer put up with 这一短语动词取代
2、not bear。 I can no longer put up with the way he speaks to us. 他在课堂上没有听我讲。 He didn t listen to what I said in class.(一般 ) He turned a deaf ear to what I said in class.(较好 ) 第二句中用短语动词 turn a deaf ear to 就比普通短语 not listen to 显得高级。 我突 然有了一个好主意。 Suddenly I had a good idea.(一般 ) Suddenly I came up with a
3、 good idea.(较好 ) All of a sudden a good idea occurred to me.(较好 ) 2表达手法多样化原则 在表达相近或相同意思时，要尽量避免过多地重复使用某一个单词，应学会选择使用其他恰当的同义词或近义词或词组来表达，这样能让阅卷老师感觉到你词汇量丰富，表达手法多样化。 我喜欢读书而我弟弟喜欢看足球比赛。 I like reading while my brother likes watching football matches.(词汇重复 ) I am fond of reading while my brother enjoys watch
4、ing football matches.(词汇多样 ) 另外，我们可以利用单词的多种词性，或利用构词法进行词性转换。这样就会摆脱千人一面的窘境，也会给阅卷老师耳目一新的感觉。 虽然工人的数量大大减少，但是产量却稳步提高。 Although the number of workers has decreased sharply, yet the output has 【 精品教育资源文库 】 increased steadily.(用动词词性 ) Although the number of workers has undergone a sharp decrease， yet the ou
5、tput has experienced a steady increase.(用名词词性 ) 3多用具体词汇原则 写作中多使用具体、确切的词汇，少用笼统、概括性词汇；多用蕴含感情色彩的词语，少用中性词 。如 good指人时，我们可用以下形容词替换： kind, honest, generous, selfless, brave, warmhearted, sympathetic, honorable, humorous, smart, gentle 等； good 在指事物或事情时，我们可用以下形容词替换： great, fantastic, splendid, marvelous, exc
6、ellent, wonderful, meaningful, enjoyable, nice 等。这样用词可表达得生动形象，给平 淡无味的语句添加 “ 美味 ” ，给评卷老师留下深刻印象。以下句子中的形容词虽然都可以用 good 代替，但远不如现有的形容词出彩。 他是一位热心的老师。 He is a warmhearted teacher. 我希望每个人都能玩得开心。 I hope everyone can have a wonderful time. 4适当使用高级词汇原则 在表达中使用高级词汇，能反映出一个考生内在的底蕴，体现考生运用语言的能力和水平。因此，我们要重视高级词汇的使用。 在选
7、择高级词汇表达语意时，就应做到避 “ 简 ” 就 “ 繁 ” ，就是说尽量选择得体、规范、较长的词，少用常见、俗套的词。如：我们机会相当。大多数考生可能表达为 “We all have the same chance.” ，这句中的词汇都是司空见惯的词汇，读起来毫无新意，但是，如果表达为 “We all possess the same opportunity.” 就会给阅卷者一种印象 该考生词汇量大。 二、词汇写美的两大注意点 1注意增加靓词的 “ 出镜率 ” ，变消极词汇为积极词汇 阅读中能认识但写作中不会用的词汇属于消极词汇，写作中能运用自如的词汇为积极词汇，也就是平常所说 的 “ 第一
8、反应词 ” 。积极词汇量的多少直接决定着英语作文表达水平的高低。现在很多考生的困难是，头脑中的很多词汇介于积极词汇与消极词汇之间；另外，很多背到的消极词汇如果较长时间不接触就会变成陌生词汇。因此在备考过程中，考生要做的事情就是迅速扩大消极词汇量并且保持接触的频度，力争使其变成积极词汇。 很多考生作文驻足不前的一个重要原因是反复用初中学过的简单词汇，背了大量的靓词妙语而不用。这是一种懒惰的表现。 建议大家在想到一个表达时，务必要想一想还有没有更好的表达方式， 这就是我们平时常讲的 “ 头脑风暴法 ” 。例如想表达 “ 美 丽的 ” 这个含义，【 精品教育资源文库 】 大家首先想到的是 “bea
9、utiful” ，那么在下笔时，要想一想还有没有更出彩的表达，如“attractive” 或 “charming” 等。再如表达 “ 困难的 ” 时，大家常用 “difficult” ，那是不是用 “tough” 或 “challenging” 更与众不同呢？ 2注意亮点词汇使用的场合 写作时，在用词上不可随心所欲，决不能为追求 “ 高级 ” 而使用复杂但毫无把握的词语，也不能满篇堆积所谓的 “ 高级 ” 词汇，否则给人过分炫耀之嫌，得不偿失。一般来说，一篇文章能用好三五个高级词汇就可以了。另外，为能更好地 “ 完成规定的写作任务 ” ，减少错误，特别提醒同学们在使用 “ 高级词汇 ” 时，一
10、定要注意遵循 “ 准确、恰当 ” 的原则，并且要注意使用的场合，难词和生僻词汇并不一定就是高级词汇，例如： 一大早我们买了一些圣诞礼物。 Early in the morning we purchased some Christmas presents. (purchased 太过于书面化，改为 bought 更地道 ) 附 写作中常用的 4 组高级写作词汇 第一组 名词 1机会 chanceopportunity 2选择 choicealter native 3课程 coursecurriculum 4影响 effectinfluence/impact 5后果 resultconsequen
11、ce 6缺点 shortcomingdrawback 7方法 wayapproach 8职业 jobcareer/employment/profession 9老人 old peoplethe old/the elderly/the aged/senior citizens 10青少年 young peopleyoungsters/you ths/adolescents 第二组 动词及动词短语 1看见 seecatch sight of 2遇见 meetcome across 3遭遇 meet withencounter 4拥有 havepossess 5提高 develop/improvep
12、romote 6替代 replacesubstitute 7面对 facebe faced with 8容忍 bearput up with 【 精品教育资源文库 】 9处理 do withdeal with/cope with 10决定 decided etermine/make up one s mind 11考虑 considertake into account/consideration 12应该 shouldbe supposed to 13理解 understandmake sense of/figure out 14使用 useemploy/make use of/take
13、advantage of 15道歉 apologizemake an apology 16记住 rememberkeep in mind 17发生 happenoccur/come about 18想起 think ofoccur to/come up with 19感谢 thankappreciate 20帮助某人 help sb.do sb. a/the favor 21节省 saveset aside 22参观 visittour/pay a visit to 23分发 hand outdistribute 24站起来 stand upget to one s feet 25习惯于 be
14、 used tobe accustomed to 26一定 be sure tobe bound to 27为 ? 做准备 prepare formake preparations for/be prepared for 28反对 be againstobject to 29厌烦 be bored withbe fed up with/be tired of 30忙于 be busy in (with)be occupied in (with)/be buried in/be engaged in 31闻名 be famous forhave a reputation for 32感到舒心 f
15、eel comfortablefeel at ease 33美化学校 make our school beautifulbeautify our school 34置若罔闻 refuse to listen toturn a deaf ear to 35成功做某事 succeed in doing sth.make it 36想做某事 want to do sth.seek/intend/desire to do sth. 37照看 look afterattend to 38尽力做某事 try one s best to do sth.spare no effort to do sth. 3
16、9向某人寻求帮助 ask someone for helpturn to sb. for help 40我认为 I thinkin my opinion/as far as I m concerned 第三组 形容词 【 精品教育资源文库 】 1令人惊奇的 surprisingamazing/astonishing/shocking 2贫穷的 poorneedy/pover tystricken 3优秀的 excellentoutstanding 4明显的 obviousapparent/evident 5常见的 commonuniversal 6充足的 enoughadequate 7勤奋
17、的 hardworkingdiligent 8可用的 usefulavailable 9艰难的 difficultchallenging 10坚强的 strongtough 11重要的 importantvital/significant 12不可能的 impossibleout of the question 13有趣的 interestingabsorbing/striking/appealing 14小心谨慎的 carefulcautious 15幸运的 luckyfortunate 16巨大的 largeenormous 17 合适的 properappropriate 18 丰富的
18、richabundant 19 古老的 oldancient 20 唯一的 onlyunique 21全部的 wholeentire 22富裕的 richwealthy 23有意义的 meaningfulrewarding 24许多的 manya large quantity of 第四组 其他 (副词、连词、介词短语、数词 ) 1突然 suddenlyall of a sudden 2立即 immediatelyin a flash 3有时 sometimesoccasionally/once in a while/from time to time 4另外；况且 besidesin addition/what s more/moreover 5因此 sotherefore 6第一，首先 firstto begin/start with 7第二，其次 secondin addition/what s more 8最终 finallyeventually 【 w
