4.3植物的根与物质吸收课件1.ppt

上传人(卖家):金钥匙文档 文档编号:479727 上传时间:2020-04-22 格式:PPT 页数:20 大小:6.43MB
下载 相关 举报
4.3植物的根与物质吸收课件1.ppt_第1页
第1页 / 共20页
4.3植物的根与物质吸收课件1.ppt_第2页
第2页 / 共20页
4.3植物的根与物质吸收课件1.ppt_第3页
第3页 / 共20页
4.3植物的根与物质吸收课件1.ppt_第4页
第4页 / 共20页
4.3植物的根与物质吸收课件1.ppt_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

1、植物的根与物质吸收植物的根与物质吸收 我知道我知道 1、土壤中的生物有、土壤中的生物有 、 、 。 2、土壤中的非生命物质有、土壤中的非生命物质有 、 、 、 等。等。 3、土壤中最常见的处于正常生活状态的植物器、土壤中最常见的处于正常生活状态的植物器 官是官是 。 动物动物 植物植物 微生物微生物 水水 空气空气 有机物有机物 无机盐无机盐 根根 你知道根的主要作用有你知道根的主要作用有 哪些吗?哪些吗? 1、吸收水分和无机盐。、吸收水分和无机盐。 2、支持和固定植物体。、支持和固定植物体。 直根系直根系 须根系须根系 不定根不定根 菜豆的根 小麦的根 从植物的从植物的 茎、叶上茎、叶上 产

2、生的根。产生的根。 主根主根 侧根侧根 两类根系模式性的主要区别:两类根系模式性的主要区别: 有没有明显发达的主根和侧根之分。有没有明显发达的主根和侧根之分。 根系根系:一株植物所有的根合在一起,叫做根系。:一株植物所有的根合在一起,叫做根系。 有明显发达的主根和侧根之分的根系有明显发达的主根和侧根之分的根系,叫做叫做 直根系直根系。 没有明显的主侧根之分的根系 没有明显的主侧根之分的根系,叫做叫做须根系须根系。 【举例举例】常见的作物中,哪些是直根系,哪些是常见的作物中,哪些是直根系,哪些是 须根系?须根系? 直根系:苋菜、芥菜、棉、油菜、蒲公英等直根系:苋菜、芥菜、棉、油菜、蒲公英等 。

3、须根系:稻、麦、葱、韭、蒜等须根系:稻、麦、葱、韭、蒜等 。 植物根吸收水分的主要部位:植物根吸收水分的主要部位:根尖根尖 实验实验 根的吸水部位在哪里?根的吸水部位在哪里? 讨论讨论 在农业生产中,移植作物在农业生产中,移植作物 幼苗时为什么要带土移植?幼苗时为什么要带土移植? “带土移植”目的是不伤害根尖,带土移植”目的是不伤害根尖, 使根尖在适应“新环境”以前,仍旧使根尖在适应“新环境”以前,仍旧 在一段时间内可以从被夹带的土壤中在一段时间内可以从被夹带的土壤中 获取水分和营养物质。获取水分和营养物质。 观察观察 根尖的结构根尖的结构 读图读图 植物根尖纵切面的显微结构图植物根尖纵切面的

4、显微结构图 根冠根冠 位于位于 ( (根尖根尖 根毛根毛) )的顶端的顶端, , 根冠具有根冠具有 ( (保护保护 支持支持) )分生区的作用。分生区的作用。 分生区分生区 大部分被大部分被 ( (根尖根尖 根冠根冠) )包围包围, ,细胞排列细胞排列 ( (紧密紧密 疏松疏松),),细胞质密度细胞质密度 (大(大 小),小), (有(有 无无) )液泡液泡, ,具有很强的具有很强的 ( (分裂分裂 分生分生) )能能 力力, ,能使根的细胞数目不断的增加,它是根能够不断生能使根的细胞数目不断的增加,它是根能够不断生 长的根本原因。长的根本原因。 伸长区伸长区 位于位于 ( (分生区分生区 根

5、冠根冠) )上方。细胞逐渐上方。细胞逐渐 停止分裂,能停止分裂,能 ( (迅速迅速 缓慢缓慢) )伸长,是根长长伸长,是根长长 的主要原因。的主要原因。 根毛区根毛区 位于位于 (伸长区(伸长区 分生区)上方分生区)上方. .细胞细胞 ( (停止停止 继续继续) )分裂分裂, ,开始分化形成组织。细胞内开始分化形成组织。细胞内 有很有很 ( (大大 小小) )的液泡。表皮细胞向外突起形成的液泡。表皮细胞向外突起形成 ( (根毛根毛 表皮表皮),),根毛伸入土壤空隙,根毛伸入土壤空隙, (增(增 大大 减小)了它与土壤的接触面积。减小)了它与土壤的接触面积。 迅速迅速 根冠根冠 保护保护 伸长区

6、伸长区 停止停止 根尖根尖 分生区分生区 大大 根毛根毛 增大增大 分裂分裂 大大 无无 紧密紧密 长出根毛的小红萝卜幼苗长出根毛的小红萝卜幼苗 根毛是根端根毛区表根毛是根端根毛区表 皮细胞的外壁向外突起而形皮细胞的外壁向外突起而形 成的细毛(单细胞毛)。成的细毛(单细胞毛)。 每个根毛由一个细胞形成,每个根毛由一个细胞形成, 细胞壁薄、质少、核小、液细胞壁薄、质少、核小、液 泡大;根毛寿命一般泡大;根毛寿命一般10 20天。”根毛的数量很多,天。”根毛的数量很多, 如玉米每平方毫米的根毛区如玉米每平方毫米的根毛区 有根毛有根毛425根、豌豆有根、豌豆有230 根。如此根。如此众多的根毛,大大

7、众多的根毛,大大 增加了植物根部与土壤的接增加了植物根部与土壤的接 触面积,使植物根部与土壤触面积,使植物根部与土壤 微粒紧密结合,是植物根部微粒紧密结合,是植物根部 吸收水分和无机盐的主要部吸收水分和无机盐的主要部 分。分。一般而言,凡陆地土壤一般而言,凡陆地土壤 中生长的植物它们的根尖都中生长的植物它们的根尖都 长有根毛。长有根毛。 注意:注意: 1、分生区细胞分裂,不断的、分生区细胞分裂,不断的 补充伸长区和根冠的细胞。补充伸长区和根冠的细胞。 2、分生区细胞无液泡,根毛、分生区细胞无液泡,根毛 区的细胞有较大的液泡。区的细胞有较大的液泡。 3、根毛是表皮细胞的细长突、根毛是表皮细胞的细

8、长突 起,是表皮细胞的一部分。起,是表皮细胞的一部分。 根毛区是根尖吸水的主要部根毛区是根尖吸水的主要部 位。位。 植物的根是否在任何情况下,植物的根是否在任何情况下, 都能从土壤中吸收水分呢?都能从土壤中吸收水分呢? 小明的爸爸要出差一段时间小明的爸爸要出差一段时间, ,爸爸决定爸爸决定 让小明照顾农田里生长旺盛的小麦让小明照顾农田里生长旺盛的小麦, ,并嘱咐并嘱咐 小明需要定时的施肥小明需要定时的施肥, ,等爸爸走后等爸爸走后, ,小明心想小明心想 定时施肥多麻烦定时施肥多麻烦, ,一次施肥浓一些不就得了一次施肥浓一些不就得了, , 于是他把化肥配得较浓给小麦施了肥于是他把化肥配得较浓给小

9、麦施了肥, ,你猜你猜 结果是怎么样的结果是怎么样的? ? 植物是否在任何情况下都能吸水? 你能设计实验来证实你的猜测吗?你能设计实验来证实你的猜测吗? 实验实验 植物细胞吸水和失水植物细胞吸水和失水 清清 水水 浓浓 盐盐 水水 在清水中的植物在清水中的植物_ 在浓盐水中的植物在浓盐水中的植物_ 一般情况下,当植物根毛细胞的细胞液中溶质一般情况下,当植物根毛细胞的细胞液中溶质 的质量分数的质量分数高于高于土壤溶液的质量分数,土壤溶液的质量分数,细胞吸水细胞吸水; 反之反之, ,细胞失水。细胞失水。 生长正常生长正常 发生萎蔫发生萎蔫 细胞吸水与失水的原理细胞吸水与失水的原理 浓度高浓度高 浓

10、度低浓度低 浓度高浓度高 浓度低浓度低 吸水吸水 失水失水 水移动方向:水移动方向: 浓度低浓度低 浓度高浓度高 现在你能解释小明所犯的错误了吗?现在你能解释小明所犯的错误了吗? 一次施肥过多,土壤溶液的质量分数会超于根毛细一次施肥过多,土壤溶液的质量分数会超于根毛细 胞液内的营养物质的质量分数,引起细胞失水。胞液内的营养物质的质量分数,引起细胞失水。 日常生活中有利用细胞失水的现象吗日常生活中有利用细胞失水的现象吗? ? 腌制品的生产;腌制品的生产; 细胞和细菌的脱水使其死亡。疼痛感主要是因为细细胞和细菌的脱水使其死亡。疼痛感主要是因为细 胞脱水胞脱水 。 农业生产中施用肥料应注意什么问题?

11、农业生产中施用肥料应注意什么问题? 农业生产中一次施肥不能过多,不能给农作物连续农业生产中一次施肥不能过多,不能给农作物连续 多天施肥,否则会出现多天施肥,否则会出现“烧苗烧苗”现象。现象。 伤口擦药水;伤口擦药水; 小节小节 练习练习 右图是根尖的结构图,回答问题右图是根尖的结构图,回答问题 1、写出图中所注编号代表的结构名称、写出图中所注编号代表的结构名称 _ _ _ _ 2、 _是根尖吸收水和无机盐的是根尖吸收水和无机盐的 主要部位,其表皮细胞形成的主要部位,其表皮细胞形成的 _增大了与土壤的接触面积。增大了与土壤的接触面积。 吸收的水和无机盐通过其中吸收的水和无机盐通过其中_ 输送到植

12、物体。输送到植物体。 _是根尖生长最快的区域。是根尖生长最快的区域。 分生区的细胞具有分生区的细胞具有_能力,能力, 会产生许多新的细胞。会产生许多新的细胞。 根冠具有根冠具有_作用。作用。 根毛区根毛区 伸长区伸长区 分生区分生区 根冠根冠 根毛区根毛区 根毛根毛 导管导管 分裂分裂 伸长区伸长区 保护保护 3、在根尖结构中、在根尖结构中,有很强分裂能力的部位是有很强分裂能力的部位是 ( ) A.根冠根冠 B.分生区分生区 C.伸长区伸长区 D.根毛区根毛区(成熟区成熟区) B 4、在根尖结构中,细胞停止分裂,细胞开始分、在根尖结构中,细胞停止分裂,细胞开始分 化至出现输导组织的部位是化至出现输导组织的部位是 ( ) A.伸长区伸长区 B.根毛区根毛区 C.根冠根冠 D.分生区分生区 B D 5、根尖吸收水分和无机盐的主要部位是、根尖吸收水分和无机盐的主要部位是 ( ) A.伸长区伸长区 B.根冠根冠 C.分生区分生区 D.根毛区根毛区

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中 > 科学 > 浙教版 > 八年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(4.3植物的根与物质吸收课件1.ppt)为本站会员(金钥匙文档)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|