1、第第2 2节节 机械能机械能 报道：大飞机报道：大飞机“害怕害怕”小飞鸟（一）小飞鸟（一） 飞机和飞鸟，一个是钢筋铁骨，一个是血肉飞机和飞鸟，一个是钢筋铁骨，一个是血肉 之躯，鸟撞飞机岂不是以卵击石？然而，两者之躯，鸟撞飞机岂不是以卵击石？然而，两者 在蓝天相遇，飞机真的很怕小鸟。在蓝天相遇，飞机真的很怕小鸟。 19121912年，一只鸥鸟卡入一架飞机的操纵器后，年，一只鸥鸟卡入一架飞机的操纵器后， 飞机掉入大海，首开鸟毁飞机记录。据统计，飞机掉入大海，首开鸟毁飞机记录。据统计， 仅仅19601960年以来，世界范围内由于飞鸟撞击至少年以来，世界范围内由于飞鸟撞击至少 造成了造成了7878架民
2、用飞机损失、架民用飞机损失、201201人丧生，人丧生，250250架架 军用飞机损失、军用飞机损失、120120名飞行员丧生。国际航空联名飞行员丧生。国际航空联 合会已把鸟害升级为合会已把鸟害升级为“A A”类航空灾难。那为什类航空灾难。那为什 么会造成这样的事故呢？么会造成这样的事故呢？ 从斜面上滚下的钢球推动木块前进。从斜面上滚下的钢球推动木块前进。 同一小球（质量相同），从不同高处滚下。同一小球（质量相同），从不同高处滚下。 现象：现象： 越高越高 滚下后滚下后速度越大速度越大 推得越远推得越远 做功越多做功越多 实验探究：实验探究： 球的动能越大球的动能越大 现象：现象： 质量越大质
3、量越大 推得越远推得越远 球的动能越大球的动能越大 运动物体的速度越运动物体的速度越 大大,质量越大质量越大,动能动能 就越大。就越大。 同高度不同质量的球滚下。同高度不同质量的球滚下。 做功越多做功越多 当鸟与飞机相对而行时，虽然鸟的速度不是很当鸟与飞机相对而行时，虽然鸟的速度不是很 快，但是飞机飞行的速度很快，这样快，但是飞机飞行的速度很快，这样 对于飞机来说，鸟的速度就十分快了。速度越对于飞机来说，鸟的速度就十分快了。速度越 快，小鸟的动能也越大，撞击的力量就会越强。快，小鸟的动能也越大，撞击的力量就会越强。 如果是一只如果是一只1.81.8千克的鸟撞在速度为每小时千克的鸟撞在速度为每小
4、时700700 千米的飞机上，产生的冲击力比炮弹的冲击力千米的飞机上，产生的冲击力比炮弹的冲击力 还要大。所以一只小小的鸟也能变成击落飞机还要大。所以一只小小的鸟也能变成击落飞机 的的“炮弹炮弹”。 为什么大飞机为什么大飞机“害怕害怕”小飞鸟小飞鸟 例题例题 若甲物体的速度比乙物体的速度大，则若甲物体的速度比乙物体的速度大，则( ) A、甲物体的动能一定比乙物体的动能大、甲物体的动能一定比乙物体的动能大 B乙物体的动能一定比甲物体的动能大乙物体的动能一定比甲物体的动能大 C、甲、乙两物体的动能一定相等、甲、乙两物体的动能一定相等 D甲、乙两物体的动能无法比较甲、乙两物体的动能无法比较 D 举例
5、说明动能的利弊处吗？举例说明动能的利弊处吗？ 如风力、水力发电，各种动力机械等如风力、水力发电，各种动力机械等 台风、洪水、泥石流等台风、洪水、泥石流等 实验器材：每组给实验器材：每组给1 1只空的矿泉水瓶只空的矿泉水瓶 （有盖），（有盖），1 1烧杯水，烧杯水，1 1盘沙盘沙 设计实验方案设计实验方案: : 实验检验假设实验检验假设: : 讨论讨论: :怎样用所给的器材检验你的猜想？怎样用所给的器材检验你的猜想？ 实验时怎样控制变量？实验时怎样控制变量？ 以以“射箭射箭”、“机械手表机械手表”为例，为例， 说说影响物体弹性势能大小的说说影响物体弹性势能大小的 因素有哪些？因素有哪些？ 1下列
6、物体具有哪种能。下列物体具有哪种能。 A拉长的弹簧具有。拉长的弹簧具有。 B水库中的水水库中的水(被大坝提高被大坝提高)具有具有 。 C、桌子上的茶杯具有。、桌子上的茶杯具有。 D正在爬坡的汽车具有正在爬坡的汽车具有 。 E在空中飞行的小鸟具有在空中飞行的小鸟具有 。 弹性势能弹性势能 重力势能重力势能 重力势能重力势能 机械能机械能 机械能机械能 2洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面。洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面。 在此过程中，它的动能将在此过程中，它的动能将 ,这是因为这是因为 。 3质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞 行行,如果它们的动能相
7、等如果它们的动能相等,那么飞得快。那么飞得快。 4唐诗中有唐诗中有“黄河远上白云间黄河远上白云间”“”“不尽长江滚不尽长江滚 滚来滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反的诗句，这动人的诗句生动、形象地反 映了这两条大河蕴藏了大量的映了这两条大河蕴藏了大量的 。 减小减小 洒水车的质量减小洒水车的质量减小 燕子燕子 机械能机械能 下列物体中具有动能的有下列物体中具有动能的有,具有具有 重力势能的有，既具有动能又重力势能的有，既具有动能又 具有重力势能的有具有重力势能的有 。(填序号填序号) (1)水平公路上行驶的汽车。水平公路上行驶的汽车。 (2)空中停着的直升机。空中停着的直升机。 (3)被
8、起重机举起的集装箱。被起重机举起的集装箱。 (4)被运动员掷出在空中飞行的铅球。被运动员掷出在空中飞行的铅球。 (5)光滑水平面上匀速运动的小车。光滑水平面上匀速运动的小车。 (6)从枪膛里被射出的子弹。从枪膛里被射出的子弹。 课前练习 (1)(4)(5)(6) (2)(3)(4)(6) (4)(6) 过山车没有动力过山车没有动力 1、摆锤向下摆动过程中、摆锤向下摆动过程中,重重 力势能力势能,速度速度,摆锤摆锤 的动能的动能. 2、当摆锤向上转动过程中、当摆锤向上转动过程中, 速度速度,摆锤的动能摆锤的动能, 重力势能重力势能. 实实 验验 1如图将摆锤拉到某一高度后放手，在摆锤摆动如图将摆
9、锤拉到某一高度后放手，在摆锤摆动 过程中，讨论摆锤具有的能及其转化。过程中，讨论摆锤具有的能及其转化。 总结：总结： 变小变小 变大变大 增大增大 变小变小 减小减小 增大增大 滚摆下降过程中滚摆下降过程中,重力势能重力势能, 转速转速,动能。动能。 当滚摆上升过程中当滚摆上升过程中,转速转速,动动 能能,重力势能重力势能 。 2 2滚摆实验滚摆实验 分析讨论滚摆的动能和重力势能的变化。分析讨论滚摆的动能和重力势能的变化。 减小减小 增大增大 变大变大 变小变小 变小变小 增大增大 在上述实验中，我们发现小球和在上述实验中，我们发现小球和 滚摆每次上升的高度都在减小，滚摆每次上升的高度都在减小
10、， 最后会停在最低点。你知道机械能最后会停在最低点。你知道机械能 到哪里去了吗？到哪里去了吗？ 如果如果没有摩擦阻力没有摩擦阻力， 动能和势能在相互转化动能和势能在相互转化 过程中，过程中，机械能的总量机械能的总量 保持不变。保持不变。 实际生活中，机械能还转化为其他形式的能。实际生活中，机械能还转化为其他形式的能。 水电站剖面图水电站剖面图 大型水轮机的叶轮大型水轮机的叶轮 说说说说“撑杆跳高撑杆跳高” 过程中动过程中动 能和势能如何转化？能和势能如何转化？ 1试分析下列几种情况下物体的机械能是试分析下列几种情况下物体的机械能是 如何变化的。如何变化的。 (1)光滑水平面上匀速滚动的小球。光
11、滑水平面上匀速滚动的小球。 (2)匀速下落的雨滴。匀速下落的雨滴。 (3)起重机匀速提升的货物。起重机匀速提升的货物。 (4)沿不计一切阻力的光滑斜面自由下落的沿不计一切阻力的光滑斜面自由下落的 木块。木块。 课内练习课内练习 22003年年10月月16日，“神舟五号”载人飞船日，“神舟五号”载人飞船 成功返航，实现了中国人几千年的飞天梦。当成功返航，实现了中国人几千年的飞天梦。当 飞船减速着陆后航天英雄杨利伟的飞船减速着陆后航天英雄杨利伟的 ( ) A、动能增加，重力势能减少、动能增加，重力势能减少 B动能减少，重力势能减小动能减少，重力势能减小 C、动能减少，重力势能不变、动能减少，重力势
12、能不变 D动能不变，重力势能减少动能不变，重力势能减少 3从同一高度从同一高度,以大小相同的速度向不同方向以大小相同的速度向不同方向 抛出篮球和铅球抛出篮球和铅球,则抛出时则抛出时,动能大的是动能大的是, 重力势能大的是。重力势能大的是。 B 铅球铅球 铅球铅球 4下列关于机械能的说法下列关于机械能的说法,正确的是正确的是 ( ) A、骑车匀速下坡，机械能不变、骑车匀速下坡，机械能不变 B、从空中射向球门的足球、从空中射向球门的足球,势能减小势能减小,动能增动能增 加加 C加速升空的运载火箭，机械能不断增大加速升空的运载火箭，机械能不断增大 D带动钟表转动的发条，将动能转化为势能带动钟表转动的
13、发条，将动能转化为势能 C 5学生在做模拟“蹦极”的小实验。一根橡皮学生在做模拟“蹦极”的小实验。一根橡皮 筋一端系一个小石块，另一端固定在筋一端系一个小石块，另一端固定在d点，点，b点点 是橡皮筋系小石块自然下垂时下端所在的位置是橡皮筋系小石块自然下垂时下端所在的位置 ，c点是小石块从点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点自由下落所能到达的最低 点。在小石块由点。在小石块由a点到点到c点运动的过程中，以下点运动的过程中，以下 说法正确的是说法正确的是( ) A、小石块动能一直在增加、小石块动能一直在增加 B小石块减少的重力势能全部小石块减少的重力势能全部 转化为动能转化为动能 C、小石块经过、小石块经过b点时，橡皮筋具点时，橡皮筋具 有弹性势能有弹性势能 D小石块到达小石块到达C点时，动能为零点时，动能为零 D
