1、4 100以内数的认识4.7 整十数加一位数及相应的减法1.正确计算整十数加一位数及相应的减法。（重点）（重点）2.掌握整十数加一位数及相应的减法的口算方法，能正确熟练地进行口算。（难点）（难点）3.经历探究整十数加一位数及相应减法计算方法的过程，进一步体验转化思想，培养思维的灵活性。学习目标回顾复习你还记得下面这些怎么填吗？你还记得下面这些怎么填吗？2.2个十和个十和6个一合起来是（个一合起来是（）。）。1.43里面有（里面有（）个十和（）个十和（）个一。）个一。3.28里面有（里面有（）个十和（）个十和（）个一。）个一。264328上学期我们已经学习了十加几、上学期我们已经学习了十加几、十
2、几加几以及相应的减法。十几加几以及相应的减法。回顾复习这节课我们来学习这节课我们来学习整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法。那么那么20加几、加几、30加几以及相应的减法怎么计算加几以及相应的减法怎么计算呢，方法也和十加几相同吗？呢，方法也和十加几相同吗？探索新知看图列式计算。看图列式计算。看图你能获取看图你能获取到什么信息到什么信息？8 8探索新知看图获取信息：看图获取信息：柜台上有柜台上有3包包写字本，每包有写字本，每包有10本本，共，共30本本；老师手里还有；老师手里还有2本本写字本。写字本。看图列式计算。看图列式计算。8 8探索新知根据信息提出根据信息提出问题并列式：问
3、题并列式：老师一共买了多少本写字本？老师一共买了多少本写字本？列式：列式：30+2或或2+30看图列式计算。看图列式计算。8 8探索新知30+2方法一：方法一：数数数数 从从30往后再接着数两个数，往后再接着数两个数，即即31、32，所以，所以30+2=32。8 8探索新知30+2方法二：方法二：根据数的根据数的组成组成30 +2 =3个十个十2个一个一328 8探索新知30+2方法三：方法三：借助小棒借助小棒3捆小棒加捆小棒加2根小棒，根小棒，一共一共32根小棒根小棒。=328 8探索新知2+30已知已知30+2=3230+2=32 交换加数的位置交换加数的位置2+30=32原来原来30+2
4、和和2+30的的结果是相等的。结果是相等的。8 8探索新知32-2和和32-30的计算方法的计算方法方法一：方法一：根据数的组成根据数的组成32 -2=3个十和个十和2个一个一2个一个一3032 -30=3个十个十和和2个一个一3个十个十28 8探索新知32-2和和32-30的计算方法的计算方法方法二：方法二：想加算减法想加算减法由由30+2=3232-2=3032-30=28 81.(教材P48 做一做 第1题)随堂小练做一做做一做5065656506566502.(教材P49 练习十一 第1题)随堂小练70+8=40+4=5+70=3+90=78-8=44-4=75-70=93-90=78
5、-70=44-40=75-5=93-3=784475937040538470903.(教材P49 练习十一 第2题)随堂小练有有50个学生，个学生，3个老师。个老师。每人一瓶矿泉每人一瓶矿泉水，水，55瓶够吗？瓶够吗？50+3=53 5355，55瓶够瓶够。（）1.（教材P49 练习十一 第3题）当堂检测29 -9 20 页页 一本书一共一本书一共29页，小明看了页，小明看了9页，还有多少页没看？页，还有多少页没看？口答：还有口答：还有20页没看。页没看。（）2.（教材P49 练习十一 第5题）当堂检测我们要钓我们要钓48条鱼。条鱼。已经钓了已经钓了40条。条。48 还要钓多少条鱼？还要钓多少
6、条鱼？-40 8 条条 口答：还口答：还要钓要钓8条鱼。条鱼。50=51-3.（教材P50 练习十一 第8题）当堂检测25=20+45193099=90+33=+60=62-78=+327084.一共收了一共收了45个萝卜个萝卜。还剩多少个萝卜？。还剩多少个萝卜？当堂检测我运走了我运走了5个。个。45-540个个5.（易错题）（易错题）当堂检测错解：错解：一年级二班有一年级二班有33人，如果每人一个足球，还差人，如果每人一个足球，还差3个，个，一年级二班有多少个足球？一年级二班有多少个足球？33+35.（易错题）（易错题）当堂检测正解：正解：一年级二班有一年级二班有33人，如果每人一个足球，还
7、差人，如果每人一个足球，还差3个，个，一年级二班有多少个足球？一年级二班有多少个足球？33-330个个反思：反思：有有33个人，即需要个人，即需要33个足球，现在还差个足球，现在还差3个，说明现在个，说明现在 的足球数量是的足球数量是33-3=30(个个)，解题时要看清每个条件的，解题时要看清每个条件的 相关性相关性。学习完本节课，你有什么收获？学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们通过本节课的学习，我们掌握了整十数加一位数及相应的减法的掌握了整十数加一位数及相应的减法的口算方法，并且能用其解决各种实际问题。口算方法，并且能用其解决各种实际问题。课堂小结计算整十数加一位计算整十数加一位数及相应的减法时，数及相应的减法时，一定要注意的是相一定要注意的是相同数位上的数相加同数位上的数相加减。减。30 +2 =32课堂小结 整十数加一位数整十数加一位数 60+5=65 几十加几等于几十几；几十加几等于几十几；5+60=65 几加几十等于几十几。几加几十等于几十几。几十几减几和几十几减几十几十几减几和几十几减几十 72-2=70 几十几十几几减几等于几十；减几等于几十；72-70=2 几几十几十几减减几十几十等于几。等于几。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业
