1、4 两位数乘两位数4.1 口算乘法（2）1.掌握两位数乘整十、整百数(不进位)的口算方法,并能准确口算。（重点）（重点）2.理解口算算理,能正确地运用口算解决实际问题。（难点）（难点）3.运用所学知识解决生活中的简单问题,感受数学在日常生活中的广泛应用。学习目标回顾复习口算。口算。7272024324031281208 96960100100025425045165160 80800 说一说：说一说：你是怎么计算这些你是怎么计算这些题目的题目的？用连加口算。用连加口算。用竖式计算。用竖式计算。回顾复习这节课我们一起来学习两位数乘整十、这节课我们一起来学习两位数乘整十、整百数（不进位）的口算方法
2、整百数（不进位）的口算方法！利用数的组成口算。利用数的组成口算。探索新知2 2（1）每袋有每袋有6个橙子，个橙子，10袋有多少个橙子袋有多少个橙子?你能怎么计算？你能怎么计算？说说你的思路。说说你的思路。610_探索新知610_我知道我知道106=60，610=106，610的结果也是的结果也是60。9个个6是是54,10个个6是是60。69=5454+6=6060探索新知计算下面各题，你发现了什么？计算下面各题，你发现了什么？510 9101810 40105090180400一一个数个数乘乘10，积就是在这个数的末尾，积就是在这个数的末尾添上添上1个个0。探索新知2 2（2）每盒有每盒有1
3、2个苹果，个苹果，20盒有多少个苹果盒有多少个苹果？你会计算吗？你会计算吗？1220_探索新知1220_方法一：方法一：先算先算2盒有多少个，再算盒有多少个，再算10个个2盒有盒有多少个。多少个。1020=200（个）（个）220=40（个）（个）200+40=240（个）（个）240（个）（个）探索新知1220_方法二：方法二：先用先用20十位上的十位上的2和和12相乘相乘,再在积的末尾再在积的末尾 添上添上1个个0。240（个）（个）122=24（个）（个）2410=240（个）（个）说一说：计算两位数乘整十、整百数时，说一说：计算两位数乘整十、整百数时，应注意什么？应注意什么？探索新知口
4、算两位数乘整十、整百数时，口算两位数乘整十、整百数时，不要忘记在不要忘记在积的末尾添上相应个数的积的末尾添上相应个数的0。两位数乘整十、整百数两位数乘整十、整百数的口算方法的口算方法探索新知先把整十、整百数先把整十、整百数0前面的数前面的数与两位数相乘与两位数相乘,计算出结果后计算出结果后,再看整十、整百数的再看整十、整百数的末尾有末尾有几个几个0,就在积的末尾就在积的末尾添上几个添上几个0。1.(教材P39 做一做)随堂小练做一做做一做31030 14201420093002802800 123012030 3130 3603600930 30203020060060002.（教材P41练习
5、八第7题）随堂小练（1）1排灯笼有排灯笼有12个，个，30排共有灯笼多少个排共有灯笼多少个?1230360（个）（个）答：答：30排共有灯笼排共有灯笼360个个。2.（教材P41练习八第7题）随堂小练（2）1个灯笼个灯笼5元，买这些灯笼需要多少钱元，买这些灯笼需要多少钱?36051800（元）（元）答：答：买这些灯笼需要买这些灯笼需要1800元。元。1.（教材P40练习八第5题）当堂检测211041202531320165 1330124011404423030173 2403210820752608039048044088900517202.一个漏水的水龙头一个漏水的水龙头1分钟滴水分钟滴水
6、50克。克。（教材P41练习八第9题）当堂检测答：答：1小时滴水小时滴水3千克。千克。1时时60分分50603000（克）（克）（1）1小时滴水多少千克？小时滴水多少千克？3000克克3千克千克2.一个漏水的水龙头一个漏水的水龙头1分钟滴水分钟滴水50克。克。（教材P41练习八第9题）当堂检测（2）1天（天（24小时）滴水多少千克？小时）滴水多少千克？1天天24时时32472（千克）（千克）答：答：1天滴水天滴水72千克。千克。请注意节约请注意节约用水。用水。3.小亮用作文纸写一篇短文，作文纸每行最多写小亮用作文纸写一篇短文，作文纸每行最多写20个字。个字。（教材P41练习八第11题）当堂检测
7、答：答：小亮小亮的的短文大约有短文大约有360个字个字。1820360（个）（个）小亮的短文大约有多少个字？小亮的短文大约有多少个字？我一共写了我一共写了18行。行。4.3位老师带位老师带21名学生去天文馆参观。怎样购票最合算名学生去天文馆参观。怎样购票最合算?当堂检测103=30(元元)30+521=135(元元)方案一方案一:老师买成人票老师买成人票,学生买学生票。学生买学生票。方案二方案二:全部购买团体票。全部购买团体票。6(21+3)=144(元元)4.3位老师带位老师带21名学生去天文馆参观。怎样购票最合算名学生去天文馆参观。怎样购票最合算?当堂检测方案三方案三：3位老师和位老师和7
8、名学生购买团名学生购买团体票体票,其余学生购买学生票。其余学生购买学生票。610=60(元元)5(21-7)=70(元元)60+70=130(元元)130135144答答：3位老师和位老师和7名学生购买团体票名学生购买团体票,其其余学生购买学生票最合算。余学生购买学生票最合算。5.（易错题）（易错题）口算：口算：4050当堂检测4050=200错解：错解：正解：正解：4050=2000反思：反思：两个乘数的末尾一共有几个两个乘数的末尾一共有几个0，积的末尾，积的末尾就至少有几个就至少有几个0。学习完本节课，你有什么收获？学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们学习了通过本节课的学习，我们学习了两位数乘两位数乘整十、整百数整十、整百数(不不进位进位)的口算方法的口算方法。课堂小结可以先用一位数或两位数与整十数中可以先用一位数或两位数与整十数中“0”前面前面的数相乘的数相乘,再在积的末尾再在积的末尾添上相应个数的添上相应个数的“0”。12201222424102402401.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业
