教学过程： 课前交流：同学们，你们知道什么是穿越吗？你能创造一个 穿越时空的姿势吗？ 一、 欣赏导入，对比远古建筑与现代建筑，了解建筑是不停变 化的。 师：摆出你最喜欢的穿越姿势，我们一起穿越时空，看风景。 播放课件不同时期的建筑 师：告诉我，你看到什么？是什么样的建筑？ 建筑从古至今都与我们的生活息息相关，这些不同时期的建 筑有哪些相同之处？ 师：都有房顶，门和窗户。结构相同。又有哪些不同呢？ 引导学生分析：发现外形、规模、建筑材料不同。 师总结：从古至今，建筑的规模越来越大，外形越来越宏伟、 建筑材料越来越好。 一、 新授： 1、欣赏造型突破的建筑，渗透打破常规的突破意识
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