人教版九年级化学上册课件:4.7第四单元 自然界的水复习.ppt

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1、1地球上的水资源储存量比较多,但可供人类利用的淡水地球上的水资源储存量比较多,但可供人类利用的淡水 资源却很少,为了人类和社会经济可持续发展,我们必资源却很少,为了人类和社会经济可持续发展,我们必 须须 ,因此我们一方面要,因此我们一方面要 ;另一方面;另一方面 要要 。 2利用沉淀、过滤、吸附的方法除去的主要是水中利用沉淀、过滤、吸附的方法除去的主要是水中 的杂质,活性炭具有的杂质,活性炭具有 ,可吸附水中色素和异味等,可吸附水中色素和异味等, 发生的是发生的是 变化,而明矾净水过程中发生了变化,而明矾净水过程中发生了 变化。变化。 3生活中鉴别自来水是硬水还是软水的方法是生活中鉴别自来水是

2、硬水还是软水的方法是 , 若观察到若观察到 的是硬水;将自来水转化成软水的的是硬水;将自来水转化成软水的 常用方法是常用方法是 。 爱护水资源爱护水资源 节约用水节约用水 防止水体污染防止水体污染 吸附性吸附性 物理物理 化学化学 加肥皂水加肥皂水 浮渣多、泡沫少浮渣多、泡沫少 加热煮沸加热煮沸 知识点回顾知识点回顾 4水在通电情况下,水分子破裂构水在通电情况下,水分子破裂构 成成 ,氢原子在电源,氢原子在电源 重新构重新构 成成 ,氧原子在电源的,氧原子在电源的 重新构重新构 成成 ,且负极与正极产生的气体体积比约,且负极与正极产生的气体体积比约 为为 。 5点燃可燃性气体前一定要点燃可燃性

3、气体前一定要 ,否则可燃,否则可燃 性气体与空气或氧气混合遇到明火会发生性气体与空气或氧气混合遇到明火会发生 。 6在自来水、蒸馏水、液氧、高锰酸钾四种物质在自来水、蒸馏水、液氧、高锰酸钾四种物质 中属于氧化物的是中属于氧化物的是 ,属于化合物的,属于化合物的 是是 ,属于单质的是,属于单质的是 。 氢原子和氧原子氢原子和氧原子 负极负极 氢分子氢分子 正极正极 氧分子氧分子 21 验纯验纯 爆炸爆炸 蒸馏水蒸馏水 蒸馏水、高锰酸钾蒸馏水、高锰酸钾 液氧液氧 知识点回顾知识点回顾 7在“在“2P2O5”中化学式前面数字“中化学式前面数字“2”表表 示示 ;氧元素右下角的数字“;氧元素右下角的数

4、字“5” 的表示的表示 。 8根据化合价书写化合物原则根据化合价书写化合物原则 是是 。书写时,一般。书写时,一般 正价元素在正价元素在 ,负价元素在,负价元素在 。 2个五氧化二磷分子个五氧化二磷分子 每个五氧化二磷分子中含有每个五氧化二磷分子中含有5个氧原子个氧原子 化合物中正负化合价代数和为零化合物中正负化合价代数和为零 前前 后后 知识点回顾知识点回顾 1.1.说地球上水资源丰富,是因为说地球上水资源丰富,是因为 ; 2.2.说水资源宝贵,是因为说水资源宝贵,是因为 3.3.爱护水资源主要从爱护水资源主要从 和和 两方面采取措施。两方面采取措施。 地球表面约地球表面约71%71%被水覆

5、盖被水覆盖 节约用水节约用水 防止水体污染防止水体污染 淡水只约占全球水储量的淡水只约占全球水储量的2.53%, 其中可利用约占其中的其中可利用约占其中的30.4%。 一、爱护水资源一、爱护水资源 地球上水的总储量虽然很大,但是大部分是海地球上水的总储量虽然很大,但是大部分是海 水,淡水资源很少。水,淡水资源很少。 中 国 中 国 中国是一个中国是一个_的国家的国家 缺水缺水 一、爱护水资源一、爱护水资源 一、爱护水资源一、爱护水资源 1.要节约用水要节约用水,我们可以:,我们可以: 一、爱护水资源一、爱护水资源 工业循环用水工业循环用水 一、爱护水资源一、爱护水资源 1.要节约用水要节约用水

6、,我们可以:,我们可以: 要防止水被污染:我们应该要防止水被污染:我们应该 (1)_; (2)_; (3)_。 工业三废应经过处理达标之后再排放工业三废应经过处理达标之后再排放 农业上要合理使用化肥和农药农业上要合理使用化肥和农药 生活污水应处理后再排放生活污水应处理后再排放 一、爱护水资源一、爱护水资源 强调:利用强调:利用_、_、_ 和和_等方法可以净化水等方法可以净化水. . 吸附吸附 沉淀沉淀 过滤过滤 蒸馏蒸馏 二二. .水的净化水的净化 二二. .水的净化水的净化 (1)哪些操作可除去水中的泥沙等不)哪些操作可除去水中的泥沙等不 溶性的固体杂质?溶性的固体杂质? (2)哪一步可除去

7、水中的异味?)哪一步可除去水中的异味? 加絮凝剂、沉淀和过滤。加絮凝剂、沉淀和过滤。 用活性炭吸附。用活性炭吸附。 (3)最常用的絮凝剂是)最常用的絮凝剂是_。 明矾明矾 二二. .水的净化水的净化 1 1、污水处理厂采用了哪些净化方法?、污水处理厂采用了哪些净化方法? 2、在实验室过滤除去废水中的固体杂质,所需的在实验室过滤除去废水中的固体杂质,所需的 玻璃仪器有玻璃仪器有_。 3、生活中有哪些物质可以代替滤纸作为过滤层?、生活中有哪些物质可以代替滤纸作为过滤层? 你能否举一些生活中利用过滤的例子?你能否举一些生活中利用过滤的例子? 二二. .水的净化水的净化 下图所示操作为下图所示操作为_

8、,此操作可除去液体,此操作可除去液体 中中_固体。固体。 问:经过上述的沉淀、过滤和吸问:经过上述的沉淀、过滤和吸 附等净化处理后,水变得澄清而附等净化处理后,水变得澄清而 透明了,但所得的水仍然不是透明了,但所得的水仍然不是 _。为什么?请举一。为什么?请举一 生活实例来说明。生活实例来说明。 过滤过滤 不溶性不溶性 纯净物纯净物 上述操作除去了水中的不溶性杂质,上述操作除去了水中的不溶性杂质, 水中还有许多溶解的杂质,例如:烧水中还有许多溶解的杂质,例如:烧 开水的壶中会出现水垢开水的壶中会出现水垢。 过滤过滤 二二. .水的净化水的净化 过滤时一定要做到过滤时一定要做到: 一贴一贴 “二

9、低”“二低” “三靠”“三靠” 二二. .水的净化水的净化 过滤过滤 实验室的过滤装置实验室的过滤装置 仪器名称:仪器名称: 玻璃棒作用:玻璃棒作用: 引引 流流 烧杯烧杯 玻璃棒玻璃棒 漏斗漏斗 铁架台铁架台 在过滤实验中,有些同学得到在过滤实验中,有些同学得到 的液体仍然是浑浊的,请你分析的液体仍然是浑浊的,请你分析 一下可能的原因。一下可能的原因。 (1) 滤纸破损滤纸破损 (2) 漏斗内液面高于滤纸边缘漏斗内液面高于滤纸边缘 (3) 仪器不干净仪器不干净 二二. .水的净化水的净化 过滤过滤 小卵石和石英沙小卵石和石英沙 主要起主要起_作用,作用, _起吸附作起吸附作 用。用。 过滤过

10、滤 活性炭活性炭 生活中常见的简易净水器生活中常见的简易净水器 思考思考:经过沉淀、过滤和吸附经过沉淀、过滤和吸附 等净化处理后,所得的水是等净化处理后,所得的水是 纯净水吗纯净水吗? 二二. .水的净化水的净化 1.净化方法净化方法 实验室制取蒸馏实验室制取蒸馏 水的装置水的装置 制取蒸馏水的简易制取蒸馏水的简易 装置装置 蒸馏蒸馏 蒸馏:可以得到比较纯的蒸馏水 蒸馏蒸馏 (1)沉淀:沉淀: 静置沉淀:静置沉淀:通过不溶性杂质自身的重力使它们通过不溶性杂质自身的重力使它们 从液体中沉降下来从液体中沉降下来,净化程度相对较低净化程度相对较低。 吸附沉淀:吸附沉淀:利用某物质利用某物质(如如_)

11、溶于水后生溶于水后生 成的胶状物对杂质的吸附成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降下来使杂质沉降下来。 (2)过滤:过滤:把不溶于液体的把不溶于液体的_与与_分分 离的一种方法离的一种方法,它适用于分离固它适用于分离固液型的混合物液型的混合物。 (3)吸附:吸附:常用常用_除去有臭味的物质和一除去有臭味的物质和一 些可溶性杂质些可溶性杂质。 (4)蒸馏:蒸馏:除去水中可溶性杂质的方法除去水中可溶性杂质的方法,得到的蒸得到的蒸 馏水可以看成是纯净物馏水可以看成是纯净物,净化程度相对较高净化程度相对较高。 明矾明矾 固体固体 液体液体 活性炭活性炭 二二. .水的净化水的净化 小结:净化方法小结:净化

12、方法 人教版人教版 2.硬水和软水硬水和软水 1概念:硬水是含有较概念:硬水是含有较_ 的水;软水是不含或少含的水;软水是不含或少含_ 的水。的水。 2检验硬水和软水的方法检验硬水和软水的方法 加肥皂水加肥皂水。产生的泡沫产生的泡沫_,有白色垢状物产有白色垢状物产 生的是硬水生的是硬水。产生泡沫产生泡沫_的是软水的是软水。 3硬水带来的危害:硬水带来的危害:洗衣服时浪费肥皂洗衣服时浪费肥皂,衣服衣服 变得更变得更 硬;硬;硬水会使锅炉内结垢硬水会使锅炉内结垢,不仅浪费燃料不仅浪费燃料 ,而且会使锅炉管道局部过热而且会使锅炉管道局部过热,易引起管道变形易引起管道变形、损损 坏坏、爆炸爆炸。 4硬

13、水的软化方法硬水的软化方法:_和蒸馏和蒸馏。 可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物 可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物 少少 多多 煮沸煮沸 二二. .水的净化水的净化 1.1.今年惠州市为了保护惠州西湖,对周边地区的水环今年惠州市为了保护惠州西湖,对周边地区的水环 境进行了系统整治,现在的惠州西湖畔山清水秀人欢境进行了系统整治,现在的惠州西湖畔山清水秀人欢 笑。某化学兴趣小组对湖水进行了如下检测:笑。某化学兴趣小组对湖水进行了如下检测: 在实验室对西湖水进行过滤,他们所选用的玻璃仪在实验室对西湖水进行过滤,他们所选用的玻璃仪 器有器有 、 取湖水样品加入取湖水样品加入 ,可以检,可以检 验

14、湖水是硬水还是软水。验湖水是硬水还是软水。 南水北调工程已经开始,为防止水源被污染,应该南水北调工程已经开始,为防止水源被污染,应该 采取的措施是采取的措施是 : 整治沿途相关河流污染整治沿途相关河流污染 治理周边工业污染治理周边工业污染 控制生活污水的任意排放控制生活污水的任意排放 防治船舶污染防治船舶污染 烧杯烧杯 漏斗漏斗 玻璃棒玻璃棒 肥皂水肥皂水 经典例题经典例题 2.2010年世界各国频发地震年世界各国频发地震。为防止震后疾病为防止震后疾病 传染传染,需对饮用水源进行处理需对饮用水源进行处理,采取的措施有:采取的措施有: 煮沸煮沸,消毒消毒,过滤过滤,自然沉降自然沉降。处理的处理的

15、 合理顺序是合理顺序是 ( ) A B C D 方法点拨方法点拨 一般单一操作相对净化程度由低到高一般单一操作相对净化程度由低到高 的顺序是沉淀的顺序是沉淀、过滤过滤、吸附吸附、蒸馏蒸馏。 D 解析解析 题中净化水的过程的顺序是:先自然沉降题中净化水的过程的顺序是:先自然沉降, 然后过滤然后过滤、消毒消毒,最后煮沸最后煮沸。 经典例题经典例题 三三. .水的组成水的组成 水的电解实验水的电解实验 试管试管2 2 。 试管试管1 1 。 O2 H2 思考思考1 1、化学上通过、化学上通过 实验得出水是由实验得出水是由 什么元素组成的什么元素组成的? ? 电解水电解水 V1V2 = = 1 12

16、2 。 巧记:巧记:“正氧负氢正氧负氢, ,氢二氧一氢二氧一” 2、试管、试管2中气体如中气体如 何检验?试管何检验?试管1中气中气 体如何检验?体如何检验? 人教版人教版 1.实验现象:电极上有气泡实验现象:电极上有气泡,一段时间后一段时间后, 连接电源正极和负极的试管中收集的气体体积连接电源正极和负极的试管中收集的气体体积 比约为比约为12。 气体检验:收集一些气体后气体检验:收集一些气体后,从水中取出试从水中取出试 管进行检验管进行检验,用带火星的木条试验正极产生的用带火星的木条试验正极产生的 气体气体,发现它能使带火星的木条发现它能使带火星的木条_,证证 明是明是_;将负极产生的气体移

17、近火焰;将负极产生的气体移近火焰, 气体能气体能_,火焰呈淡蓝色火焰呈淡蓝色,证明是证明是 _。 复燃复燃 氧气氧气 燃烧燃烧 氢气氢气 三三. .水的组成水的组成 2 2、水电解化学方程式为:、水电解化学方程式为: 2H2O = 2H2 + O2 电解电解 3 3、水电解得出的结论:、水电解得出的结论: 。 水是由氢氧元素组成水是由氢氧元素组成 4 4、反思与评价反思与评价: : 为什么我们在做电解水的实为什么我们在做电解水的实 验时,产生的氢气的体积往往会大于产生的氧验时,产生的氢气的体积往往会大于产生的氧 气的体积的两倍?你的猜想是气的体积的两倍?你的猜想是: : 氧气比氢气更易溶于水氧

18、气比氢气更易溶于水 。 三三. .水的组成水的组成 在电解水的实验中,将两极产生的气体的在电解水的实验中,将两极产生的气体的 体积与时间的关系绘制成如图的平面直角坐标系,体积与时间的关系绘制成如图的平面直角坐标系, 由图可知,由图可知,A A气体是气体是 ,B B气体气体 是是 ,你的判断依据,你的判断依据 是是 。 时间/min H2 O2 相同时间气体相同时间气体A A体积是气体体积是气体B B体积的两倍体积的两倍 0 2 4 6 8 2 4 6 8 体积/ml A A气体气体 B B气体气体 “正氧正氧1 1 、负氢、负氢2 2” 三三. .水的组成水的组成 物物 质质 混合物混合物不同

19、不同 种物质种物质 单质:单质: 氧气、氮气、石墨氧气、氮气、石墨 ( (同种元素同种元素) ) 化合物:化合物:高锰酸钾、高锰酸钾、HH2 2SOSO4 4 、 、 (不同种元素不同种元素) 四氧化三铁、四氧化三铁、FeFe3 3OO4 4 纯净物纯净物: 同种物质同种物质 (氧化物氧化物) 两种元素,其中一种是氧元两种元素,其中一种是氧元 素的化合物。素的化合物。如如Fe3O4、过、过 氧化氢氧化氢 空气、海水、空气、海水、 糖水、白酒、糖水、白酒、 汽水、石灰水汽水、石灰水 四四.物质分类物质分类 1下列各组中,后者属于前者的是(下列各组中,后者属于前者的是( ) A.单质,化合物单质,

20、化合物 B.混合物,纯净物混合物,纯净物 C.纯净物,氧化物纯净物,氧化物 D.氧化物,化合物氧化物,化合物 2年科学家在宇宙发现了年科学家在宇宙发现了H3, H3属于(属于( ) A.混合物混合物 B.氧化物氧化物 C.单质单质 D.化合物化合物 C C 四四.物质分类物质分类 3现有氧气,氮气,空气,高锰酸现有氧气,氮气,空气,高锰酸 钾,氧化铝,硫,水,氧化铁,钾,氧化铝,硫,水,氧化铁, 二氧化碳,二氧化碳, 其中属于单质的有其中属于单质的有 ;属于化合;属于化合 物的有物的有 ; 属于氧化物属于氧化物 ; 属于混合物的有属于混合物的有 四四.物质分类物质分类 五五. .化学式与化合价

21、化学式与化合价 (一)化学式:(一)化学式: 1、定义:用元素符号和数字的组合表示物质组成、定义:用元素符号和数字的组合表示物质组成 的式子。的式子。 2、化学式表示的意义:、化学式表示的意义: 宏观意义宏观意义 微观意义微观意义 (1)表示某物质;)表示某物质; (2)表示物质由某某元素组成;)表示物质由某某元素组成; (3)表示某一个分子;)表示某一个分子; (4)表示一个分子由某某原子构成。)表示一个分子由某某原子构成。 H2 (1)表示一个氢气分子;)表示一个氢气分子; (2)表示一个氢气分子由两个氢)表示一个氢气分子由两个氢 原子构成。原子构成。 两个微观意义两个微观意义 注注:(:

22、(1)单质分子式重点强调两个微观意义)单质分子式重点强调两个微观意义; (2)当在化学式前面标有“)当在化学式前面标有“2”或“或“2”以上的数字时,以上的数字时, 就仅表示一种微观意义。就仅表示一种微观意义。 如:如:2H2O表示两个水分子;表示两个水分子;5O2表示五个氧气分子。表示五个氧气分子。 H2O (1)表示水;)表示水; (2)表示水由氢元素和氧元素组成;)表示水由氢元素和氧元素组成; (3)表示一个水分子;)表示一个水分子; (4)表示一个水分子由两个氢原子和)表示一个水分子由两个氢原子和 一个氧原子构成。一个氧原子构成。 宏观意义宏观意义 微观意义微观意义 指出下列符号的意义

23、:指出下列符号的意义: H : 2H : H2 : 2H2 : H+ : 2H+ : 氢元素氢元素 ; 1个氢原子。个氢原子。 2个氢原子。个氢原子。 氢气氢气 ; 1个氢分子。个氢分子。 2个氢分子。个氢分子。 1个氢离子。个氢离子。 2个氢离子。个氢离子。 练一练:练一练: 1)单质化学式的写法单质化学式的写法: 如如Fe、Al 由分子构成的单质由分子构成的单质,如如气态或液态非金属气态或液态非金属 单质单质,用元素符号及其右下角的数字表示用元素符号及其右下角的数字表示, 如如O2、N2、H2、Br2 。 由原子构成的单质,直接由原子构成的单质,直接用元素符号表示用元素符号表示 金属单质金

24、属单质 稀有气体单质稀有气体单质 某些固态非金属某些固态非金属 如如He、Ne、Ar 如如P 、 C 化学式的书写方法化学式的书写方法 2) 化合物化学式的写法化合物化学式的写法: 氧化物化学式写法:氧化物化学式写法: 一般氧元素写在右边一般氧元素写在右边, 另一元素写在左边另一元素写在左边. 如如: H2O , CO2 , HgO 氧右氧右, , 非氧左非氧左. 金属和非金属组成的化合物:金属和非金属组成的化合物: 一般金属元素排在左边一般金属元素排在左边,非金属元素非金属元素 排在右边排在右边.如:如: NaCl , KCl , ZnS. 金左金左, , 非金右非金右 化学式的书写方法化学

25、式的书写方法 R x 表示粒子个数表示粒子个数 y 表示表示1个分子所个分子所 含的原子个数含的原子个数 n n 每个离子所带的电荷数每个离子所带的电荷数 元素的化合价数元素的化合价数 化学符号周围数字的含义化学符号周围数字的含义 说出下列化学符号中“说出下列化学符号中“2”的含义:的含义: (1)2H _ (2)2SO2 _ (3)Mg2+ _ (4)MgO _ +2 两个氢原子两个氢原子 两个二氧化硫分子两个二氧化硫分子 一个二氧化硫分子中含有两个氧原子一个二氧化硫分子中含有两个氧原子 一个镁离子带两个单位的正电荷一个镁离子带两个单位的正电荷 氧化镁中镁元素的化合价为氧化镁中镁元素的化合价

26、为+2价价 练一练练一练 检验化学式的正误;检验化学式的正误; 根据化学式判断元素的化合价;根据化学式判断元素的化合价; 根据元素的化合价推求实际存在根据元素的化合价推求实际存在 物质的化学式。物质的化学式。 化合价的应用化合价的应用 判断依据:判断依据: 化合物中正负化合价之和化合物中正负化合价之和 等于等于零零。 一价氢氯钾钠银一价氢氯钾钠银 二价氧钙钡镁锌二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷三铝四硅五价磷 二三铁,二四碳二三铁,二四碳 二四六硫都齐全二四六硫都齐全 铜汞二价最常见铜汞二价最常见 条件不同价不同条件不同价不同 单质为零永不变单质为零永不变 一些常见元素化合价口诀一些常见元素化合价

27、口诀 一些常见原子团的化合价一些常见原子团的化合价 负一硝酸氢氧根负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根负二硫酸碳酸根 负三记住磷酸根负三记住磷酸根 正一价的是铵根正一价的是铵根 1.翡翠是人们喜爱的一种装饰品,翡翠的主要成分翡翠是人们喜爱的一种装饰品,翡翠的主要成分 是硬玉,其化学式为是硬玉,其化学式为NaAl(SiONaAl(SiO3 3) )2 2。其中。其中SiSi的化合价的化合价 是是( )( ) A A+1 B+1 B+2 +2 C C+3 D+3 D+4+4 D 2.C2.C3 3 N N4 4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还高,可做 是一种新型材料,它的硬度比金刚石还高,可做 切割工

28、具。在切割工具。在C C3 3N N4 4中,中,C C的化合价为的化合价为+4+4,则,则N N的化合价是的化合价是 ( ) A A+5 B+5 B+3 C+3 C+1 D+1 D- -3 3 D 3.3.下列各种物质中,氯元素化合价最高的是(下列各种物质中,氯元素化合价最高的是( ) A ANaClONaClO4 4 B BHCl CHCl CNaClO DNaClO DClOClO2 2 A 练一练练一练 4.已知元素已知元素M的氧化物化学式为的氧化物化学式为M2On,则,则M的的 氯化物的化学式为。氯化物的化学式为。 MCln 3.判断下列化学式是否正确,错则更正。判断下列化学式是否正

29、确,错则更正。 MgO2、NaO、Ba2O2、K(OH)2、 NaCO3、 CaCl、 AgCl2 MgO Na2O BaO KOH Na2CO3 CaCl2 AgCl 练一练练一练 一定量的物质中某元素的质量=该物质的质 量该元素的质量分数。 五种题型五种题型 利用相对分子质量的简单计算利用相对分子质量的简单计算 1.N(NO1.N(NO2 2) )3 3是科学家是科学家20112011年发现的一种新年发现的一种新 型火箭推进剂的原料。下列有关说法正确的是(型火箭推进剂的原料。下列有关说法正确的是( ) A AN(NON(NO2 2) )3 3由三种元素组成由三种元素组成 B BN(NON(

30、NO2 2) )3 3属于有机高分子化合物属于有机高分子化合物 C CN(NON(NO2 2) )3 3的相对分子质量的相对分子质量152152 D DN(NON(NO2 2) )3 3中氮元素的质量分数为中氮元素的质量分数为18184 4 2.2.下列关于二甲醚(下列关于二甲醚(C2H6O)的说法错误的是()的说法错误的是( ) A.由碳、氢、氧三种元素组成由碳、氢、氧三种元素组成 B.相对分子质量为相对分子质量为46 C. 个二甲醚分子中含有个二甲醚分子中含有9个原子个原子 D.碳碳、氢氢、氧三种元素的质量比为氧三种元素的质量比为2 : 6 : 1 3.3.维生素维生素C C又名抗坏血酸,

31、易溶于水,易被氧化,遇热易被破坏,又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,遇热易被破坏, 人体缺乏维生素人体缺乏维生素C C可能引发多种疾病,它的化学式是可能引发多种疾病,它的化学式是C C6 6H H8 8O O6 6。计。计 算:(算:(1 1)维生素)维生素C C的相对分子质为的相对分子质为 ; (2 2)维生素)维生素C C中氢元素的质量分数为中氢元素的质量分数为 (结果(结果 保留一位小数)。保留一位小数)。 C D 126+18+166=176 4.5% 练一练练一练 4、已知某氮氧元素组成的氧化物中,氮与氧的、已知某氮氧元素组成的氧化物中,氮与氧的 质量比是质量比是 7 :16,该化合

32、物的化学式为,该化合物的化学式为 。 解解: 设化学式为设化学式为 NX OY, 14X 16Y = 7 16 X Y = 1 2 该化合物的化学式是该化合物的化学式是 NO2 NO2 练一练练一练 5、150千克的硝酸铵中有多少氮元素?千克的硝酸铵中有多少氮元素? 解解 : 在在NH4NO3中中 = 142 142 + 14 + 163 100% = 28 80 100% = 35% 150千克的硝酸铵中含有的千克的硝酸铵中含有的N元素的质量为元素的质量为 150千克千克35% = 52.5 千克千克 答:答:150千克的硝酸铵中有千克的硝酸铵中有52.5千克氮元素。千克氮元素。 N的质量分

33、数的质量分数= Ar(N) 2 Mr(NH4NO3) 100% 练一练练一练 6.6.多少多少kgkg尿素尿素【CO(NH2)2】中含有中含有5kg5kg氮元素?氮元素? 答答: :需要需要10.7kg10.7kg的尿素。的尿素。 10.7kg100% 60 214 5kg 含有含有5kg5kg氮元素的尿素的质量为:氮元素的尿素的质量为: CO(NH2)2的相对分子质量的相对分子质量=12+16+(14+1=12+16+(14+12)2)2=602=60 解:解: 化合物的质量化合物的质量= =某元素的质量某元素的质量某元素的质量分数某元素的质量分数 练一练练一练 7.说出下列化学符号中“2”的含义: (1)2H _ (2)2SO2 _ (3)Mg2+ _ (4)MgO _ +2 两个氢原子 两个二氧化硫分子 一个二氧化硫分子中含有两个氧原子 一个镁离子带两个单位的正电荷 氧化镁中镁元素的化合价为+2价 练一练练一练 人如果在胜利前却步,往往只会 拥抱失败;如果在困难时坚持,常常 会获得新的成功。

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