1、 创作神奇的金属作品创作神奇的金属作品 想一想想一想 （1 1）、这些作品有什么特点？由哪几部）、这些作品有什么特点？由哪几部 分构成？分构成？ （2 2）、设计的时候需要考虑哪些因素？）、设计的时候需要考虑哪些因素？ 欣赏教具并思考欣赏教具并思考： （1 1）、作品中都用到了哪些金属材料？）、作品中都用到了哪些金属材料？ （2 2）、作品中的各个部分是怎样衔接的？）、作品中的各个部分是怎样衔接的？ （3 3）、各部分的材料又是如何变形的？）、各部分的材料又是如何变形的？ 1 1、两人或三人一组，设计一件金属雕塑，、两人或三人一组，设计一件金属雕塑， 来装扮校园，并确定作品将要摆放的背景来装扮
2、校园，并确定作品将要摆放的背景 及环境。及环境。 2 2、主题鲜明、突出区域特点（学习区、主题鲜明、突出区域特点（学习区、 运动区、活动区运动区、活动区） 3 3、设计意图积极、乐观、向上、设计意图积极、乐观、向上 4 4、效果图设计要简洁、可行。、效果图设计要简洁、可行。 1 1、注意安全，团结互助、注意安全，团结互助 2 2、合理、有效的利用材、合理、有效的利用材 料，注意节约。料，注意节约。 3 3、做工精细，粘接牢固、做工精细，粘接牢固 4 4、养成良好的操作习惯、养成良好的操作习惯 1 1、作品立体造型新颖、美观、空间效果好、作品立体造型新颖、美观、空间效果好 3 3、做工精巧、牢固、衔接细致、做工精巧、牢固、衔接细致 3 3、主题鲜明，特点突出，寓意深刻、主题鲜明，特点突出，寓意深刻 4 4、 大小适中大小适中 1 1、作品主题、作品主题 2 2、表达内容、表达内容 3 3、有何感触、有何感触
