1、一个接一个部编版一年级下册语文课件认识“接、再”等12个生字和偏旁“卩”，会写“过、各”等7个生字和笔画“”，会用多音字“觉”。能正确、流利、有感情地朗读课文。感受“我”的快乐，愿意和同学分享自己的经历。当你正玩得高兴时，突然被打断，你会有什么表现？课文中的小朋友是怎么做的呢？我们一起去看看吧！一个接一个7一年级下册同学们，请听课文朗读，思考：本文中有哪些有趣的事情？听课文朗读，圈划出来。点我看朗读视频ji接zi再 检查预习效果，你都认得这些字吗？接力 直接再见 再一次zu做mng梦梦想 梦幻qu却q趣冷却 却是乐趣 有趣接着 睡觉 再 见 做 梦 却 各 种 各 样 有趣 伙 伴 这 样 z
2、hn yn q hu bn zhji jio zi zu mn qu接也却伴做伙趣这各种 再样gu组词：过去 过来 经过部首：辶笔顺：g组词：各位 各种各样 各个部首：夊笔顺：zhng组词：种类 各种各样 种子部首：禾笔顺：yng组词：榜样 样子 样式部首：木笔顺：hu组词：伙伴 伙食 小伙子部首：亻笔顺：zh组词：这个 这里 这边部首：辶笔顺：觉jujio（感觉）（睡觉）例：放学回家后，我感觉（）很困，于是我一到家就上床睡觉（）了。jiji o ojuju【影子】光线无法穿透物体形成的阴影【领导】率领并引导；担任领导工作的人。【各种各样】具有多种多样的特征。好梦美梦 开心快乐 各种各样各式各
3、样多少 快慢 好梦噩梦开心伤心 有趣乏味 各种各样 一成不变无 奈沮丧玩得正开心一、月夜踩影 交流：你有过在玩得起劲时被家人叫回家睡觉的经历吗？看视频：影子的秘密 自我安慰开朗乐观 “我”的情绪由惋惜、沮丧、无奈又转为期待 说明“我”并不沉溺于消极情绪，变得开朗、乐观。二、贪睡不起贪睡，不想上学沮丧、无奈沮丧、无奈自我安慰转而为喜由沮丧、无奈转为期待在学校由沮丧、无奈转为期待在学校见到小伙伴而开心见到小伙伴而开心三、跳房子活泼好动玩性正浓时要去上课的沮丧要是不上课就好了。热爱学习由要去上课的沮丧转为听老师讲故事的期待 两个问句展现了“我”的天真可爱有趣，表明“我”想知道其他小朋友是不是和我一样
4、的感受。天真好奇充满童趣充满童趣你有没有和文中小朋友相似的经历呢？说一说。晚饭过后，我正要看动画片，妈妈却叫我去写作业。唉！要是没有作业就好了。不过，认真写作业可以得到老师表扬的呀！踩影子回家睡觉各种各样的梦做好梦上 学 见到小伙伴跳房子上课铃响了 听老师讲故事快乐常相伴遇事换角度接着 接力 一再 再见做梦 做伴 有趣 趣事这样 这里 各自 各种各样读一读 记一记 这首儿童诗充满童真和童趣，主要写了“我”一天的活动及幻想，告诉我们生活中遇到不顺心的事情时，要转换角度去想，表达了作者对美好生活的向往。人生有的时候，或许我们不能左右外在的环境，但是我们完全可以选择做一个乐观的人，无论人生发生了什么，永远看到光明的那一面，永远面向阳光。结 束 语听写词语。练习书写本课的生字。有感情地朗读课文。同学们，下课啦部编版一年级下册语文课件
