1、部编版四年级下册12.在天晴了的时候新课导入 在天晴了的时候是“雨巷诗人”戴望舒的一首小诗，让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息，我们一起来欣赏一下吧！写作背景 在天晴了的时候是现代诗人戴望舒于1944年6月创作的一首现代诗。此诗依次描写了雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶等景物，写了雨后走小径的独特感受。作者介绍 戴望舒（19051950），男，名承，字朝安，小名海山，浙江省杭州市人。中国现代派象征主义诗人、翻译家等。曾经和杜衡、张天翼和施蛰存等人成立了一个名谓“兰社”的文学小团体，创办了兰友旬刊。1950年戴望舒在北京病逝，享年45岁。炫 垢 怯 曝 赤 涉 晕 字词学习xun gu
2、 qip shch yn生字组词 炫垢怯曝 赤涉晕我 会 组 词怯生 胆怯藏污纳垢面红耳赤 炫耀 炫目跋山涉水光晕 晕船 一曝十寒春暖花开 云淡风轻 春意盎然 万里无云 风和日丽 碧空如洗 碧空万里 秋高气爽春光明媚 阳光明媚 万里晴空 天高云淡描写天气晴朗的词语字词学习 多音字 一曝十寒曝pbo曝露多音字 晕yn晕船yn头晕目眩词语释义 【晕皱】【曝】【炫耀】【尘垢】水的表面被风吹起波澜。指使照相胶片或感光纸感光。晒。指从各方面特意强调自己。灰尘和污垢。【胆怯】【阴霾】【闲游】【绽透】词语释义 胆小；畏缩 天气阴晦、昏暗；比喻人的心灵上的阴影和不快的气氛。无特殊目的随意漫游。彻底绽放。近义词
3、 温柔 炫耀胆怯 闲游凉爽温顺夸耀怯懦闲逛凉快反义词 温柔 炫耀胆怯 闲游凉爽粗暴低调胆大劳碌炎热再读诗歌 1、读课文并思考：在天晴了的时候讲了一件什么事？2、概括诗歌每小节的主要内容。新知讲解 新知讲解 在天晴了的时候讲了一件什么事？诗人依次描写了雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶等景物，写了雨后走小径的独特感受。概括诗歌每小节的主要内容。第一小节：第二小节：第三小节：新知讲解 天晴时走在雨后乡间小径看到的景色。诗人对我们的呼唤。通过“新阳”、“溪水”、“移动的暗绿”、“云的脚迹”进行进一步描写和主题的升华。新知讲解 再读第一小节，思考：“在天晴了的时候，请到小径中去走走：”这句话在第一小节中起
4、什么作用？开篇点题。句末用冒号，引出了在雨后的小径看见的四种景物。给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；新知讲解 诗人采用拟人的手法，用“温柔”一词描绘了泥路的柔软，表现了泥路的美好。这句话用了什么修辞？作用是？“给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔新知讲解 诗人对泥路和小草的喜爱之情。新知讲解 炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；炫耀 炫耀：写出了小草的快乐与自豪。洗净：写出了雨后小草的洁净、清新。洗净新知讲解 “胆怯”“抬起”“试试”等词语运用拟人的修辞手法，生动形象地刻画出小白菊战胜胆怯，“一瓣瓣地绽透”的生命历程。不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；胆怯抬起
5、试试试试抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。新知讲解 曝着阳光一开一收：描写了凤蝶的动态美，显示了生命的活力，表现了木叶间的美好。曝着阳光一开一收新知讲解 抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。这句诗采用了什么修辞手法？作用是？采用比喻的手法，形象地描绘了凤蝶翅膀的美丽。新知讲解 到小径中去走走吧，在天晴了的时候赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。作者呼唤人们全心投入到了大自然，亲密地接触自然。与大自然相依相伴是多么快乐与惬意。涉携踏新阳推开阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。这一节运用了什么修
6、辞？拟人推开新知讲解 “推开”生动形象地写出雨后新阳刚出来时的画面。新阳推开阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。新知讲解 这一次小节中这两个破折号有什么作用？第一个破折号表示解释说明。第二个破折号表示意思的递进。新知讲解 雨后的太阳照着大地，云开雾散，溪水在温风中漾起美丽的波纹，山中的绿树在雨后显得更加翠绿，天上的云朵也在悠闲地飘动。新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。最后一节描绘了怎样的画面？思考：诗人为什么能写出这么美的诗文？因为诗人仔细观察，心思细腻，热爱自然，用情书写。诗人运用了生动的比喻、拟人等修辞手法。新知讲解 主题归纳 诗人运用拟人的修辞手法，描绘了雨过天晴时小径上美丽的景物，表现了景物鲜活的生命力，表达了诗人轻松、愉悦的心情，表现了诗人对生活的热爱。在天晴了的时候近观召唤远望景物亲近大自然新阳溪水板书设计 热爱自然亲近自然
