生产目视化管理培训讲义课件.ppt

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资源描述

1、2目目 录录+何为目视管理何为目视管理+目视管理的特点及要求目视管理的特点及要求+目视管理的要点目视管理的要点+目视管理的内容及分类目视管理的内容及分类+为什么要实行目视管理为什么要实行目视管理+目视管理的作用目视管理的作用+目视管理的对象和工具目视管理的对象和工具+目视管理的水准目视管理的水准+目视管理实例及优点目视管理实例及优点+班组目视板班组目视板3就是将企业各种就是将企业各种信息信息利用形利用形象直观、色彩适宜的各种象直观、色彩适宜的各种视觉视觉感知信息展示感知信息展示在眼前,让人们一目了然,一看就明白,依在眼前,让人们一目了然,一看就明白,依托准确的信息来组织现场生产活动,达到提托准

2、确的信息来组织现场生产活动,达到提高劳动生产率目的的一种管理方式。高劳动生产率目的的一种管理方式。也称:也称:看得见管理看得见管理一目了然管理一目了然管理用眼睛来管理的方法用眼睛来管理的方法4为什么要实行目视管理?为什么要实行目视管理?v 识别错误识别错误v 是定置管理的必要条件是定置管理的必要条件v 有助沟通信息有助沟通信息v 保证员工安全保证员工安全v 促进员工的责任意识促进员工的责任意识v 减少浪费、减轻员工的劳动强度减少浪费、减轻员工的劳动强度5 以视觉信号显示为基本手段,让以视觉信号显示为基本手段,让大家都能看得见大家都能看得见 以公开化为基本原则,尽可能地以公开化为基本原则,尽可能

3、地将管理者的要求和意图让大家都看将管理者的要求和意图让大家都看得见借以得见借以推动自主管理、自我控制。推动自主管理、自我控制。6简约简约统一统一严格严格鲜明鲜明实用实用7 目视管理的作用目视管理的作用 发现问题发现问题 显现问题显现问题 人人皆知人人皆知 人人会用人人会用 反映水准反映水准透明化透明化视觉化视觉化标准化标准化8目视管理的要点:1、无论是谁都能判明是好是坏(异常)。、无论是谁都能判明是好是坏(异常)。2、能迅速判断,精度高。、能迅速判断,精度高。3、判断结果不会因人而异。、判断结果不会因人而异。请牢记目视管理的请牢记目视管理的3 3要点及要点及3 3水准水准9目视管理的内容:目视

4、管理的内容:1、规章制度与工作标准的公开化、规章制度与工作标准的公开化2、生产任务与完成情况的图表化、生产任务与完成情况的图表化3、与定置管理相结合,实现视觉显示信息的标准化、与定置管理相结合,实现视觉显示信息的标准化4、生产作业控制手段的形象直观与使用方便化、生产作业控制手段的形象直观与使用方便化5、物品的码放和运送的数量标准化、物品的码放和运送的数量标准化6、现场人员着装的统一化与实行挂牌制度、现场人员着装的统一化与实行挂牌制度7、色彩的标准化管理、色彩的标准化管理10目视管理的分类目视管理的分类目视管理的物品管理目视管理的作业管理目视管理的设备管理目视管理的质量管理目视管理的安全管理11

5、对工夹具、计量仪器、设备的备用零对工夹具、计量仪器、设备的备用零件、消耗品、材料、在制品、完成品等各件、消耗品、材料、在制品、完成品等各种各样的物品进行管理。种各样的物品进行管理。“什么物品、在哪里、有多少什么物品、在哪里、有多少”及必要的时候、必要的物品、无论及必要的时候、必要的物品、无论何时能快速地取出放入何时能快速地取出放入”。12 13 l l 是否按要求的那样正确地实施着。是否按要求的那样正确地实施着。l l 是否按计划在进行着。是否按计划在进行着。l l 是否有异常发生。是否有异常发生。l l 如果有异常发生,应如何对应简单明如果有异常发生,应如何对应简单明了地表示出来。了地表示出

6、来。管理内容管理内容 14管理目标151617有效防止许多有效防止许多“人的失误人的失误”的产生,从的产生,从而减少质量问题的发生。而减少质量问题的发生。管理方向管理方向18要点要点1:防止因:防止因“人的失误人的失误”导致的品质问题。导致的品质问题。方法:合格品与不合格品分开放置,用颜色加以区分方法:合格品与不合格品分开放置,用颜色加以区分19管理方向管理方向2021工夹具模具计量具搬运工具货架通道场所服务产品半成品原材料零配件设备票据标准公告物人心情方法目视管理的目视管理的对象对象22警报灯警报灯显示灯显示灯图表图表班组目视板班组目视板管理板管理板样本样本标贴标贴工作服工作服标示牌标示牌彩

7、色纸彩色纸彩色油漆彩色油漆上限 报警器下限报警器23初级水准中级水准高级水准24 初级水准初级水准:显示当前状况,使用一种所有工人都能容易理解的形式;中级水准中级水准:谁都能判断良否(管理范围)。高级水准高级水准:管理方法(异常处置等)都列明。25举例举例262728 1.提高生产效率2.使每个人都有相同的信息基础。3.加强本厂内部的信息交流4.提高作业效率5.提高事务处理的效率6.提高管理、监督者的能力7.进行预防性管理8.提高质量9.鼓舞士气10.改善人际关系第2食堂由此去这个企业真是好,一切都是这么清楚明了!28、举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此

8、。朱熹29、读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。朱熹30、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。朱熹31、读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。朱熹32、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。朱熹33、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。朱熹34、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹35、举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。朱熹36、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。孟德斯鸠37、喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠38、有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。莫耶39、读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。徐特立

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