中学生上网的利与弊辩论赛中学生上网的利与弊辩论赛 一、课堂总流程：一、课堂总流程： 1.自由分组，每组最多四人，每班 8-9 组；确定组长与所在方后， 2.资料搜索 10 分钟，并填写练习册。 3.辩论赛 4.教师总结 二、活动要求（教师说明）：二、活动要求（教师说明）： 正方：一、二、三、四辩 4 名 反方：一、二、三、四辩 4 名 一辩：开门见山，陈述辩题，与支撑观点； 二辩、三辩：自由辩论，语言幽默，能抓住各方主导地位； 四辩：总结本方观点。 主持人：1 名 裁判：3 名 三、辩论流程（由主持人控制总三、辩论流程（由主持人控制总 25 分钟）：分钟）： 辩论辩论流程流程 时间时间 主持人开场白 2 分钟 反方一辩作开场陈述 2 分钟 正方一辩作开场陈述 2 分钟 双方二辩与三辩自由辩论 6 分钟 观众自由提问反方 3 分钟 观众自由提问反方 3 分钟 正方四辩作总结 2 分钟 反方四辩作总结 2 分钟 裁判陈述，宣布获胜方与最佳辩手 3 分钟 四、辩论赛加分奖励：四、辩论赛加分奖励： 主动参与辩论赛同学获 5 分基本分；最佳辩手+3 分；获胜方辩手各+3 分。
