1、20192019 秋英语组教研计划秋英语组教研计划 一、指导思想一、指导思想 本学期英语组将贯彻学校指导思想， 认真履行教导处新学期制定 的工作要求，深入学习现代教学理论英语新课程标准，努力搞好 教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上， 进一步深化英语教学改革，以提高师资整体素质为核心，以提高 课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的遇到的 问题，努力培养和提高学生的英语听、说、读、写的综合能力和 实践中运用英语的能力，全面提高教学质量，在现有的基础上使 我们的教研组工作再上一个新台阶。 二、主要工作二、主要工作 ( (一一) )加强理论学习，提升教学理念加强理论学习
2、，提升教学理念 全体英语教师要在认真学习和钻研英语新课程标准的同时， 坚持 “以生为本， 培养学生学习英语的兴趣” ， 重视每一位学生， 关爱学生中的弱势群体，耐心辅导学困生，让具有学习差异的学 生都得到发展。 ( (二二) )积极开展教育科研，提高教学质量积极开展教育科研，提高教学质量 1.加强教师专业学习、 充实和丰富学识修养， 提高科研能力。 2.认真开展教学实践研究，上好各级公开课，课后做好研究 评课工作，上课教师写好课后反思。 ( (三三) )全面关心学生，促进和谐发展全面关心学生，促进和谐发展 1.培养学生良好的学习习惯 引导学生做到静听以提高当堂效率，要求学生做好预习和复 习。引
3、导学生课外创新自主学习的条件，以不同的形式接触、学 习英语。 2.及时辅导困难的学生 由于英语教师任教班级多，辅导学生时间有限，一些学生对 英语学科的不重视等一些原因，高年级已呈现两极分化现象，教 师要通过激发学生的兴趣， 提高课堂效益等有效方法极力缩小的 两极分化， 教师可利用课余时间为个别学生适当的进行提优补差。 ( (四四) )狠抓教学常规落实，加强教研组建设。狠抓教学常规落实，加强教研组建设。 “教学常规”的学习和实施，组织本组教师学习常规，使实 施常规成为全体英语教师的自觉行动。 对组内每位教师要求做好以下三个方面的工作: (1)复备:要在集体备课的基础上，结合本校的备课要求，以 及
4、自身特点，本班学生特点进行二次备课，潜心钻研。 (2)上课:本着“向三十五分钟要质量”这一原则，要求教师 大胆改革课堂教学模式，积极探索高效课堂的新路子，注重因材 施教，努力提高教学效率和教学质量。并在课后及时在教案中记 录学情。 (3)作业布置与批改:作业布置要适度适量，务求实效，作业 形式要多样，作业批改要细致，要及时，切实发挥其检查、反馈 和提高的功能， 学生作业出现的错误， 督促纠正， 并有二次批改， 严禁以罚做作业来变相体罚学生。总之，人人都要按常规要求， 坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一本作业。 ( (四四) )培养青年教师，加强队伍建设。培养青年教师，加强队伍建设。 1加
5、强青年教师队伍建设，提高全体教师业务水平。 拥有扎实的基本功是年轻教师成长的坚实基础。在组内，鼓 励年轻老师多听课文录音;多看教学参考书;多向有经验的英语 教师请教;要细心、耐心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体 会，写出详细的教案;结合本英语组的特点，鼓励组内老师开展 互相听课。课后听课老师要积极对授课者进行评课，上课教师则 要及时反思，纠正教学中的不足。 2师徒结对，加强听课力度，促进青年教师茁壮成长。 根据学校的安排，我们组成师徒结对或两两合作者，这样将 更有针对性地加强对青年教师的日常教学指导， 在别人成长的同 时，自己也迅速地成长。 三、具体安排 1.听取新进教师的见面课。 2.听青年教师-汇报课。 3.组内推选一名教师参加县上即将组织的赛课。 英语组是一个团结向上,认真踏实的教研组，团结协作，每 一位组内成员都努力发挥和贡献自己的力量。
