1、诚信诚信教学目标：o 1、知识目标o 了解诚信的内涵，认识到诚实守信，是一种必备的优秀品质、是交往之道、是社会的通行证。感受诚信是立身之本，诚信是立业之本，诚信是立国之道。o 2、能力目标o 培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。o 3、素质目标o 增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。认识诚信认识诚信第一部分第一部分一、创设情境诚信银行开幕仪式 o 通过学习财政金融，我们了解了我国的银行有建设银行、农业银行但你听说过诚信银行吗?(学生异口同声说没有)那我们今天就成立
2、一个诚信银行，专门存、取“诚信元”。活动规则：只要符合以下任何一条皆可获得一个诚信元。最后记录你的诚信表现，评选诚信明星。o、讲诚信成语、故事o、回答有关诚信的问题、o、主动认识自己不诚信的过去二、猜一猜：诚信是什么？o 诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；“信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信就是诚实守信。三、诚信成语及故事大展示 一言九鼎一言九鼎一言既出，驷马难追一言既出，驷马难追一诺千金一诺千金o1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。o2、一个人的知识如果只
3、限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2023-1-182023-1-182023-1-181/18/2023 8:47:54 AMo3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。o4、智力教育就是要扩大人的求知范围o5、最有价值的知识是关于方法的知识。o6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2023年1月2023-1-182023-1-182023-1-181/18/2023o7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2023-1-182023-1-18January 18,2023o8、先生
4、不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2023-1-182023-1-182023-1-182023-1-18、“狼来了”、诚信日的来历在上世纪的80年代温州皮鞋又叫“一鞋”“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林广场，5000多双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火.这把火烧醒了温州人的诚信意识。15年后，温州人用诚信重新拾起了温州皮鞋失落的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名列其中。2002年温州人又将8月8日这个倍感屈辱的日子确定为“诚信日”。、巨款面前这是一起真实
5、的事件，事情就发生在广东省茂名市，2002年8月30日，一位在彩票售票点工作的姑娘林海燕接受一位老顾客电话订购彩票，而顾客没有及时去取彩票，无巧不成书，恰恰是这张彩票中了500万元大奖。结果这位姑娘在巨额的金钱面前毫不动心，主动将彩票送还了这位顾客。、留学生的求职遭遇o 一位在德国名牌大学留学的学生，获得了博士学位，专业也是热门的计算机软件设计，但在德国却找不到工作。他每到一个企业应聘，主管看了他的材料都很满意，但一打开电脑查询他的信用记录，马上表示“很遗憾，我们不能用您”。原来这位博士生初到德国时因经济紧张经常坐车“逃票”，因为德国的公交车不查票，只是偶尔有稽查员上车检查，被查到的概率很小。
6、有一次实在不巧被查到了，在补交票款后被记下了证件号码，想不到从此有了“不良信用记录”，哪怕他学历再高技术再精也没有企业会用他。四、联系实际o比一比：看谁得的诚信元最多？o（1）说说发生在你身边的不诚信事。o（2）说说发生在生活中的不诚信事。反反正正没没人人看看见见假鞋假鞋假药假药假烟假烟考试作弊、借东西不考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎还、抄袭作业、说谎等等拖欠工资、假冒伪劣、拖欠工资、假冒伪劣、短斤少两、虚假广告短斤少两、虚假广告等等小结：o 1、诚信即诚实守信。就是实事求是，诚、诚信即诚实守信。就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。实做人，做事讲信用。o 2、做人不诚信，害人害己。、做人
7、不诚信，害人害己。o 3、人，因诚信而美丽！人，因诚信而美丽！、诚信适用于一切领域。、诚信适用于一切领域。体验体验诚信诚信第二部分第二部分一、诚信是立身之本o、活动：银行招聘启示录有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包。船到江心，突然风起浪涌，小船上下颠动起来。艄公说：“船小负载重，客官必须丢弃一个背包方可安渡难关。”年轻人哪一个都不舍得丢，思索了一会儿，把“诚信”丢进了水里。现在，这位年轻人带着他剩下的六个背包，来到了某银行应聘，假如你就是负责招聘的该银行的主管，你想不想让他成为你们单位的
8、一员？（学生扮演负责招聘的银行的主管和年轻人对话表演）小结：o 诚信是一个人安身立命的基础，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存和发展的重要条件，是我们做人的基本准则、立身之本，是人生最重要的财富。一、诚信是立身之本 2、游戏：、游戏：o 两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。后面的人给予支撑。o 小结：诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，小结：诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。要想支撑起我们每个人的道德准则。要想o 别人诚信，自己首先要诚信。别人诚信，自己首先要诚信。二、诚信是立业之本o诚信银行大赢家张瑞敏o
9、1984年，34岁的张瑞敏入主青岛市电冰箱厂。1985年的一天，一位朋友要买一台冰箱，结果挑了很多台都有毛病，最后勉强拉走一台。朋友走后，张瑞敏派人把库房里的400多台冰箱全部检查了一遍，发现共有76台存在各种各样的缺陷。张瑞敏把职工们叫到车间，问大家怎么办？多数人提出，也不影响使用，便宜点儿处理给职工算了。当时一台冰箱的价格800多元，相当于一名职工两年的收入。张瑞敏说：“我要是允许把这76台冰箱卖了，就等于允许你们明天再生产760台这样的冰箱。”他宣布，这些冰箱要全部砸掉，谁干的谁来砸，并抡起大锤亲手砸了第一锤！很多职工砸冰箱时流下了眼泪。在接下来的一个多月里，张瑞敏主持了一个又一个会议，
10、讨论的主题非常集中：“如何从我做起，提高产品质量”。三年以后，海尔人捧回了我国冰箱行业的第一块国家质量金奖。小结：o企业的诚信，关系到千家万户，关系到民族兴亡！三、诚信是立国之道o 情景剧：商鞅立木为信 o 商鞅是战国时期著名的变法家。在变法前，商鞅先下令在秦国都城南门外立一根3丈长的木头，然后在集市上张贴出布告说：谁能把此木头从南门搬到北门，赏10金。由于不知是真是假，没有人来。商鞅又把赏金长到50金。这时候，一名男子抱着试试看的心理，将木头从南门扛到了北门，商鞅遵照承诺，立即当众赏给他50金，这一举动轰动了整个秦国，人们一传十、十传百，大家都相信商鞅的确是个一言九鼎的人。后来，商鞅颁布的变
11、法条例获得了人们的信任，很快得以在秦国推广。四、想想看，如果我们所有人都失去了诚信，生活会怎样？o 去医院就诊时，我们会怀疑o 去市场买肉时，我们会担心o 去餐馆吃饭时，我们会担心o 当受雇于人时，我们会猜测o 当雇用别人时，我们会提防o 当借给别人钱时，我们会担心小结：o诚信立身之本o诚信立业之本o诚信立国之道诚信考验第三部分第三部分情景一：o 一天，小明在上学路上捡到一个皮包，发现里面有身份证、支票夹、人民币2000元。他不加思索的按照身份证上的联络方式将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他的奖金。又一天，小明在本班门口发现地上有一支笔。如果你是小明你会怎么做？情景二：o 同学抄袭了你的作业
12、并让你帮忙隐瞒，老师问你时，你会怎么说?情景三：o 你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告诉了你，并说不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事，你对小刚怎么说？情景四：o 若干年后，你成了一家知名企业的会计。公司老总让你作假帐时，你会怎么做？小结：o 在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗，这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则，与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。诚信明星o 评选诚信之星获得最多“诚信元”的同学获胜，并发表获奖感言。结语：o 通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。人，无信不立；企，无信不旺；国，无信不兴。“不信于一时，则不信于一世”，因此我们从现在起就要在学习和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。谨记：诚信由你我做起，诚信就在你我身边！课外拓展o 课后合作完成一份“呼唤诚信，共筑诚信”的倡议书。
