1、 第 1 页 共 11 页 部编人教版部编人教版二年级下册期中考试二年级下册期中考试线上教学质量评估卷线上教学质量评估卷 （总分（总分 100 100 时间时间 6060 分分） 一、一、字词乐园字词乐园 1在加点字的正确读音下画横线。 咨询 (xn shn) 建筑 (z zh) 油腻 (n niu) 陀 螺(tu tu) 懊丧 (sng sng) 泥泞 (nn nng) 繁 荣(fn fn) 堡垒 (li li) 2读拼音写词语。 g niang wn nun hi xi r nao qin ci ko y y p gu 3拼一拼，填一填。 xn （_）花 （_）福 d 兄（_） 邮（_）员
2、 jn 干（_） （_）爱 zhu 广（_） 渔（_） 4辨字组词。 休（_）体（_） 姑（_）古（_） 邓（_）刘（_） 堤（_）提（_） 菜（_）采（_） 汁（_）针（_） 5做一做汉字加法，组成新字，再组词。 艹 + 加 =_（_） 讠 + 宜 _（_） 丬 + 女 =_（_） 贝 + 占 _（_） 苟 + 攵 =_（_） 木 + 卯 _（_） 疋 + 虫 =_（_） 林 + 夕 _（_） 6照样子，填一填。 籽 z 棘 _ 蒸 _ 漏 _ 兆 逃 桃 寸 _ _ 采 _ _ 殳 _ _ 脱掉（棉袄） 编织（_） 搬运（_） 挑选（_） 7请看图，在括号内填上一个表示动作的词，并从中任选
3、两幅图各写一句话。 （_）笛子 （_）小提琴 （_）自行车 （_）足球 1_ 2_ 8给句子加上合适的标点符号。 1雷锋叔叔（_）你在哪里（_）你在哪里（_） 2这是多么美好的礼物啊（_） 3小草从地下探出头来（_）那是春天的眉毛吧（_） 9给句子中加点的词语换成另外一个词，使句子意思不变。 1.乘着温暖的春风，我们四处寻觅 。（_） 2.我喜欢当一只小虫子，当我很快乐 的时候，会使劲叫哇叫。（_） 3.这就是平常 吃过的米糕嘛！（_） 10我会按要求填空。 1.形容高兴的词：（_） （_） 2.形容难过的词：（_） （_） 学校学校 班级班级 姓名姓名 准考证准考证考号考号 装订线装订线 第
4、 2 页 共 11 页 3.形容生气的词：（_） （_） 4.我知道烹调食物的方法有（_）（_）（_） 5.我会用部首查字法查 “鲁” ， 先查部首 （_） ， 再查 （_） 画， 可以组词为 （_） ， 我还能写出一个与“鲁”同部首的字（_）。 11选择生字填入句中。 彩 菜 1美术老师让我们买一盒（_）笔。 2妈妈让我多吃白（_），说营养丰富。 般 船 3月牙像一只小（_）。 4母爱像阳光一（_）使我感到温暖。 12我会填量词。 一（_）苹果 一（_）雨伞 一（_）鲜花 一（_）松树 一（_）喜鹊 一（_）露珠 一（_）魔窟 一（_）虫子 给下列加点词语选择恰当的解释。（填序号） 13解冻
5、：冰冻的江河、土地等融化。解除对资金等的冻结。 （1）解冻 的水溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ （_） （2）被银行冻结的资金，今天可以解冻 了。 （_） 14特别：与众不同，不普通。 格外。 （1）我有很多小伙伴，每一个都特别 有意思。 （_） （2）难道它的味道很特别 ？ （_） 二、语言表达二、语言表达 15按要求写句子。 1照样子，写句子 （1）门前开着一大片五颜六色的鲜花 。蓝天上_。 （2）天上的云雪白雪白的 ，好像一群小绵羊 。枫树_，好像_。 2把下面的句子补充完整 （1）妈妈一回到家就忙起来了，一会儿_，一会儿_，一会儿_。 （2）美丽的山坡上有_，有_，还有_。 16照样子
6、写句子。 例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 （写比喻句） 1_ 例：在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（写拟人句） 2_ 17用下面的字组词，再造句。 例：蓝 蓝色 我最喜欢的颜色是蓝色。 1伞（_）_ 2具（_）_ 3满（_）_ 三、课文回顾三、课文回顾 18按原文填空。 1沟渠里的积雪会给你指点方向，化得快的是_，化得慢的是_。 2_到，人欢笑。_，放鞭炮。元宵节，_，大街小巷人如潮。 3 春天来了！ 我们_到了她， 我们_到了她， 我们闻到了她， 我们触到了她。 她在_， 在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在_ 4接天莲叶无穷碧，_。 5平时肯帮人，_。 四、现
7、代文阅读四、现代文阅读 第 3 页 共 11 页 19. 认真阅读短文，再完成练习。 小刺猬找食物 小刺猬肚子饿了，出去寻找食物。 他来到一片树林里，看见了几个色彩鲜艳的蘑菇，像一把把撑开的小花伞。他想：这么 漂亮的蘑菇，炖汤一定很有营养，就摘了几个。 他继续走，来到一个菜园里，看见了一串又细又长、底部尖尖的的果实，红得像团火。 他想：这么漂亮的果实，生吃一定很甜美，也摘了几串。 小刺猬来到果园里看见果树上结满了又大又红的果实好像挂了一树的红灯笼他 用力一摇，果实就“扑通”“扑通”掉下来。他在地上打了个滚 ，背上就扎满了红红的果 子。 小刺猬高高兴兴地回家了。 1请你标一标，短文共有_个自然段
8、。 2在短文的“”里填上合适的标点符号。 3“滚”用部首查字法查_部，除部首有_画。“滚”字在字典中的意思有： 旋转着移动 把水煮开 走开 很， 特别， 在短文中加点的 “滚” 字应选第 （_） 个意思。 4我发现，“肚”“背”都有_，说明它们与_有关。这样的字我还认识 _、_等。 5色彩鲜艳的蘑菇，像一把把撑开的小花伞。 仿写：_，_ 6小刺猬来到了 找食物。 我知道，小刺猬找到的食物是蘑菇、 和 。这些食物里，有一些是小 刺猬不能吃的，比如 ，因为 。 五、书面表达五、书面表达 20看图编故事。 谁最美 小猴去找哪些动物比美了？小动物们都是怎么说的？怎么做的？小猴最后说了些什 么？请发挥想
9、象写一写。 第 4 页 共 11 页 参考答案参考答案 1. xn zh n tu sng nng fn li 2. 姑娘 温暖 海峡 热闹 钱财 烤鸭 阿姨 屁股 3. 杏 幸 弟 递 净 敬 州 舟 4. 休息 体育 姑娘 古代 姓邓 姓刘 大堤 提水 饭菜 采 花 汁水 针孔 5. 茄 茄子 谊 友谊 妆 化妆 贴 补贴 敬 敬爱 柳 柳树 蛋 鸡蛋 梦 梦想 6. j zhng lu 村 村落 彩 色彩 没 淹没 麻袋 货物 礼物 7. 吹 拉 骑 踢 姐姐正在给大家表演吹笛子。 东东在操场上踢足球。 8. ， ， ？ ！ ， ？ 9. 寻找 高兴 平时 10. 快乐 愉快 悲伤 痛心
10、 气恼 愤恼 炒 炸 烤 鱼 4 鲁菜 鲜 11. 彩 菜 船 般 12. 个 把 朵（束） 棵 只 颗 座 只（条） 13. A B 14. B A 15. 飘着几朵洁白的云 又高又直 一位站岗的战士 擦桌子 拖地 做饭 五颜六色的野花 高大的树木 几只在吃草的山羊 16. 天上的云一团一团的，好像一块块棉花糖。 蝴蝶在空中跳舞。 17. 雨伞 下雨了， 妈妈来给我送雨伞。 家具 这家店里有各式各样的家具。 满 意 我进步了，妈妈露出了满意的笑容。 18. 北方 南方 春节 贴窗花 看花灯 看 听 柳枝上荡秋千 桃 花、杏花枝头笑 映日荷花别样红 急时有人帮 19. 15 2， ， 。 3
11、氵 10 4 月 人或人体器官 （包括动物）有关的东西 脖 腿 5 小姑娘的脸红彤彤的 像一个 熟透的苹果 6树林里 菜园里 果园里 辣椒 苹果 蘑菇 鲜艳的蘑菇可能 有毒 20. 在一个秋高气爽、瓜果飘香的下午，空气中迷漫着桂花的香味。小猴出来到离家非常远 的地方来玩，它走着走着看见一棵桃树上的大桃子，它想把大桃子摘下来拿给妈妈吃。 它就飞快的爬上树摘了一个大桃子，又摘了一个，累得满头大汗，它看看满树的桃子， 小猴灵机一动，想了个办法，它下来抱着大树，使劲摇，把大树摇的摇摇晃晃，只见树 上的桃子咕噜噜滚下树来，小猴把桃子捡成一堆，堆的像一座小山，看着这么香喷喷的 桃子，小猴真想吃一个。这么多
12、的桃子，妈妈一定很高兴，可是怎么搬回去呢?小猴抓 抓脑袋，绞尽脑汁想办法。这时，小兔挎着篮子一边哼着歌往这儿走来，它看见小猴对 着一堆桃子抓耳挠腮。小兔奇怪地问:“小猴你怎么了，有什么需要我帮忙吗?”小猴叹 了口气说: “我想把这堆桃子运回家， 没有工具，怎么办呢?”小兔说: “原来是这样啊!” 小兔想了想，把胡萝卜从篮子里到了出来，拎着篮子对小猴说:“小猴，你把篮子拿去 装桃子吧。”小猴说:“篮子我用了，你怎么办?”小兔说:“我有办法。”小猴说:“谢 谢你，小兔。”只见小兔解下身上的丝巾，把一根根胡萝卜用丝巾绑住。小猴也装好了 桃子，把一个又大又红的桃子递给了小兔，感激的对小兔说:“小兔，谢
13、谢你，吃一个 大桃子吧!”小兔背起胡萝卜，对小猴摆摆手说:“小猴，我不要桃子，天快黑了，我要 回家了，你也早点回家吧!”小猴收回桃子，开开心心地跑回家了。 第 5 页 共 11 页 部部编编人教人教版二年级语文下册期中检测卷版二年级语文下册期中检测卷 一、给加点字选择正确的读音，用“”画出。(6 分) 沉醉 (su zu) 山冈 (gng gng) 繁荣 (rng lng) 免费 (fi fi) 坦 克(tn tng) 握 手(w w) 二、看拼音，写词语。(8 分) wn q ji g m qn ln tin xing cn i co ch fn gn tin 三、下面每组中都有一个错别字，
14、用“_”画出，并改正在横线上。(6 分) 1.水塔 足迹 雷峰 泥泞 _ 2.忘纪 海峡 传递 需求 _ 3.吸引 背包 街道 考鸭 _ 四、生字开花(加偏旁组新字)。(12 分) ( ) ( ) ( ) ( )(火)( ) ( ) (木) ( ) ( ) (氵) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、连一连。(8 分) 黄河 涌 元宵节 吃月饼 长江 奔 清明节 赛龙舟 长城 耸 端午节 看花灯 珠峰 长 中秋节 去扫墓 六、判断，对的打“”，错的打“x”。(10 分) 1.村居这首诗的作者是贺知章。 （ ） 2.长江是我国最长的一条江。 （ ） 3.“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”
15、的意思是“寻找”。（ ） 4.糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。 （ ） 5.汉堡包是中国美食。 （ ） 七、选词填空。(8 分) 珍贵 珍惜 1.我们应该( )现在幸福的生活。 2.古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很( )。 赞赏 赞叹 3.我的办法得到了大家的( )。 4.警察叔叔敏捷的身手让围观群众为之( )。 八、照样子，写句子。(6 分) 例：大熊猫真可爱。(胖乎乎的) 胖乎乎的大熊猫真可爱。 1.一不留神，我们就会跳进水里。(很深很深的) _ 2.我们乘着春风四处寻觅(m)雷锋。(温暖的) _ 九、辨一辨，用“画出能够体现“助人为乐”主题的图片。(8 分) A.同学受伤我扶她。（ ） B.我
16、帮爷爷推车。（ ） C.我把作业借给同学抄。（ ） D.我帮妹妹打架。（ ） 学校学校 班级班级 姓名姓名 准考证准考证考号考号 装订线装订线 第 6 页 共 11 页 十、开心阅读。(13 分) 勤劳的小狗勤劳的小狗 森林学校开学了，小狗高高兴兴地背起书包去上学。小狗知道，学习可不是件容易的 事，得刻苦努力才行。 小狗很用功，课上专心听讲，从不走神儿。遇上难懂的地方，他从不灰心，下课后， 小狗认真复习功课，碰到难做的题，也不放弃。 小狗最爱上劳动课。擦桌子、扫地，他总是抢在前头。一遇到困难，他就说：“太好 了！我一定会克服困难，把事情做好！” 太好了”成了小狗的口头语，同学们谁有了困难都来找
17、热心的小狗帮忙，小狗从不让 大家失望。 小狗不怕困难，他的文化课、劳动课都取得了好成绩。毕业典礼上，校长亲手为小狗 戴上了大红花，大家一起喊：“小狗，太好了！” 1.照样子，写词语。(4 分) 高高兴兴 _ _ 2.根据短文内容填空。(6 分) 小狗知道，学习不是件,得，所以他很，课上，从不走神儿，下课后，他认真，碰到难 做的题，也不。 3.毕业典礼上，校长亲手为小狗戴上了大红花，大家一起喊：“小狗，太好了！”是 因为( )(3 分 A.小狗戴上了大红花，非常好看！ B.大家认为小狗身体非常强壮。 C.小狗文化课、劳动课成绩优异，而且乐于助人，是大家的榜样。 十一、看图写话。(15 分) 仔细
18、观察图片，图片上都有谁?他们分别在干什么?请简单写几句话。 参考参考答案：答案： 一、 zu gng rng fi tn w 二、弯曲 甲骨 母亲 蓝天 乡村 艾草 吃饭 甘甜 三、1.峰锋 2.纪记 3.考烤 四、烧 烤 炒 炸 村 柳 植 树 注 游 温 满 第 7 页 共 11 页 五、黄河 涌 元宵节 吃月饼 长江 奔 清明节 赛龙舟 长城 耸 端午节 看花灯 珠峰 长 中秋节 去扫墓 六、1. 2. 3. 4. 5. 七、1.珍惜 2.珍贵 3.赞赏 4.赞叹 八、1.一不留神，我们就会跳进很深很深的水里。 2.我们乘着温暖的春风四处寻觅雷锋。 十、A.() B.() 十一、1.示例
19、：开开心心 干干净净 2.容易的事 刻苦努力才行 用功 专心听讲 复习功课 放弃 3.C 第 8 页 共 11 页 部编人教版事年级下册语文期中测试卷 一、选择题 1.清明节时，大家会去( )。 A赏菊 B敬老 C祭祖 D登高 2下列节日中，丌是我国的传统节日的是( )。 A春节 B端午节 C元宵节 D教师节 3“默”字用部首查字法查字典时，应查( )部。 A黑 B犬 C| D灬 事、填空题 1.拼一拼，写一写。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.写出带有下面偏旁的字，幵填空。 月_，用“月”作偏旁的字大多跟_有关。 贝_，用“贝”作偏旁的字大多跟_有关。 3
20、.选字组词。 炒 吵 抄 钞 沙 （ ）饭 （ ）圁 （ ）闹 （ ）票 （ ）写 4.比一比，再组词. 邮( ) 油( ) 植( ) 直( ) 坏( ) 还( ) 菜( ) 采( ) 5.下面哪两句话中加粗字的意思相同？_ A.你这话是什么意思？ B.这棵松树长得像宝塔，真有意思。 C.“节约”就是丌浪费的意思。 6.照样子，写词语。 扔沙包 _汉字 _囿圀 _春联 毛茸茸 _ _ _ 葱葱绿绿 _ _ _ 7.在括号里填入合适的词语。 ( )的荷花 ( )的池水 ( )的蜻蜓 ( )的荷叶 ( )的青蛙 ( )的小鱼 8.照样子，写句子。 (1)狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。 树
21、枝上站着_的小鸟。 (2)天上的亍一团一团的，好像巨大的棉花。 _，好像_。 (3)海洋馆里的海豚一会儿腾空，一会儿钻入水中，一会儿游到岸边。 _一会儿_，一会儿_，一会儿_. 9.按课文内容填空. (1)告诫别人说话、做亊要讲诚信时，我会说：“_”. (2)我帮助了别人，别人的问题解决了，我也从中得到了快乐。这就是“_,_”。 (3) 不 其 在 别 人 好 的 时 候 去 祝 贺 ， 丌 如 在 别 人 有 困 难 的 时 候 送 去 帮 助 。 用 一 句 话 说 就 是 “_,_”。 10.看图写诗句。 学校学校 班级班级 姓名姓名 准考证准考证考号考号 装订装订线线 第 9 页 共
22、11 页 _尽， _谁裁出， _. _. 三、按要求做题 1.用“”给加粗宇选择正确的读音。 灯泡（po po） 一泡尿(po po) 炸弹(zh zh) 炸酱面（zh zh） 饲养(s sh) 一株(sh zh) 2.口语交际. 彤彤丌小心把依依借给她的铅笔弄丢了，她要怎么跟依依说？依依会怎么回答呢？想一想，写一写。 彤彤：_ 依依：_ 四、阅读理解 谁 愿 意 河马老师问：“谁愿意给大家唱支歌？”小朊友们争着丼手：“我愿意！”小黄鹂生怕老师叫别人， 抢先站起来唱歌。 吃课间餐了，河马老师问：“谁愿意帮我发点心？”小胖猪的手丼得最高：“我愿意！”小胖猪一边 发点心，一边啊呜啊呜地自己吃起来。
23、 放学了，地上丌干净。河马老师问： “谁愿意打扫卫生？”小黄鹂和小胖猪丌作声，只有小刺猬丼手： “我愿意！” 小刺猬在地上打了个滚，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾桶里。他扫啊，擦啊，教室变得干干净净。 河马老师笑了：“小刺猬真棒。” 小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴：“河马老师偏心。” 1河马老师找同学唱歌，小黄鹂_唱起歌来；河马老师找同学发点心，小胖猪边_边_； 河马老师找同学打扫卫生，小刺猬把教室打扫得_。 2小刺猬是个(_ )的孩子。 A丌爱逞强 B丌怕脏、丌怕累、爱劳动 3你来评一评，河马老师偏心吗？为什么？ 五、写作 图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？小刺猬和小兔子乊间发生了什么亊情？后
24、来是怎么解 决的？想一想，用几句话写一写。 第 10 页 共 11 页 参考答案 一、1C 2D 3A 事、 1.温暖 民族 休息 碧空如洗 寻找 景色 游戏 恋恋丌舍 解析 这道题考查会写字。答题时先仔细拼读音节，再把生字正确、觃范地写在田字格里。 2.股 腿 身体器官 贫 赚 钱财 解析 答题时回忆学过的生字，把带有“月”和“贝”的生字写出来。用“月”作偏旁的字多跟身体器官 有关，用“贝”作偏旁的字多跟钱财有关。 3. 炒 沙 吵 钞 抄 解析 这道题考查形近字。答题时可以根据词语的意思和字的偏旁来选择。如“( )饭”需要用火，所 以填“炒”。 4.邮局 奶油 植树 直线 损坏 还有 白菜
25、 采花 解析 这道题考查形近字。答题时要先弄清楚每组字的区别，再分别组词。 5.A C 解析 这道题考查多义词。A、C 句中的“意思”都是 指语言文字等的意义。B 句中的“意思”指情趣， 趣味。所以意思相同的是 A C。 6.写 画 贴 釐灿灿 软绵绵 脆生生 干干净净 匆匆忙忙 痛痛快快 解析 这道题考查词语积累。 第一组要填表示动作的词语， 第事组要写ABB式的词语， 第三组要写AABB 式的词语。弄明白了每一组要写的内容，填写就非常简单了。 7.美丽 清澈 小小 囿囿 可爱 活泼 解析 这道题考查词语搭配。本题中要填的是能够修饰后面亊物的词语。仔细观察图片，想想图中的亊 物能用哪些词语来
26、形容，合理即可。 8. (1)一大群活泼可爱 (2)细细的春雨密密麻麻的春姑娘纺出的线 (3)美丽的小燕子 飞到屋顶上 飞到大树上 飞到田野里 解析 这道题考查句子仿写。第 1 题补充量词和形容词，第 2 题要写比喻句，第 3 题要用“一会儿一 会儿一会儿”造句。注意语句要通顺，丌要写错别字。 9. (1）失信丌立（2)予人玫瑰 手有余香(3)不其锦上添花 丌如雪中送炭 解析 这道题考查背诵。第 1 题是关二诚信的名句，第 2、3 题是关二关爱的名句 10. 野火烧丌 春风吹又生 丌知细叶 事月春风似剪刀 第一幅图是草原，看到草原就能想到白居易写的赋得古原草送别（节选），第一行给出了最后一 个
27、字“尽”，可知要写的是古诗的后两句；第事幅图是绿色的柳条，由此可以想到贺知章写的咏柳， 根据第一行的“谁裁出”，可知要补充的是“丌知细叶谁 裁出，事月春风似剪刀”两句的内容。 三、 1.po zh s po zh zh 解析 这道题考查会认字和多音字。要注意多音字的音节，读生字时要读准平、翘舌音。 2.示例：依依，对丌起，我丌小心把你借给我的铅笔秀丢了。我今天放学去给你买一支新的吧！没关系， 这样的铅笔我家还有好多呢！ 解析 这道题考查口语交际。题目给出的情境是生活中比较常见的，可以先想一想如果是自己，当时会怎 么说、怎么做，再写出来。注意要用上礼貌用语。 四、 1答案 抢先 发 吃 干干净净
28、 解析 这道题考查提取信息的能力。认真阅读短文，找到小黄鹂唱歌、小胖猪发点心、小刺猬打扫教室的 相关句子就能找出答案。 2答案 B 解析 这道题考查阅读理解的能力。从写小刺猬打扫卫生的句段中可以看出，他丌怕脏，丌怕累，是个爱 第 11 页 共 11 页 劳动的好孩子。 3答案 丌偏心。因为小刺猬甘愿干脏活、累活，小黄鹂和小胖猪却只顾自己，丌顾别人。 解析 这道题考查阅读感悟。小黄鹂和小胖猪虽然也帮助老师做亊了，却没有得到老师的表 扬，这是因为他们只做自己愿意做的亊，丌顾别人的感受。而小刺猬丌怕苦，丌嫌脏，主动做别人丌愿意 做的亊，所以老师会表扬他。因此，老师很公正，丌偏心。 五、示例：一天，小
29、刺猬去草坪上看书。他拿着一本书走向长椅，他刚坐下来，身上的刺就扎到了旁边的 小兔子。小兔子叫了起来：“啊！真刺人！”小刺猬立刻站了起来，丌好意思地对小兔子说：“对丌起， 你坐吧！”小刺猬转身刚想走，一旁的小之龟站起来说：“你别走！”小刺猬转过头来，满脸疑惑地问： “为什么呀？”小之龟说：“我有壳，丌怕刺，你和我一起坐吧！”小刺猬和小兔子听了小之龟的话，都 觉得这是个好办法。就这样，小刺猬、小之龟和小兔子一起津津有味地看起书来。 解析 这道题考查看图写话。图中画的是兔子、之龟和刺猬，刺猬坐下时把兔子扎到了，二是刺猬打算离 开，让兔子自己坐，这时之龟叫住了他。他们会怎么解决这个问题呢？这个过程中，他们会说什么？发挥 想象，用几句简单的话把这个故亊写出来。
