1、甲骨文 甲骨文，忠實地記錄了三千年前商代時期，先民的生活，以及他們的創意。以下，就以老師個人覺得特別有趣的字，做一介紹：顯然上古時代，真的有過一場驚天動地的大洪水，大水幾乎漫過了太陽。便以此事件，表示對過去的一種記憶。昔昔甲骨文 甲骨文，忠實地記錄了三千年前商代時期，先民的生活，以及他們的創意。以下，就以老師個人覺得特別有趣的字，做一介紹：古人面對雷電如此的神威，除了喊：My God!還能說什麼呢？申申(神)閃電再加上巨大的鼓聲，便是隆隆的雷聲了。甲骨文 甲骨文，忠實地記錄了三千年前商代時期，先民的生活，以及他們的創意。以下，就以老師個人覺得特別有趣的字，做一介紹：閃電再加上巨大的鼓聲，雷雷甲
2、骨文 另外有一系列的字，串起來像個故事一樣，也很有趣：這個字鐵定是在男人當道後才發明的，因為女人一定要畫成卑躬屈膝的模樣。女女甲骨文 另外有一系列的字，串起來像個故事一樣，也很有趣：這是一個大頭人，是小孩的意思，古人顯然注意到了嬰兒頭與身體的比例和大人不同。子子甲骨文 另外有一系列的字，串起來像個故事一樣，也很有趣：身身這是一個人。這是一個人。如果肚子大了，還特別強調一下，就是有了的意思。這是一個人。如果肚子大了，甲骨文 另外有一系列的字，串起來像個故事一樣，也很有趣：身身也有人寫（畫）成這樣！一個女人，下面有個小孩甲骨文 另外有一系列的字，串起來像個故事一樣，也很有趣：倒過來，甲骨文 另外有
3、一系列的字，串起來像個故事一樣，也很有趣：一個女人，下面有個小孩倒過來，再加上甲骨文 另外有一系列的字，串起來像個故事一樣，也很有趣：一個女人，一個女人，下面有個小孩倒過來，再加上一些小點（據說是血），這是什麼字呢？甲骨文 另外有一系列的字，串起來像個故事一樣，也很有趣：一個女人，下面有個小孩倒過來，再加上一些小點毓毓(育育)甲骨文 另外有一系列的字，串起來像個故事一樣，也很有趣：這個字也可以將女部省略，毓毓(育育)甲骨文 另外有一系列的字，串起來像個故事一樣，也很有趣：這個字也可以將女部省略，這個字也可以將女部省略，而後發展到篆字時，毓毓(育育)甲骨文 另外有一系列的字，串起來像個故事一樣，
4、也很有趣：這個字也可以將女部省略，這個字也可以將女部省略，而後發展到篆字時，毓毓(育育)甲骨文 另外有一系列的字，串起來像個故事一樣，也很有趣：這個字也可以將女部省略，這個字也可以將女部省略，而後發展到篆字時，血點毓毓(育育)甲骨文 另外有一系列的字，串起來像個故事一樣，也很有趣：這個字也可以將女部省略，這個字也可以將女部省略，而後發展到篆字時，血點改成(育育)甲骨文 另外有一系列的字，串起來像個故事一樣，也很有趣：這個字也可以將女部省略，這個字也可以將女部省略，而後發展到篆字時，血點改成肉字(育育)甲骨文 另外有一系列的字，串起來像個故事一樣，也很有趣：這個字也可以將女部省略，這個字也可以將
5、女部省略，而後發展到篆字時，血點改成肉字，才成了育育這個字也可以將女部省略，而後發展到篆字時，血點改成肉字，才成了今天的育字（生育之意）。甲骨文 另外有一系列的字，串起來像個故事一樣，也很有趣：育育甲骨文 另外有一系列的字，串起來像個故事一樣，也很有趣：好好經過了痛苦的生育過程，將孩子緊緊抱在懷中，再快樂不過了！甲骨文 另外有一系列的字，串起來像個故事一樣，也很有趣：然後，這個女人就做了媽媽。母母有奶便是娘甲骨文 另外有一系列的字，串起來像個故事一樣，也很有趣：媽媽要餵小嬰兒喝奶。請注意，這裡還特別畫出小嬰兒張著嘴，嗷嗷待哺的模樣！乳乳甲骨文 另外有一系列的字，串起來像個故事一樣，也很有趣：這
6、麼可愛的小朋友，自然惹得大人疼愛，而要背起他，護著他。保保接下來，介紹一個與大家有關的字連著兩個叉，然後一隻大手，接下來，介紹一個與大家有關的字連著兩個叉，然後一隻大手，拿著一根棍子，接下來，介紹一個與大家有關的字連著兩個叉，然後一隻大手，拿著一根棍子，要打這個小孩子，這是什麼字？甲骨文 另外有一系列的字，串起來像個故事一樣，也很有趣：接下來，介紹一個與大家有關的字教教體罰的開山祖！接下來，介紹一個與大家有關的字連著兩個叉，甲骨文 另外有一系列的字，串起來像個故事一樣，也很有趣：把這個字改一下，學學把這個字改一下，那兩個叉由一雙手捧著，把這個字改一下，那兩個叉由一雙手捧著，準備交給在房子裡的孩
7、子，這又是什麼字呢？甲骨文 其實，嘗試去了解甲骨文（包含同時期的金文），真的很有趣，幾堂課也說不完。以下我們再換個方式來介紹：甲骨文 我們可以用甲骨文來畫風景畫。望桑忠翔2019，粉彩約標準開甲骨文 或者，將成語以甲骨文來表現。看得出這幅在寫什麼嗎？虎父無犬子桑忠翔2019，粉彩8開甲骨文 甚至，將甲骨文變成圖案設計？桑忠翔，桑忠翔，2019，粉彩，8開結語 其實，很多老古董，都有屬於它們的時代，也都曾經輝煌過。然而時過境遷，它們可能被新的事物湮沒，漸漸被遺忘 可是，當我們再次發現它們時，因為時空的距離，必然產生新的意義、新的生命。是否能夠再次發光，端看我們怎麼賦與它新的面貌；結語 或者，在後現代的今日，我們自己是不是能發光發熱，也許就在於我們是否能善待這些偉大的傳統！作業題目甲骨文暨其他古文明之古老文字甲骨文暨其他古文明之古老文字彩陶彩陶參考資料 黃河彩陶,程征.錢志強合著,台北市:南天,1994 中國古代社會,許進雄著,修訂版,台北市:台灣商務,2019 文字的故事,唐諾著,台北市:聯合文學,2019 古篆釋源,王弘力編注,瀋陽:遼寧美術,2019
