1、迷人的夜景教学设计 教学目标： 知识与技能： 知道夜景的美丽在于色彩的明暗对比， 运用油水分离法、 剪贴等多种创作手法来表现上海的迷人夜景。 过程与方法：在欣赏中了解各种表现夜景的方法，结合运用剪贴、油 画棒等工具，表现上海的夜景。 情感态度与价值观：感受流光溢彩的上海夜景，体验绘画表现的多样 性，增强热爱家乡的意识和情感。 教学重、难点： 教学重点：用色彩明暗对比表现灯光璀璨的夜景。 教学难点：用点、线、面的组合丰富画面。 教学准备： 教具：多媒体、范画、背景装饰、绘画工具等。 学具：油画棒、粉笔等。 教学过程： 一、情景导入： （一）师：每当夜晚，天空会是怎么样的？ 生：月亮出来了，星星闪
2、闪烁烁。 师：这样的夜空真美！课前我们用了什么方法画出了美丽的夜空？ 生：油水分离法。 师：夜空下会是什么呢？（生想象：大海、农田、草原） （二）欣赏揭题： 1、媒体出示名作雷狄特大楼 ，思考：夜空下画家为大家呈现的是 什么？（建筑、高楼大厦）这是哪里的夜景？ 2、师：这是美国画家奥基夫在 70 多年前所画的纽约新大楼的夜景， 用了灯光和黑色的背景来表现夜晚漂亮的雷狄特大楼的造型， 十分有 现代感。我们居住的城市上海夜晚的景色绝不比纽约的逊色。今 天我们也怀着自豪的心情来画画我们上海的迷人夜景。 出示课题：迷人的夜景 二、新授： （一）建筑剪影： 1、理解“旋律” ： 媒体出示上海的建筑。 师
3、：这些建筑的轮廓线就像是城市的旋律，富于变化。 思考：在我们设计建筑剪影要注意什么？ （师示范）铅笔设计建筑轮廓剪贴 建筑的轮廓要有高有低、有前有后。 出示要求：有高有低、有前有后 学生操作、播放音乐。 2、理解“音符” ： 欣赏夜上海图片，思考：上海除了建筑的造型美，还美在哪里？（灯 光美）我们可以用什么绘画元素来装饰建筑？（点、线、面） 出示范画，教师讲解：点线组合、变化丰富，会使建筑更加漂亮。 出示要求：点线组合、变化丰富 3、创作具有标志性的建筑。 教师示范：棕色包装纸创作具有上海标志性的建筑 画剪涂贴 出示要求：具有上海特色 三、展示与评价： 1、展示学生作品。 2、学生自评、互评。 3、教师评价。 四、齐读一首诗。
