2021届高考语文一轮复习小说阅读题型二主观题考点一赏析故事情节课件.ppt

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资源描述

1、题型二题型二 主观题主观题 考点一考点一 赏析故事情节赏析故事情节探究人物性格的发展历程探究人物性格的发展历程 情节是小说的核心部分情节是小说的核心部分,把握好故事情节把握好故事情节,是欣赏小说的基础是欣赏小说的基础,也是整体也是整体 感知文章的起点感知文章的起点。高考考查情节的题型有高考考查情节的题型有3种:情节概括题种:情节概括题、情节作用题情节作用题、情节情节 手法题手法题。由近由近3年的考卷可以看出年的考卷可以看出,情节作用分析题和情节手法鉴赏题是考查的情节作用分析题和情节手法鉴赏题是考查的 热点热点,并且二者常综合在一起考查并且二者常综合在一起考查。 【基础先导基础先导】 开头段开头

2、段 1.小说写端午节热闹的龙舟比赛小说写端午节热闹的龙舟比赛、捉鸭游戏和人们争相观看等情节有什么作用捉鸭游戏和人们争相观看等情节有什么作用? (6分分)边城边城(人教版人教版 必修五必修五) 提示提示 表现这里的民风淳朴和鲜明的地域特色;表现这里的民风淳朴和鲜明的地域特色;表现了湘西民众的热血表现了湘西民众的热血 性格、团结精神和对生活的热爱;性格、团结精神和对生活的热爱;主要人物翠翠、老船夫、顺顺等相继出主要人物翠翠、老船夫、顺顺等相继出 场并表现出了各自的性格特点和兴趣爱好;场并表现出了各自的性格特点和兴趣爱好;为下文展开故事、塑造人物作为下文展开故事、塑造人物作 铺垫。铺垫。 2.课文的

3、开端作者说林冲课文的开端作者说林冲“闲走闲走”,其实闲笔不闲其实闲笔不闲,这部分的作用是什么这部分的作用是什么?(6分分) 林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙(人教版人教版 必修五必修五) 提示提示 插叙林冲在东京时曾救过李小二插叙林冲在东京时曾救过李小二,表现林冲的正义感和侠义精神;表现林冲的正义感和侠义精神; 从情节上看从情节上看,为下文李小二夫妇报恩埋下伏笔;为下文李小二夫妇报恩埋下伏笔;以林冲明明遭受冤屈却以林冲明明遭受冤屈却 平静地称自己是平静地称自己是“罪囚罪囚”来表现他委曲求全来表现他委曲求全、不思反抗的性格不思反抗的性格。 中间段中间段(插入段插入段) 3.本文在写主人公与鲨鱼搏

4、斗的同时本文在写主人公与鲨鱼搏斗的同时,作者插入了大量的内心独白作者插入了大量的内心独白,请联系文章请联系文章 内容说说这样写有何作用内容说说这样写有何作用。(6分分)老人与海老人与海(人教版人教版 必修三必修三) 提示提示 揭示人物性格的坚毅与孤独;揭示人物性格的坚毅与孤独;具有哲理性具有哲理性,丰富了小说的思想;丰富了小说的思想; 突出人物形象与主题突出人物形象与主题。 4.第第7段中段中,“大鱼会吃你大鱼会吃你”这句话反复出现这句话反复出现,有何作用有何作用?(6分分)边城边城(人教人教 版版 必修五必修五) 提示提示 前后照应前后照应,使故事情节连贯紧凑;使故事情节连贯紧凑;推动故事情

5、节的发展推动故事情节的发展,使翠翠使翠翠 的感情倾向更加明朗化;的感情倾向更加明朗化;展示人物性格展示人物性格,体察人物的内心活动体察人物的内心活动。 结尾段结尾段 5. .“我们高高兴兴地从墓园回家我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样生活又恢复旧样 子子,跟先前一样郁闷跟先前一样郁闷、无聊无聊、乱糟糟了乱糟糟了。局面并没有好一点局面并没有好一点。实在实在,虽然我虽然我 们埋葬了别里科夫们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人可是这种装在套子里的人,却还有许多却还有许多,将来也还不知将来也还不知 道有多少呢道有多少呢!”装在套子里的人装在套子里

6、的人( (人教版人教版必修五必修五) ) 这一结尾显得很这一结尾显得很“另类另类”,请问:结尾主要使用了什么手法请问:结尾主要使用了什么手法?有何作用有何作用?( (6 6 分分) ) 提示提示 叙述中插入大量议论叙述中插入大量议论,采用对比手法;采用对比手法;表现斗争的长期性艰巨性;表现斗争的长期性艰巨性; 突出主旨突出主旨,令人深思令人深思,给人启发给人启发。 突破一突破一 概括情节概括情节 一一、情节构成情节构成 情节是小说所描写的生活事件发展演变的全过程情节是小说所描写的生活事件发展演变的全过程,一般由开端一般由开端、发展发展、高潮高潮、 结局四个部分组成结局四个部分组成。有的小说前面

7、还有序幕有的小说前面还有序幕,后面还有尾声后面还有尾声,前者多为对故事前者多为对故事 背景的交代背景的交代,用环境描写来渲染气氛用环境描写来渲染气氛,后者多为对故事或人物的后续交代后者多为对故事或人物的后续交代。 二二、情节结构安排情节结构安排 情节结构安排除了上面提到的基本模式外情节结构安排除了上面提到的基本模式外,还有以下几种较为常见的方式:还有以下几种较为常见的方式: (1)摇摆式摇摆式 即通常所说的即通常所说的“一波三折一波三折”。大多数小说情节运行并不呈现为一条直线大多数小说情节运行并不呈现为一条直线,很很 顺利地开端顺利地开端、发展发展、高潮高潮、结局结局,而往往会在发展或高潮处横

8、生枝节而往往会在发展或高潮处横生枝节,使情节使情节 发生波折发生波折,经历一定的波折后经历一定的波折后,再回到正轨再回到正轨。这就出现了情节的摇摆这就出现了情节的摇摆。情节的情节的 摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。如王任叔的如王任叔的河豚子河豚子,写一农民在写一农民在 二十世纪二三十年代的社会背景中因穷困而意图自杀的故事:弄回毒鱼二十世纪二三十年代的社会背景中因穷困而意图自杀的故事:弄回毒鱼,却看却看 到孩子们兴高采烈;怕见惨象而外出到孩子们兴高采烈;怕见惨象而外出,回来后却见妻儿欢笑等待;吃后等死回来后却见妻儿欢笑等待;吃后等死, 却因鱼失去毒性却因鱼失

9、去毒性,死不成仍要受苦死不成仍要受苦。 (2)欧欧 亨利式亨利式 结尾出人意料结尾出人意料,而又在情理之中而又在情理之中,这是欧这是欧 亨利式情节结构的主要特征和构亨利式情节结构的主要特征和构 思要求思要求。这种结构形式是将生活的矛盾拧结成集中这种结构形式是将生活的矛盾拧结成集中、尖锐尖锐、强烈的冲突强烈的冲突,然后然后 又把笔力凝聚在剧变的关键上又把笔力凝聚在剧变的关键上,以合乎逻辑的陡变实现矛盾转化的戏剧性效果以合乎逻辑的陡变实现矛盾转化的戏剧性效果。 如莫泊桑的短篇小说如莫泊桑的短篇小说项链项链,写小公务员的妻子玛蒂尔德为参加一次晚会写小公务员的妻子玛蒂尔德为参加一次晚会, 向朋友借了一

10、串钻石项链向朋友借了一串钻石项链,不料项链在回家途中不慎丢失不料项链在回家途中不慎丢失,她只得借钱买了新她只得借钱买了新 项链还给朋友项链还给朋友,为了偿还债务为了偿还债务,她节衣缩食她节衣缩食,凡事亲力亲为凡事亲力亲为,整整辛勤劳作了整整辛勤劳作了 十年十年,十年后与朋友再次相遇十年后与朋友再次相遇,却得知当年丢失的是假钻石项链却得知当年丢失的是假钻石项链。结局让人哭结局让人哭 笑不得笑不得,极大地讽刺了玛蒂尔德的虚荣极大地讽刺了玛蒂尔德的虚荣,出乎意料出乎意料,又在情理之中又在情理之中。 (3)蒙太奇式蒙太奇式 或叫或叫“镜头组合式镜头组合式”。即运用电影蒙太奇组接法即运用电影蒙太奇组接法

11、,把几个有内在联系的镜把几个有内在联系的镜 头或场面连接起来头或场面连接起来,构成一个有机完整的结构构成一个有机完整的结构。几个镜头的衔接几个镜头的衔接,能造成一种能造成一种 意境意境,表达出作者的思想表达出作者的思想。 (4)对话式对话式 以人物在特定场景中的富有个性的对话以人物在特定场景中的富有个性的对话,构成作品的主体构成作品的主体。言为心声言为心声,这这 种形式便于突出人物性格特征种形式便于突出人物性格特征,结构简洁明快结构简洁明快。采用对话的手法采用对话的手法,直接切入生直接切入生 活的横断面活的横断面,透视人物的精神世界透视人物的精神世界,将他们各自所持生活态度的差异显示出来;将他

12、们各自所持生活态度的差异显示出来; 在有限的篇幅里在有限的篇幅里,折射出较丰富的思想折射出较丰富的思想。 ( (5 5) )独白式独白式 以人物在特定环境中的心理活动为线索叙述故事以人物在特定环境中的心理活动为线索叙述故事,推动情节的发展推动情节的发展。这种这种 形式便于抒发人物内心深处的情感形式便于抒发人物内心深处的情感,表达对事物表达对事物、人物的思考人物的思考。 (6)抑扬式抑扬式 假如假如“扬扬”是主体是主体,却先在却先在“抑抑”上着笔上着笔,突然一转归于突然一转归于“扬扬”。或者相或者相 反反。用这种方法用这种方法,使情节多变使情节多变,造成鲜明对比造成鲜明对比,使读者产生恍然大悟的

13、感觉使读者产生恍然大悟的感觉, 可以给读者留下较深刻的印象可以给读者留下较深刻的印象。 三三、掌握解题通法掌握解题通法 情节概括答题情节概括答题“3步骤步骤” 第一步:审题干第一步:审题干,明方向明方向。即根据题干中的关键词判断题目是直接考查型还即根据题干中的关键词判断题目是直接考查型还 是间接考查型是间接考查型,从而确定答题的方向从而确定答题的方向。 第二步:依内容第二步:依内容,理层次理层次。即根据小说文本的具体内容即根据小说文本的具体内容,或采用结构连贯法或采用结构连贯法, 或采用场面连贯法或采用场面连贯法,或采用线索连贯法或采用线索连贯法,或采用细节连贯法或采用细节连贯法,划分段落划分

14、段落,厘清厘清 层次结构层次结构。 第三步:巧概括第三步:巧概括,规范答规范答。抓住文章的关键词句抓住文章的关键词句,提炼组合提炼组合,规范概括规范概括。 情节概括全解情节概括全解“4妙法妙法” 1.结构连贯法结构连贯法。厘清小说的结构层次厘清小说的结构层次,按小说的叙述顺序按小说的叙述顺序、情节发展中情节发展中“开端开端、 发展发展、高潮高潮、结局结局”的结构脉络梳理的结构脉络梳理。 2.场面连贯法场面连贯法。小说中的场面是人物活动的重要场所小说中的场面是人物活动的重要场所,有些小说中一个场面就可有些小说中一个场面就可 以梳理为一个情节以梳理为一个情节。 3.线索连贯法线索连贯法。线索是串联

15、小说人物线索是串联小说人物、事件的人事件的人、事事、物物、感情感情、时间或地点等时间或地点等。 抓住线索抓住线索,勾画关联线索的词句勾画关联线索的词句,就可以围绕线索概括出情节发展的各个阶就可以围绕线索概括出情节发展的各个阶 段的内容段的内容。 4.细节连贯法细节连贯法。围绕人物活动围绕人物活动,深入阅读文本内容深入阅读文本内容,抓住对情节推动或人物活动抓住对情节推动或人物活动、 心理具有表现力的细节心理具有表现力的细节,勾画关键词句进行提炼勾画关键词句进行提炼、概括概括。 答题模板答题模板 模板一:主人公在模板一:主人公在时候时候,地点地点,做了做了事情事情。 模板二:小说先写了模板二:小说

16、先写了,接着写了接着写了,又写了又写了,最后写了最后写了。 模板三:小说的主要情节有:模板三:小说的主要情节有:;。 【典例示范典例示范】 典例典例1 (2018 全国卷全国卷)阅读下面的文字阅读下面的文字,完成后面的题目完成后面的题目。 微纪元微纪元(节选节选) 刘慈欣刘慈欣 先行者知道先行者知道,他现在是全宇宙中唯一的一个人了他现在是全宇宙中唯一的一个人了。 那事已经发生过了那事已经发生过了。 其实其实,在他启程时人类已经知道那事要发生了在他启程时人类已经知道那事要发生了。人类发射了一艘恒星际飞船人类发射了一艘恒星际飞船, 在周围在周围100光年以内寻找带有可移民行星的恒星光年以内寻找带有

17、可移民行星的恒星。宇航员被称为先行者宇航员被称为先行者。 飞船航行了飞船航行了23年时间年时间,由于速度接近光速由于速度接近光速,地球时间已过去了两万五千年地球时间已过去了两万五千年。 飞船继续飞向太阳系深处飞船继续飞向太阳系深处。先行者没再关注别的行星先行者没再关注别的行星,径直飞回地球径直飞回地球。啊啊, 我的蓝色水晶球我的蓝色水晶球先行者闭起双眼默祷着先行者闭起双眼默祷着,过了很长时间过了很长时间,才强迫自己睁开才强迫自己睁开 双眼双眼。 他看到了一个黑白相间的地球他看到了一个黑白相间的地球。 黑色的是熔化后又凝结的岩石黑色的是熔化后又凝结的岩石,白色的是蒸发后又冻结的海洋白色的是蒸发后

18、又冻结的海洋。 飞船进入低轨道飞船进入低轨道,从黑色的大陆和白色的海洋上空缓缓越过从黑色的大陆和白色的海洋上空缓缓越过,先行者没有先行者没有 看到任何遗迹看到任何遗迹,一切都熔化了一切都熔化了,文明已成过眼烟云文明已成过眼烟云。 这时这时,飞船收到了从地面发来的一束视频信号飞船收到了从地面发来的一束视频信号,显示在屏幕上显示在屏幕上。 先行者看到了一个城市的图像:先看到如林的细长的高楼群先行者看到了一个城市的图像:先看到如林的细长的高楼群,镜头降下去镜头降下去, 出现了一个广场出现了一个广场,广场上一片人海广场上一片人海,所有的人都在仰望天空所有的人都在仰望天空。镜头最后停在广镜头最后停在广

19、场正中的平台上场正中的平台上,那儿站着一个漂亮姑娘那儿站着一个漂亮姑娘,好像只有十几岁好像只有十几岁。她在屏幕上冲着她在屏幕上冲着 先行者挥手先行者挥手,娇滴滴地喊:娇滴滴地喊:“喂喂,我们看到你了我们看到你了!你是先行者你是先行者?” 在旅途的最后几年在旅途的最后几年,先行者的大部分时间是在虚拟现实的游戏中度过的先行者的大部分时间是在虚拟现实的游戏中度过的。 在游戏里在游戏里,计算机接收玩者的大脑信号计算机接收玩者的大脑信号,构筑一个三维画面构筑一个三维画面,画面中的人和物画面中的人和物 还可根据玩者的思想做出有限的互动还可根据玩者的思想做出有限的互动。先行者曾在寂寞中构筑过从家庭到王国先行

20、者曾在寂寞中构筑过从家庭到王国 的无数个虚拟世界的无数个虚拟世界,所以现在他一眼就看出这是一幅这样的画面所以现在他一眼就看出这是一幅这样的画面,可能来自大可能来自大 灾难前遗留下来的某种自动装置灾难前遗留下来的某种自动装置。 “那么那么,现在还有人活着吗现在还有人活着吗?”先行者问先行者问。 “您这样的人吗您这样的人吗?”姑娘天真地反问姑娘天真地反问。 “当然是我这样的真人当然是我这样的真人,不是你这样的虚拟人不是你这样的虚拟人。” 姑娘两只小手在胸前绞着姑娘两只小手在胸前绞着,“您是最后一个这样的人了您是最后一个这样的人了,如果不克隆的如果不克隆的 话话呜呜呜呜”姑娘捂着脸哭起来姑娘捂着脸哭

21、起来。 先行者的心如沉海底先行者的心如沉海底。 “您怎么不问我是谁呢您怎么不问我是谁呢?”姑娘抬头仰望着他姑娘抬头仰望着他,又恢复了那副天真神色又恢复了那副天真神色, 好像转眼就忘了刚才的悲伤好像转眼就忘了刚才的悲伤。 “我没兴趣我没兴趣。” 姑娘娇滴滴地大喊:姑娘娇滴滴地大喊:“我是地球领袖啊我是地球领袖啊!” 先行者不想再玩这种无聊的游戏了先行者不想再玩这种无聊的游戏了,他起身要走他起身要走。 “您怎么这样您怎么这样!全城人民都在这儿迎接您全城人民都在这儿迎接您,前辈前辈,您不要不理我们啊您不要不理我们啊!” 先行者想起了什么先行者想起了什么,转过身来问:转过身来问:“人类还留下了什么人类

22、还留下了什么?” “照我们的指引着陆照我们的指引着陆,您就会知道您就会知道!” 先行者进入了着陆舱先行者进入了着陆舱,在那束信息波的指引下开始着陆在那束信息波的指引下开始着陆。 他戴着一副视频眼镜他戴着一副视频眼镜,可以从其中一个镜片上看到信息波传来的画面可以从其中一个镜片上看到信息波传来的画面。画画 面上面上,那姑娘唱起歌来:那姑娘唱起歌来: 啊啊,尊敬的使者尊敬的使者,你来自宏纪元你来自宏纪元! 伟大的宏纪元伟大的宏纪元, 美丽的宏纪元美丽的宏纪元, 你是烈火中消逝的梦你是烈火中消逝的梦 人海沸腾起来人海沸腾起来,所有人都大声合唱:所有人都大声合唱:“宏纪元宏纪元,宏纪元宏纪元” 先行者实

23、在受不了了先行者实在受不了了,他把声音和图像一起关掉他把声音和图像一起关掉。但过了一会儿但过了一会儿,当感觉当感觉 到着陆舱接触地面的震动时到着陆舱接触地面的震动时,他产生了一个幻觉:也许真的降落在一个高空看他产生了一个幻觉:也许真的降落在一个高空看 不清楚的城市了不清楚的城市了?他走出着陆舱他走出着陆舱,站在那一望无际的黑色荒原上时站在那一望无际的黑色荒原上时,幻觉消失幻觉消失, 失望使他浑身冰冷失望使他浑身冰冷。 先行者打开面罩先行者打开面罩,一股寒气扑面而来一股寒气扑面而来,空气很稀薄空气很稀薄,但能维持人的呼吸但能维持人的呼吸。 气温在摄氏零下气温在摄氏零下40度左右度左右。天空呈一种

24、大灾难前黎明或黄昏时的深蓝色天空呈一种大灾难前黎明或黄昏时的深蓝色。脚下脚下 是刚凝结了两千年左右的大地是刚凝结了两千年左右的大地,到处可见岩浆流动的波纹形状到处可见岩浆流动的波纹形状,地面虽已开始地面虽已开始 风化风化,仍然很硬仍然很硬,土壤很难见到土壤很难见到。这片带波纹的大地伸向天边这片带波纹的大地伸向天边,其间有一些小其间有一些小 小的丘陵小的丘陵。 先行者看到了信息波的发射源先行者看到了信息波的发射源。一个镶在岩石中的透明半球护面一个镶在岩石中的透明半球护面,直径大直径大 约有一米约有一米,下面似乎扣着一片很复杂的结构下面似乎扣着一片很复杂的结构。他注意到远处还有几个这样的透他注意到

25、远处还有几个这样的透 明半球明半球,像地面上的几个大水泡像地面上的几个大水泡,反射着阳光反射着阳光。 先行者又打开了画面先行者又打开了画面,虚拟世界中虚拟世界中,那个小骗子仍在忘情地唱着那个小骗子仍在忘情地唱着,广场上广场上 所有的人都在欢呼所有的人都在欢呼。 先行者麻木地站着先行者麻木地站着,深蓝色的苍穹中深蓝色的苍穹中,明亮的太阳和晶莹的星星在闪耀明亮的太阳和晶莹的星星在闪耀, 整个宇宙围绕着他整个宇宙围绕着他最后一个人类最后一个人类。 孤独像雪崩一样埋住了他孤独像雪崩一样埋住了他,他蹲下来捂住脸抽泣起来他蹲下来捂住脸抽泣起来。 歌声戛然而止歌声戛然而止,虚拟画面中的所有人都关切地看着他虚

26、拟画面中的所有人都关切地看着他,那姑娘嫣然一笑那姑娘嫣然一笑。 “您对人类就这么没信心吗您对人类就这么没信心吗?” 这话中有一种东西使先行者浑身一震这话中有一种东西使先行者浑身一震,他真的感觉到了什么他真的感觉到了什么,站起身来站起身来。 他走近那个透明的半球他走近那个透明的半球,俯身向里面看俯身向里面看。 那个城市不是虚拟的那个城市不是虚拟的,它就像两万五千年前人类的城市一样真实它就像两万五千年前人类的城市一样真实,它就在它就在 这个一米直径的半球形透明玻璃罩中这个一米直径的半球形透明玻璃罩中。 人类还在人类还在,文明还在文明还在。 “前辈前辈,微纪元欢迎您微纪元欢迎您!” (有删改有删改)

27、 请简要分析文中先行者的心理变化过程请简要分析文中先行者的心理变化过程。(6分分) 尝试解答尝试解答 解题思维解题思维 第一步:审题干第一步:审题干,明方向明方向 这道题主要分析这道题主要分析“先行者先行者”的心理变化过程的心理变化过程,属于对小说情节的概括分析属于对小说情节的概括分析。 “简要简要”二字要求分析时要简洁二字要求分析时要简洁,不能拖泥带水不能拖泥带水。 第二步:依内容第二步:依内容,理层次理层次 要根据情节的发展,对要根据情节的发展,对“先行者先行者”的心理发展过程进行适当的的心理发展过程进行适当的“切分切分”,并,并 准确概括关键信息。准确概括关键信息。 思考角度思考角度 文

28、中对应的答案要点文中对应的答案要点 小说开头小说开头 先行者虽然已经知道地球灾难发生先行者虽然已经知道地球灾难发生,自己是全宇宙唯一的一个人了自己是全宇宙唯一的一个人了, 但是他但是他“没再关注别的行星没再关注别的行星,径直飞回地球径直飞回地球”,并并“闭起双眼默闭起双眼默 祷祷”。由此可知由此可知先行者着陆之前心情复杂先行者着陆之前心情复杂,一方面心存侥幸一方面心存侥幸,另一另一 方面又深知侥幸也不过是幻想方面又深知侥幸也不过是幻想。 小说中间小说中间 先行者着陆后看到灾难过后真实荒凉的地球先行者着陆后看到灾难过后真实荒凉的地球,“失望使他浑身冰冷失望使他浑身冰冷 ”“”“孤独像雪崩一样埋住

29、了他孤独像雪崩一样埋住了他,他蹲下来捂住脸抽泣起来他蹲下来捂住脸抽泣起来”,由此由此 可看出可看出他此时的心理是孤独他此时的心理是孤独、绝望绝望。 小说结尾小说结尾 先行者意识到他看到的城市不是虚拟的,人类文明还在,由此可推先行者意识到他看到的城市不是虚拟的,人类文明还在,由此可推 出出他的心理是震撼,重新燃起了希望他的心理是震撼,重新燃起了希望。 第三步:巧概括第三步:巧概括,规范答规范答 在对小说层次进行切分的基础上在对小说层次进行切分的基础上,锁定文中对应的关键信息锁定文中对应的关键信息,梳理出梳理出“先行者先行者” 心理发展变化的过程心理发展变化的过程“链条链条”,然后提炼然后提炼、概

30、括概括。 答案答案 先行者着陆之前先行者着陆之前,已经知道地球灾难的发生已经知道地球灾难的发生,一方面心存侥幸一方面心存侥幸,一方一方 面又深知连侥幸也不过是幻想面又深知连侥幸也不过是幻想,心情复杂纠结;心情复杂纠结;着陆后亲身感受到地球的荒着陆后亲身感受到地球的荒 凉凉,自认是宇宙间最后一个人类自认是宇宙间最后一个人类,巨大的孤独感和绝望使他濒临崩溃;巨大的孤独感和绝望使他濒临崩溃;意识意识 到画面有可能并非虚拟到画面有可能并非虚拟,感到震撼感到震撼,重新燃起了希望重新燃起了希望。 【即练即悟即练即悟】 阅读阅读微纪元微纪元(节选节选)(阅读文本见阅读文本见“【典例典例1】”),完成后面的题

31、目完成后面的题目。 概括情节概括情节请概括分析这篇小说的主要情节请概括分析这篇小说的主要情节。 答案答案 小说开头部分写宇航员先行者看到的是大爆炸后的地球景象;接小说开头部分写宇航员先行者看到的是大爆炸后的地球景象;接 着写微纪元着写微纪元(城市图像城市图像)的出现的出现,高楼高楼、广场广场、很多人很多人,还有还有“一个漂亮一个漂亮 姑娘姑娘”,她天真地她天真地、娇滴滴地与宏纪元中的先行者交流娇滴滴地与宏纪元中的先行者交流,先行者以为这先行者以为这 是虚拟的;最后写着陆后是虚拟的;最后写着陆后,先行者发现眼中的城市不是虚拟的先行者发现眼中的城市不是虚拟的。 突破二突破二 分析线索分析线索 一一

32、、小说的线索概念小说的线索概念 小说的线索就是贯穿整个作品情节发展的脉络小说的线索就是贯穿整个作品情节发展的脉络,也是全文的脉络也是全文的脉络。其目的是其目的是 用来贯穿全文情节用来贯穿全文情节,把全文的人物把全文的人物、事件串联起来事件串联起来,使作品浑然一体使作品浑然一体,结构完结构完 整严谨整严谨。因此它与结构或层次因此它与结构或层次、情节一道成为作品谋篇布局的重要环节情节一道成为作品谋篇布局的重要环节。如小如小 说的结构说的结构,从情节的发展来划分为开端从情节的发展来划分为开端、发展发展、高潮高潮、结局几个步骤结局几个步骤,而线索而线索 则是流淌于这些步骤间的血液则是流淌于这些步骤间的

33、血液,不得中断不得中断。 有了它有了它,作者可以厘清思绪作者可以厘清思绪,使自己在创作中始终保持清醒的头脑使自己在创作中始终保持清醒的头脑,较为规较为规 范地沿着事先设计的大纲或思路写下去范地沿着事先设计的大纲或思路写下去。否则线索不清晰否则线索不清晰,则可能杂乱无章则可能杂乱无章。 而从读者角度而从读者角度,抓住线索是把握小说故事发展的关键抓住线索是把握小说故事发展的关键,可以沿着作品提供的线可以沿着作品提供的线 索较为轻松地欣赏鉴别作品索较为轻松地欣赏鉴别作品。 二二、小说的线索分类小说的线索分类 1.单线型结构单线型结构 也就是一条线索的作品也就是一条线索的作品。这类作品的情节单纯这类作

34、品的情节单纯,线索明晰线索明晰,自始至终都是围自始至终都是围 绕中心人物展开情节绕中心人物展开情节,这是最简单也最常用的一种线型结构这是最简单也最常用的一种线型结构。常用于中常用于中、短短 篇小说中篇小说中,长篇用的也相对较多长篇用的也相对较多。 这种结构的特点是:从人物上说这种结构的特点是:从人物上说,这种结构一般一两个主要人物;从情节安这种结构一般一两个主要人物;从情节安 排上也只有一条线索排上也只有一条线索。情节的发展过程是由开始情节的发展过程是由开始展开展开结局直至尾声结局直至尾声, 链条式展开链条式展开,环环相扣环环相扣。 2.双线型结构双线型结构 也就是线索有两条也就是线索有两条,

35、一般都是以作品中的两个主要人物一般都是以作品中的两个主要人物(事件事件)分别进行分别进行。长篇小长篇小 说中常用说中常用,中中、短篇也可使用短篇也可使用。不过有时两条中也有主辅或明暗之分的情况不过有时两条中也有主辅或明暗之分的情况, 如鲁迅作品的如鲁迅作品的药药就采用了明暗两条线索就采用了明暗两条线索。 这种结构的特点是在长篇中这种结构的特点是在长篇中,因为两条线索的同时展开因为两条线索的同时展开,可使小说充分展示作可使小说充分展示作 品的内容品的内容,人物形象也会刻画得更丰满人物形象也会刻画得更丰满、更充分更充分。 (1)主次线:主次偕行主次线:主次偕行,相辅相成相辅相成。 一条占主导地位一

36、条占主导地位,起重要作用起重要作用,这条线索称为这条线索称为“主线主线”,另一条线索占次要地另一条线索占次要地 位位,起辅助作用起辅助作用,称为称为“次线次线”。 判断线索孰主孰次的标准判断线索孰主孰次的标准,不是作者所花笔墨的多少不是作者所花笔墨的多少,而是每条线索关涉的情而是每条线索关涉的情 节节、人物人物、场景对于主题表现作用的大小场景对于主题表现作用的大小、轻重轻重。如欧如欧 亨利名篇亨利名篇最后的常春最后的常春 藤叶藤叶,老贝尔曼描绘藤叶是文章的主线老贝尔曼描绘藤叶是文章的主线,苏艾帮助琼珊是文章的次线苏艾帮助琼珊是文章的次线。 (2)明暗线:显隐结合明暗线:显隐结合,摇曳多姿摇曳多

37、姿。 明暗线是从落笔角度明暗线是从落笔角度(写法写法)而言的而言的。明线是文中直接呈现出来的贯穿始终的线索明线是文中直接呈现出来的贯穿始终的线索。 在明线上在明线上,故事情节从正面展开故事情节从正面展开,人物活动人物活动、场面从正面描写场面从正面描写。暗线则是间接暗线则是间接 的呈现出来的贯穿全文的线索的呈现出来的贯穿全文的线索,在暗线上在暗线上,人物活动人物活动、情节情节、场面等都从侧面场面等都从侧面 处理处理。明线是显性的明线是显性的,暗线是隐性的暗线是隐性的。如如药药马兰花马兰花,但注意的是明暗但注意的是明暗 交织的双线必须是由一个共同点来连接交织的双线必须是由一个共同点来连接。 小说明

38、线所叙述的人物故事容易集中小说明线所叙述的人物故事容易集中、突出突出,而暗线则能够在更广更深的层面而暗线则能够在更广更深的层面 上揭示出当时社会的各种矛盾和斗争的焦点上揭示出当时社会的各种矛盾和斗争的焦点。使故事情节的安排更加巧妙使故事情节的安排更加巧妙,使使 小说矛盾和主题更加突出小说矛盾和主题更加突出。 3.多线型结构多线型结构 是三条以上线索互相交叉是三条以上线索互相交叉,盘根错节构成的一种结构盘根错节构成的一种结构。 特点是作品中需独自表现的相对平列的人物众多特点是作品中需独自表现的相对平列的人物众多,或是各自代表着一种势力或是各自代表着一种势力, 但又不可或缺但又不可或缺。如如水浒传

39、水浒传中的中的108将将,每个都有自己的故事每个都有自己的故事,只是有的人物只是有的人物 是随故事情节的发展交织出现的是随故事情节的发展交织出现的,而省略了部分章节而省略了部分章节。这种结构一般比较适用这种结构一般比较适用 于篇幅较长的小说中于篇幅较长的小说中。 不过虽然几条线索看似无缘不过虽然几条线索看似无缘,但最终都会围绕主题思想的要求而走到一起但最终都会围绕主题思想的要求而走到一起,或或 是集中于矛盾冲突的爆发是集中于矛盾冲突的爆发,最终的结局往往都会联系在一起最终的结局往往都会联系在一起。 【知识图解知识图解】 三三、掌握解题通法掌握解题通法 寻找线索寻找线索“5关注关注” 1.文章的

40、标题文章的标题 2.各段反复出现的事物各段反复出现的事物 3.文中议论抒情的语句文中议论抒情的语句 4.作者的思想感情作者的思想感情(变化变化) 5.某一人物的见闻感受某一人物的见闻感受 小说线索安排小说线索安排“4作用作用” 1.结构清晰结构清晰,跌宕曲折跌宕曲折,一波三折一波三折,推动情节发展推动情节发展,使情节集中紧凑完使情节集中紧凑完 整整。(情节情节) 2.可通过线索巧妙安排结构可通过线索巧妙安排结构,揭示主题揭示主题。(主题主题) 3.人物形象也会刻画地更丰满人物形象也会刻画地更丰满、更突出更突出、更鲜明更鲜明。(人物人物) 4.两条线索并行两条线索并行,丰富拓展作品内容丰富拓展作

41、品内容。(效果效果) 【典例示范典例示范】 典例典例2 (2015 全国卷全国卷)阅读下面的文字阅读下面的文字,完成题目完成题目。 马兰花马兰花 李德霞李德霞 大清早大清早,马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳车子还没扎稳,邻摊邻摊 卖水果的三孬就凑过来说:卖水果的三孬就凑过来说:“兰花姐兰花姐,卖咸菜的麻婶出事了卖咸菜的麻婶出事了。” 马兰花一惊:马兰花一惊:“出啥事啦出啥事啦?” 三孬说:三孬说:“前天晚上前天晚上,麻婶收摊回家后麻婶收摊回家后,突发脑溢血突发脑溢血,幸亏被邻居发现幸亏被邻居发现,送送 到医院里到医院里,听说现在还在抢救

42、呢听说现在还在抢救呢。” 马兰花想起来了马兰花想起来了,难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说:三孬又说:“前天上前天上 午麻婶接咸菜钱不够午麻婶接咸菜钱不够,不是借了你六百块钱吗不是借了你六百块钱吗?听说麻婶的女儿从上海赶过来听说麻婶的女儿从上海赶过来 了了,你最好还是抽空跟她说说去你最好还是抽空跟她说说去。” 整整一个上午整整一个上午,马兰花都提不起精神来马兰花都提不起精神来,不时地瞅着菜摊旁边的那块空地不时地瞅着菜摊旁边的那块空地 发呆发呆。以前以前,麻婶就在那里摆摊卖咸菜麻婶就在那里摆摊卖咸菜,不忙的时候不忙的时候,就和马兰花说说话就和马兰花说说话,聊聊

43、 聊天聊天。有时买菜的人多有时买菜的人多,马兰花忙不过来马兰花忙不过来,不用招呼不用招呼,麻婶就会主动过来帮个麻婶就会主动过来帮个 忙忙 中午中午,跑出租车的男人进了菜摊跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟她男人说了马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。男男 人说:人说:“我开车陪你去趟医院吧我开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶;二来把麻婶借钱的事跟她女一来看看麻婶;二来把麻婶借钱的事跟她女 儿说说儿说说,免得日后有麻烦免得日后有麻烦。” 马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果,坐着男人的车去了医院坐着男人的车去了医院。 麻婶已转入重症监护室麻婶已转入重症

44、监护室,还没有脱离生命危险还没有脱离生命危险。门口的长椅上门口的长椅上,麻婶的女麻婶的女 儿哭得眼泪一把儿哭得眼泪一把,鼻涕一把鼻涕一把。马兰花安慰了一番马兰花安慰了一番,放下水果就出了医院放下水果就出了医院。男人男人 撵上来撵上来,不满地对马兰花说:不满地对马兰花说:“我碰你好几次我碰你好几次,你咋不提麻婶借钱的事你咋不提麻婶借钱的事?” 马兰花说:马兰花说:“你也不看看你也不看看,那是提钱的时候吗那是提钱的时候吗?” 男人急了:男人急了:“你现在不提你现在不提,万一麻婶救不过来万一麻婶救不过来,你找谁要去你找谁要去?” 马兰花火了:马兰花火了:“你咋尽往坏处想啊你咋尽往坏处想啊?你就肯定麻

45、婶救不过来你就肯定麻婶救不过来?你就肯定人你就肯定人 家会赖咱那六百块钱家会赖咱那六百块钱?啥人啊啥人啊!” 男人铁青了脸男人铁青了脸,怒气冲冲地上了车怒气冲冲地上了车。一路上一路上,男人把车开得飞快男人把车开得飞快。 第三天,有消息传来,麻婶没能救过来,昨天她女儿火化了麻婶,带着骨第三天,有消息传来,麻婶没能救过来,昨天她女儿火化了麻婶,带着骨 灰连夜飞回了上海。灰连夜飞回了上海。 男人知道后男人知道后,特意赶过来特意赶过来,冲着马兰花吼:冲着马兰花吼:“钱呢钱呢?麻婶的女儿还你了吗麻婶的女儿还你了吗? 老子就没见过你这么傻的女人老子就没见过你这么傻的女人!” 男人离开时男人离开时,一脚踢翻

46、一只菜篓子一脚踢翻一只菜篓子,红艳艳的西红柿滚了一地红艳艳的西红柿滚了一地。 马兰花的眼泪在眼眶里打转转马兰花的眼泪在眼眶里打转转。 从此从此,男人耿耿于怀男人耿耿于怀,有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只当马兰花只当 没听见没听见。一天一天,正吃着饭正吃着饭,男人又拿六百块钱说事了男人又拿六百块钱说事了。男人说:男人说:“咱都进城好咱都进城好 几年了几年了,住的房子还是租来的住的房子还是租来的。你倒好你倒好,拿六百块钱打了水漂儿拿六百块钱打了水漂儿。” 马兰花终于憋不住了马兰花终于憋不住了,眼里含着泪说:眼里含着泪说:“你有完没完你有完没完?不就六百块钱吗不就六百块钱吗? 是个命是个命!就当麻婶是我干妈就当麻婶是我干妈,我孝敬了干妈我孝敬了干妈,成了吧成了吧?” 男人一撂碗男人一撂碗,拂袖而去拂袖而去,把屋门摔得山响把屋门摔得山响。 日子水一样流淌日子水一样流淌。转眼转眼,一个月过去一个月过去。 这天这天,马兰花卖完菜回到家马兰花卖完菜回到家。一进门一进门,就看见男人系着围裙就看见男人系着围裙,做了香喷喷做了香喷喷 的一桌饭菜的一桌饭菜。马兰花呆了马兰花呆了,诧异地说:诧异地说:“日头从西边出来啦日头从西边出来啦?

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