1、部编版一年级上册部编版一年级上册第第1313课课 乌鸦喝水乌鸦喝水课题导入课题导入身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。（打一种鸟）大家一起猜一猜课题导入课题导入乌鸦反哺乌鸦反哺 老乌鸦把小乌鸦养大后会脱毛而不能飞行，此时小乌鸦会到处觅食喂养老乌鸦，直到它重新长出羽毛。当乌鸦母亲年老体衰，双目失明飞不动的时候，小乌鸦便将觅来的食物嘴对嘴喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩。并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。相关链接相关链接伊索寓言伊索寓言 相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，搜集所有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。大部分
2、把人比喻为动物来讽刺。著名的故事有农夫和蛇狐狸和葡萄等。生字广场生字广场出出多多石石只只见见认读园地认读园地乌乌 鸦鸦 处处 找找 办办 旁旁许许 法法 放放 进进 高高chch yy ww bnbn pnpn zhozhoff fnfn xx o o jnjn重点词语重点词语乌鸦乌鸦 喝水喝水 看见看见 瓶子瓶子旁边旁边 许多许多 石子石子 办法办法渐渐渐渐 升高升高 认一认读一读 朗读课文，思考乌鸦是用什朗读课文，思考乌鸦是用什么办法喝着水的。么办法喝着水的。课文讲解课文讲解 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？课文
3、讲解课文讲解课文讲解课文讲解 从哪个词语可以看出乌鸦口渴了，特别想喝水？到处课文讲解课文讲解 一只乌鸦口（）了，到处找水（）渴喝渴喝 乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。课文讲解课文讲解乌鸦能喝到水吗？为什么？瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？课文讲解课文讲解 乌鸦现在是什么心情呢？失望 着急课文讲解课文讲解 大家想想，怎么帮助乌鸦喝到水呢？怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。课文讲解课文讲解 小石子能帮上什么忙？乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。课文讲解课文讲解课文讲解课文讲解 乌鸦为什么要把小石子一个一个地放进瓶子？小石子一个一个放
4、进去后，瓶子里的水会发生什么变化？瓶子里的水渐渐升高瓶子里的水渐渐升高课文讲解课文讲解 “渐渐渐渐”是什么意思？你是什么意思？你能用这个词语说句话吗？能用这个词语说句话吗？瓶子里的水瓶子里的水 升高了。升高了。天气天气 热起来了。热起来了。，渐渐，渐渐 。说一说这是只怎样的乌鸦？你喜欢它什么呢？聪明能干，观察认真，遇事会思考。课文讲解课文讲解课文讲解课文讲解课外拓展课外拓展课外拓展课外拓展收束全篇收束全篇温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！1.一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题，现代人常常站在统一的
5、立场上去批判项羽，仿佛只有用铁骑扫平了六国的秦王才算是一个民族英雄，其实问题并不这么简单。2.从历史的长时段看，统一的趋势是无法阻遏的。从根本上说，它是中华民族发展到一定阶段，文明内部各部分长期交往整合的必然结果。问题只在以何种方式统一3.可以设想，即使没有秦的武力，天下也终将归于一体，这也为汉以后的历史实际所一次次证明。无可否认的是，秦王的铁骑确实使这一过程大大简化了。看上去，历史似乎少走了许多弯路，细想来却又未必。4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也有追求自己那一点卑微的生活自由的权力，就是从文明的发展来说，统一的后果也有许多地方值得怀疑。5.中央集权确实加强了国家的权力，使秦汉帝国成为当时世界上少有匹敌的强大力量。但是，作为代价，从原始社会时代开始积累起来的那一种有限民主（哪怕是统治阶级内部民主），也彻底丧失了。6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐变成了可以“倡优畜之”的文人。当秦军焚烧着六国的宫殿，将天下一切珍奇全都劫掠汇聚向咸阳时，中华文明也就从多元变成了一元，从多中心变成了一个或最多两三个中心（所谓“两都”或“三都”）。7.燕京之所以成为当年第一流的综合性大学，更有赖司徒确立的办学方向，一开始就使燕京弥漫着浓厚的学术自由、思想自由的空气。8.今天，我们将一些传统节日提高到法定节假日的高度，也应该在传统节日中注入时代的精神风貌、时代的人文习俗，而不是单纯地重复过去的节俗。
