1、第五单元第五单元15 夏天里的成长课时 1一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。ti xin pn（）（）架 p yn（）布 （）语 zhe甘（）苔藓苔藓棚棚瀑瀑谚谚蔗蔗二、按要求写字。二、按要求写字。1.“艹”字头的字：（）（）（）（）（）2.“土”字旁的字：（）（）（）（）（）蔓蔓苞苞苔苔藓藓蔗蔗坪坪地地堆堆坑坑增增三、形近字组词。三、形近字组词。昨（）威（）作（）咸（）增（）仇（）曾（）轨（）昨天昨天作业作业威力威力咸味咸味增加增加曾经曾经仇敌仇敌铁轨铁轨四、照样子写词语。四、照样子写词语。油亮亮 _ _严严实实 _白发苍苍 _ 又大又圆 _ 不声不响 _ 远近闻名 _ 懒洋洋懒洋洋慢
2、吞吞慢吞吞郁郁葱葱郁郁葱葱干干净净干干净净风尘仆仆风尘仆仆大名鼎鼎大名鼎鼎又高又细又高又细又细又长又细又长不知不觉不知不觉不三不四不三不四舍近求远舍近求远积少成多积少成多五、选词填空。五、选词填空。1.（）你再努力，（）改变不了大自然的规律。2.（）情况有变化，我（）马上给你打电话。即使即使如果就 即使也只有才 因为所以也也如果如果就就3.（）认真学习，成绩（）能不断提高。4.（）他积极动脑，（）总能解决很多难题。只有只有才才因为因为所以所以六、根据课文内容填空。六、根据课文内容填空。1.夏天里，草长，树木长，_长，_长，_是一天一天地高起来。水长，_长，_也是一天一天地变宽变深。2.俗话说：
3、“不热不长，_。”北方农家的谚语说：“_，看谷秀。”3.处暑不出头，_。4.“夏天是万物迅速生长的季节。”这句话在全文中起到_的作用。稻秧稻秧甘蔗甘蔗地地瀑布瀑布河河不热不大不热不大六月六六月六割谷喂老牛割谷喂老牛引领全文引领全文课时 2一、课文理解。一、课文理解。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不
4、过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。1.1.填写表格，写写体会。填写表格，写写体会。长出几寸长出几寸一夜一夜苞蕾苞蕾长满苔藓长满苔藓黄泥土黄泥土个把月个把月我的体会：_2.夏天里，你还发现什么在长？举例说一说。_夏天，生物的生长速度真快啊！夏天，生物的生长速度真快啊！略略二、阅读短文，回答问题。二、阅读短文，回答问题。迷人的海滨夏夜迷人的海滨夏夜 这是一个迷人的海滨夏夜。夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的
5、时候，那高而远的天空中便出现了启明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在夜空的明灯。夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。1.“_”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这样的美景，感到“_”和“_”。2.用波浪线画出文中的比喻句。3.从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的横线上。_4.用自己的话来赞一赞海滨的夏夜。_迷人迷人愉快愉快兴奋兴奋夕阳西下、夜幕降临、夜色加浓。夕阳西下、夜幕降临、夜色加浓。海滨的夏夜如诗如画，令人陶醉其中，不能自海滨的夏夜如诗如画，令人陶醉其中，不能自拔，好美呀拔，好美呀!1.选取自己班级的孩子典型的暑期生活事例。2.准备一些其他学生的暑期生活事例，如民工子女的暑期生活。3.知道人的成长离不开学习，抓紧时间好好学习。4.懂得人应该不断学习，初步树立终身学习的意识。5.初步了解关于学习的法律法规，珍惜时间好好学习。6.让学生带着质疑3默读课文，用“波浪线”画出有关的句子。
