1、 小老头干干巴巴的，精致设计的小老头干干巴巴的，精致设计的头发，仍无法将头皮全部遮蔽头发，仍无法将头皮全部遮蔽 。在通往机场的大街两旁站满了数在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。万名欢送的人群。搭配不当成分与成分之间不存在这样的搭配关系成分与成分之间不存在这样的搭配关系 主谓搭配不当主谓搭配不当 动宾搭配不当动宾搭配不当 定语与中心词定语与中心词搭配不当搭配不当 状语与中心语状语与中心语搭配不当搭配不当 介宾搭配不当介宾搭配不当 中学时代的那些同学的愉快笑容中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我耳边回响。和爽朗的歌声，至今还在我耳边回响。我们应该接受大家的意见，改进我们应
2、该接受大家的意见，改进工作中的错误和缺点。工作中的错误和缺点。文件传真机对远方的接受单位发文件传真机对远方的接受单位发送文稿的速度之快，实在是惊人。送文稿的速度之快，实在是惊人。搭配不当成分与成分之间不存在这样的搭配关系成分与成分之间不存在这样的搭配关系 主宾搭配不当主宾搭配不当 一面与两面一面与两面当配不当当配不当 补语与中心词补语与中心词搭配不当搭配不当 一个成分内部一个成分内部的相关成分的相关成分搭配不当搭配不当 老人那清晰的思路、开朗的性格、老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。感染了我们。有没有坚定的意志，是一个人在
3、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。事业上能够取得成功的关键。只靠关卡压，而不做思想工作，只靠关卡压，而不做思想工作，的人，是一种极不负责的工作态度。的人，是一种极不负责的工作态度。司马文华的立场站得很牢固，感司马文华的立场站得很牢固，感情也表现得很丰满。情也表现得很丰满。成分残缺必要成分不能欠缺，否则句子结构不完整必要成分不能欠缺，否则句子结构不完整 缺主语缺主语 缺谓语缺谓语 缺宾语缺宾语 缺定语缺定语 通过学习，使我提高了认识。通过学习，使我提高了认识。他边走边想他边走边想,非常投入非常投入,突然路旁突然路旁的河里有人喊的河里有人喊“救命救命!”!”。北京市百货大楼从市
4、场需要出发，北京市百货大楼从市场需要出发，不断扩大商品。不断扩大商品。让大学生自谋职业，让大学生们让大学生自谋职业，让大学生们自己去开拓生活，实在是个好办法。自己去开拓生活，实在是个好办法。缺介词缺介词 诗篇中所表露的上天入海的憧憬，诗篇中所表露的上天入海的憧憬，随着科学的发展，都变成了现实。随着科学的发展，都变成了现实。成分赘余主语累赘主语累赘 谓语累赘谓语累赘 状语累赘状语累赘 革命先辈为了人民的利益，他们革命先辈为了人民的利益，他们献出了宝贵的生命。献出了宝贵的生命。有些人平时很少乘车乘船，对于有些人平时很少乘车乘船，对于刺激特别敏感，容易造成晕车晕船。刺激特别敏感，容易造成晕车晕船。开
5、会时间还没到，各地代表陆续开会时间还没到，各地代表陆续鱼贯入场。鱼贯入场。语序不当词语在句子中的位置放得不恰当词语在句子中的位置放得不恰当 名词的多项定名词的多项定语次序不当语次序不当 动词的多项状动词的多项状语次序不当语次序不当 虚词位置不当虚词位置不当违背时间、违背时间、空间或逻辑空间或逻辑的排列和发的排列和发展顺序展顺序 对于自己的路。他们在探索着对于自己的路。他们在探索着,他他们在判断着，他们在寻找着，他们在们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着思考着。我们如果把这本书不认真读好，就我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。谈不到读别的书了。在休息室里许多老师昨天都同他在休息室里
6、许多老师昨天都同他热情的交谈。热情的交谈。一位优秀的有一位优秀的有2020多年教学经验的国多年教学经验的国家队的篮球女教练。家队的篮球女教练。多项定语的正确次序：多项定语的正确次序：a.a.表领属性的或时间、处所的；表领属性的或时间、处所的；b.b.指称或数量指称或数量的短语；的短语；c.c.动词或动词短语；动词或动词短语；d.d.形容词或形容词形容词或形容词短语；短语；e.e.名词或名词短语。另外，带名词或名词短语。另外，带“的的”的定的定语放在不带语放在不带“的的”的定语之前。的定语之前。1.1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。平的
7、方法。2.2.里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。3.3.他把我们几个团的负责干部叫到一起。他把我们几个团的负责干部叫到一起。复杂状语排列大致为：复杂状语排列大致为：a.a.表目的或原因的介宾短语；表目的或原因的介宾短语；b.b.表时间或处所表时间或处所的的;c.;c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）；表语气（副词）或对象的（介宾短语）；d.d.表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。（目的或原因、时间、处所、语紧挨在中心语前。（目的或原因、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态、对
8、象气、范围、否定、程度、情态、对象)1.1.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。点了一首歌。2.2.美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位平等的地位。结构混乱格式混用格式混用 这种慷慨悲歌的壮举背后，还是这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心不够的表现。自信心不够的表现。中途易辙中途易辙 中国人民自从接受马克思主义之中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志领导后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。下大大改了样。反客为主反客为主 当匪徒们偷袭游击队的时候，被当匪
9、徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数的匪军。游击队包围了，歼灭了无数的匪军。结构累赘结构累赘 考试场是设在古色古香的大厅里考试场是设在古色古香的大厅里举行的。举行的。不合逻辑句子的意思在事理上讲不过去句子的意思在事理上讲不过去 概念不恰当概念不恰当 用错概念用错概念 偷换概念偷换概念 混杂概念混杂概念 科学的发展逼得反科学的人不得科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。不戴上伪科学的面具来反对科学。鲁迅的书不是一天能够读完的鲁迅的书不是一天能够读完的,所所以以,阿阿Q Q正传正传也不是一天能够读完也不是一天能够读完的。的。他是个文学爱好者，阅读了大量他是个文学爱好
10、者，阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。的小说、诗歌、散文以及外国名著。不合逻辑句子的意思在事理上讲不过去句子的意思在事理上讲不过去 判断不合理判断不合理 自相矛盾自相矛盾 前后不对应前后不对应 否定不当否定不当 主客倒置主客倒置 学校抓不抓青少年理想教育的问学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。的大事，必须引起高度重视。过了一会儿，汽车突然渐渐地停过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。下来了。科学发展到今天，谁也不能否认科学发展到今天，谁也不能否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实。地球不是围绕太阳转这个简单的
11、事实。焦裕禄这个名字对青年人还有些焦裕禄这个名字对青年人还有些陌生，可对四十岁以上的人却很熟悉。陌生，可对四十岁以上的人却很熟悉。不合逻辑句子的意思在事理上讲不过去句子的意思在事理上讲不过去 推理不合推理不合逻辑逻辑 所谓推理就是根据已知的前提推所谓推理就是根据已知的前提推导出结论。如果前提和结论没有必然导出结论。如果前提和结论没有必然联系，就是推理不合逻辑。联系，就是推理不合逻辑。搜集材料不丰富，就无法进行比搜集材料不丰富，就无法进行比较鉴别，就发现不了典型事例，甚至较鉴别，就发现不了典型事例，甚至还会造成数字不准、名称不符。还会造成数字不准、名称不符。数字是否准确、名称是否相符是材数字是否
12、准确、名称是否相符是材料可靠性的问题，不是材料少的问题。料可靠性的问题，不是材料少的问题。实词使用不当单音词和双单音词和双音词选用不音词选用不当当 选错近义词选错近义词 代词用错代词用错 这儿的河流，流程都不太长，但这儿的河流，流程都不太长，但水量很丰，流势很急。水量很丰，流势很急。雨滴和汗水混大一起，他们的衣雨滴和汗水混大一起，他们的衣服湿透了。服湿透了。我们明明知道单位的缺点，却不我们明明知道单位的缺点，却不认真地帮助它，反面毫无原则地掩盖认真地帮助它，反面毫无原则地掩盖它，这是不负责作的表现。它，这是不负责作的表现。虚词使用不当用错介词用错介词 用错连词用错连词 助词使用不当助词使用不当
13、 谷神星这个名词，可能对我们不谷神星这个名词，可能对我们不太熟悉。太熟悉。你知道我也十分爱好吹笛子，而你知道我也十分爱好吹笛子，而且吹得很槽。且吹得很槽。他们是我们乡第一个上名牌的大他们是我们乡第一个上名牌的大学的学生。学的学生。词类误用不按词类的语法功能和语文习惯使用不按词类的语法功能和语文习惯使用名词误用名词误用 动词误用动词误用 形容词误用形容词误用 我们永远记忆周总理的谆谆教诲。我们永远记忆周总理的谆谆教诲。那是一个多么感动的情景啊！那是一个多么感动的情景啊！他的简简单单的两句话顿时增加他的简简单单的两句话顿时增加了我们一种无可名状的沉重。了我们一种无可名状的沉重。求医问药 语句中的错
14、误有的比较明显，有的比较语句中的错误有的比较明显，有的比较隐蔽。明显的错误很容易发现；隐蔽的错误隐蔽。明显的错误很容易发现；隐蔽的错误一下子不一定看得出来，需要采用一定的方一下子不一定看得出来，需要采用一定的方法，才能发现毛病在什么地方。法，才能发现毛病在什么地方。“类比类比”和和“紧缩紧缩”就是判断病句的两种主要方法。就是判断病句的两种主要方法。类比仿造原格式另造一些词组或句子，运用类仿造原格式另造一些词组或句子，运用类 比法最主要是要注意仿造句子应力求比法最主要是要注意仿造句子应力求 跟原句格式相当。跟原句格式相当。词类相当词类相当 “不愉快的不愉快的一件事一件事”“*不干净的一件衣服不干
15、净的一件衣服”，“*不不结实的一辆自行车结实的一辆自行车”，“*不正确的一不正确的一种看法种看法”。原句中原句中“愉快愉快”是形容词，是形容词，“事事”是名词，在仿造的句子里，是名词，在仿造的句子里，“干净、干净、结实、正确结实、正确”是形容词，是形容词，“衣服、车、衣服、车、看法看法”是名词。是名词。类比仿造原格式另造一些词组或句子，运用类仿造原格式另造一些词组或句子，运用类 比法最主要是要注意仿造句子应力求比法最主要是要注意仿造句子应力求 跟原句格式相当。跟原句格式相当。保持原句结构保持原句结构 “不愉快的不愉快的一件事一件事”“不愉快的一件事不愉快的一件事”是一个偏正结构，是一个偏正结构
16、，“不愉快不愉快”修饰修饰“一件事一件事”；仿造的；仿造的三句也是偏正结构，结构关系和层次三句也是偏正结构，结构关系和层次都和原句一样。都和原句一样。类比仿造原格式另造一些词组或句子，运用类仿造原格式另造一些词组或句子，运用类 比法最主要是要注意仿造句子应力求比法最主要是要注意仿造句子应力求 跟原句格式相当。跟原句格式相当。“不愉快的不愉快的一件事一件事”原句里重要原句里重要的虚词要保的虚词要保留下来留下来 “不愉快的一件事不愉快的一件事”里的里的“不不”和和“的的”，在仿造的句子里都没变动。，在仿造的句子里都没变动。这三个标准都满足后，可以看出后这三个标准都满足后，可以看出后三句显然不能说，
17、可见三句显然不能说，可见“不愉快的一不愉快的一件事件事”这个格式也是有毛病的，正确这个格式也是有毛病的，正确的说法应是的说法应是“一件不愉快的事一件不愉快的事”。紧缩芟除比较复杂的句子里繁密的枝叶，显示芟除比较复杂的句子里繁密的枝叶，显示 出句子的主干和脉络。虽然紧缩法是出句子的主干和脉络。虽然紧缩法是 保留句子的主干，但是有的时候如果保留句子的主干，但是有的时候如果 要保存句子的原意以便于理解，或保要保存句子的原意以便于理解，或保 存句子的相关的重要成分以便于观存句子的相关的重要成分以便于观 察，就要运用到扩大化的紧缩法，即察，就要运用到扩大化的紧缩法，即 在保留句子主干的同时，保留句子的在
18、保留句子主干的同时，保留句子的 基本结构和重要成分。基本结构和重要成分。“我一点儿我一点儿也不怀疑他也不怀疑他们有为实现们有为实现共产主义理共产主义理想的决心想的决心”由于否定副词由于否定副词“不不”对于理解句意对于理解句意有非常重要的作用，所以紧缩时最好有非常重要的作用，所以紧缩时最好不要把它也去掉，如果紧缩成不要把它也去掉，如果紧缩成“我怀我怀疑疑”则与原句的意义就不符了。则与原句的意义就不符了。紧缩保持原格式保持原格式的基本结构的基本结构不变不变 “我一点儿我一点儿也不怀疑他也不怀疑他们有为实现们有为实现共产主义理共产主义理想的决心想的决心”原来是一个主谓结构，紧缩成原来是一个主谓结构，
19、紧缩成“我我不怀疑不怀疑他们有决心他们有决心”也也是一个主谓结构，而且其中谓语部分是一个主谓结构，而且其中谓语部分（包括宾语）跟原句谓语基本结构也（包括宾语）跟原句谓语基本结构也一致，如果紧缩成一致，如果紧缩成“我我不怀疑不怀疑他们他们”则与原句谓语部分（主要则与原句谓语部分（主要是宾语）的基本结构不一致了。是宾语）的基本结构不一致了。紧缩可以在删节可以在删节处适当填补处适当填补词语词语 “我一点儿我一点儿也不怀疑他也不怀疑他们有为实现们有为实现共产主义理共产主义理想的决心想的决心”有时把句子的某一部分删去之后，有时把句子的某一部分删去之后，全句的意义就显得不连贯了，为此就全句的意义就显得不连
20、贯了，为此就可以在删节的地方填补上一些词语。可以在删节的地方填补上一些词语。比如上面一句紧缩成比如上面一句紧缩成“我们我们不怀不怀疑疑他们有决心他们有决心”后，为了使全句后，为了使全句显得自然，可以在显得自然，可以在“决心决心”之前补入之前补入“这种这种”或或“这样的这样的”，仍保持原句，仍保持原句的意义和结构不变。的意义和结构不变。类比紧缩 先用扩大化的紧缩法找出句子的先用扩大化的紧缩法找出句子的基本结构：基本结构：“他把他把决定不决定不交交代清楚就代清楚就”。然后再用类比法检。然后再用类比法检验这个格式是否正确，如验这个格式是否正确，如“把门不关把门不关上就上就”、“把话不说清楚把话不说清
21、楚就就”、“把车不修好就把车不修好就”，。可以发现：否定词可以发现：否定词“不不”只能放在只能放在“把把”字前边，不能放在主要动词前字前边，不能放在主要动词前边。换句话说，边。换句话说，“把把”句里的主要动句里的主要动词不能用否定形式。词不能用否定形式。碰到一个长句子，先用紧缩法把基本结构碰到一个长句子，先用紧缩法把基本结构找出来，如果对于这个紧缩以后的格式是找出来，如果对于这个紧缩以后的格式是否正确不能判断，就可以用类比法来检查否正确不能判断，就可以用类比法来检查 小试身手小试身手三（三（3 3）练习一、指出下面的两个句子有什么毛病，并改正。一、指出下面的两个句子有什么毛病，并改正。全校师生
22、请注意，你们进入校门，一律需要凭全校师生请注意，你们进入校门，一律需要凭工作证和学生证。工作证和学生证。新当选的新当选的S S国总统夫妇应邀来我国进行了为期国总统夫妇应邀来我国进行了为期两天的工作访问。两天的工作访问。表意不明。表意不明。“工作证工作证”和和“学生证学生证”只要有其一只要有其一就可进入校门，因此应将句中的就可进入校门，因此应将句中的“和和”改为改为“或或”不合逻辑。因为总统可以重新当选，而总统夫人不合逻辑。因为总统可以重新当选，而总统夫人不可能新当选，应改为不可能新当选，应改为“新当选的新当选的S S国总统偕夫人国总统偕夫人”练习二、判断下面的句子是不是病句。二、判断下面的句子
23、是不是病句。送本书你。送本书你。我有看过这部电影。我有看过这部电影。你走先。你走先。这三个句子都是受到方言语法的影响而产生的，这三个句子都是受到方言语法的影响而产生的，现代汉语普通话中不存在这样的说法。这些说法目现代汉语普通话中不存在这样的说法。这些说法目前都还不能看作是规范的语法格式，应该算作病句。前都还不能看作是规范的语法格式，应该算作病句。练习三、请判断下面病句的病因，并改正。三、请判断下面病句的病因，并改正。他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。面上，让人一眼就可以看明白。在昨天的学习经验交流会上，李强介绍了三条在昨
24、天的学习经验交流会上，李强介绍了三条学习方法，具有很大的启发性。学习方法，具有很大的启发性。搭配不当。搭配不当。“脸是晴雨表脸是晴雨表”才通，应将才通，应将“脸上脸上”的的“上上”去掉。去掉。成分残缺。成分残缺。“具有很大的启发性具有很大的启发性”没有主语，可没有主语，可加上加上“这些经验这些经验”，或将，或将“介绍了介绍了”的的“了了”改为改为“的的”，让，让“学习方法学习方法”作主语。作主语。练习三、请判断下面病句的病因，并改正。三、请判断下面病句的病因，并改正。知识分子钻研业务、搞科研、写书，那时被看知识分子钻研业务、搞科研、写书，那时被看作是自留地而加以禁止、取消。作是自留地而加以禁止
25、、取消。形成新医学的过程，必须是中医、西医、中西形成新医学的过程，必须是中医、西医、中西医结合这三种力量在同时发展。医结合这三种力量在同时发展。“知识分子钻研业务知识分子钻研业务”与与“搞科研、写书搞科研、写书”语义语义重复，重复，“自留地自留地”与与“加以禁止加以禁止”搭配不当。搭配不当。是成分残缺。句子的宾语缺少中心语，应在句是成分残缺。句子的宾语缺少中心语，应在句子末尾加上子末尾加上“的过程的过程”。练习四、下面一段话在语法、表意、用词上有多处毛四、下面一段话在语法、表意、用词上有多处毛病。请指出哪些语句有毛病、错在何处，并改正。病。请指出哪些语句有毛病、错在何处，并改正。某市开展了某市
26、开展了“打盗抢、扫黄毒、保安全打盗抢、扫黄毒、保安全”为为内容的集中统一行动。在行动中着眼于狠抓刑事内容的集中统一行动。在行动中着眼于狠抓刑事犯罪嚣张气焰，解决当前治安突出问题，消除影犯罪嚣张气焰，解决当前治安突出问题，消除影响春节安全的不安定因素。据统计，在响春节安全的不安定因素。据统计，在3 3日和日和4 4日日的两天集中统一行动中，全市投入参战力量的两天集中统一行动中，全市投入参战力量4197641976人次，清查重点场所人次，清查重点场所58945894处；抓获现行违法犯罪处；抓获现行违法犯罪人员近人员近4 4名、其中通缉犯名、其中通缉犯4747名；缴获枪支名；缴获枪支1 1枝、海枝、
27、海洛因洛因1.71.7公斤、摩托车公斤、摩托车5757辆等赃款赃物。辆等赃款赃物。练习四、参考答案四、参考答案 这段话有以下几项需要修改：这段话有以下几项需要修改：把把“狠抓狠抓”改为改为“狠杀狠杀”；把把“参战力量参战力量”改为改为“参战人参战人员员”（“参战力量参战力量”表意不明，表意不明，“力量力量”与复合与复合量词量词“人次人次”不搭配）；不搭配）；删去删去“近近”；删去删去“其中其中”（“其中其中”会造成自相矛盾。抓获会造成自相矛盾。抓获4 4名，名，其中怎么会有其中怎么会有“通缉犯通缉犯4747名名”）；）；删去删去“赃款赃款”（枪支、海洛因、摩托车等为赃物，而不是赃（枪支、海洛因
28、、摩托车等为赃物，而不是赃款）。款）。练习五、判断下面各句中没有语病的一句。五、判断下面各句中没有语病的一句。A.A.巴金的晚年，仍然文思敏捷，精力充沛，写了巴金的晚年，仍然文思敏捷，精力充沛，写了许多优秀的反映时代风貌的作品。许多优秀的反映时代风貌的作品。B.B.对于这种盲目投资、虚掷财物的行为，迄今在对于这种盲目投资、虚掷财物的行为，迄今在有些政府管理部门仍未得到制止。有些政府管理部门仍未得到制止。C.C.中华人民共和国成立标志着我国不再是一个任中华人民共和国成立标志着我国不再是一个任意被帝国主义列强侮辱的国家了。意被帝国主义列强侮辱的国家了。D.D.从他身上我们看到了革命战争年代就已经形
29、成从他身上我们看到了革命战争年代就已经形成的干部和群众同甘共苦的好传统。的干部和群众同甘共苦的好传统。练习五、参考答案五、参考答案A A可紧缩为可紧缩为“晚年文思敏捷，精力充沛，写作品晚年文思敏捷，精力充沛，写作品”。“晚年晚年”是主语，和谓语不搭配。应把是主语，和谓语不搭配。应把“巴金的巴金的晚年晚年”改为改为“巴金在晚年巴金在晚年”。B B可紧缩为可紧缩为“得到制得到制止止”，缺少主语。，缺少主语。“对于对于，在，在”都是介都是介词词组作状语。应把词词组作状语。应把“对于对于”或或“在在”去掉。去掉。C C中中可以仿造类似的结构，如可以仿造类似的结构，如“任意被他打骂任意被他打骂”、“随意
30、被他侮辱随意被他侮辱”都是不说的，因此都是不说的，因此“任意被帝任意被帝国主义列强侮辱国主义列强侮辱”也是有语病的。句子的毛病是也是有语病的。句子的毛病是语序不当，应将语序不当，应将“任意任意”调到调到“侮辱侮辱”之前。之前。练习六、下面这则广告的六处修改意见哪些是正确的。六、下面这则广告的六处修改意见哪些是正确的。这个工厂经工程技术人员精心研究设计，推这个工厂经工程技术人员精心研究设计，推出新产品彩色搪瓷浴缸，具有造型美观、瓷面光滑、出新产品彩色搪瓷浴缸，具有造型美观、瓷面光滑、色彩鲜艳、质量稳定、经久耐用等特点，适应中、色彩鲜艳、质量稳定、经久耐用等特点，适应中、高档宾馆、饭店及现代住宅理
31、想、卫生洁具。高档宾馆、饭店及现代住宅理想、卫生洁具。“经久经久”改为改为“坚固坚固”，“洁具洁具”改为改为“用具用具”，“适应适应”改为改为“适宜作适宜作”，“理想理想”前加前加“的的”字，字，“卫生卫生”前加前加“的的”字，字，“新新产品产品”后加破折号。后加破折号。练习六、参考答案六、参考答案的修改为原句补足了动词的修改为原句补足了动词“作作”，而与句中，而与句中“洁具洁具”构成完整的动宾结构；构成完整的动宾结构；的修改，准确限定了中心词的修改，准确限定了中心词“洁具洁具”；的改动正确，的改动正确，“彩色搪瓷浴缸彩色搪瓷浴缸”是对是对“新产品新产品”的补充解释。的补充解释。66、生命有如
32、铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇
33、大智的人才能够处之泰然；莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不
34、老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这
35、些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过
36、弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是
37、野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业
38、，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽
39、容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于
40、人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周易 译
41、：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不
42、任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快
