染色体教学课件-(人教课标版).ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4872252 上传时间:2023-01-20 格式:PPT 页数:24 大小:423KB
下载 相关 举报
染色体教学课件-(人教课标版).ppt_第1页
第1页 / 共24页
染色体教学课件-(人教课标版).ppt_第2页
第2页 / 共24页
染色体教学课件-(人教课标版).ppt_第3页
第3页 / 共24页
染色体教学课件-(人教课标版).ppt_第4页
第4页 / 共24页
染色体教学课件-(人教课标版).ppt_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

1、染色体组染色体组:1 1、大小、形状不相同、大小、形状不相同2 2、无同源染色体、无同源染色体3 3、含全部的遗传信息、含全部的遗传信息有有_染色体组,每个染色体组,每个染色体组有染色体组有_染色体染色体有有_染色体组,每个染色体组,每个染色体组有染色体组有_染色体染色体4个个2条条2个个4条条1、某物种的体细胞中含有、某物种的体细胞中含有32条染色体,条染色体,这些染色体有这些染色体有8种形态,则该物种是种形态,则该物种是:(:()A、二倍体、二倍体 B、四倍体、四倍体 C、八倍体、八倍体 D、十六倍体、十六倍体2、大麦的一个染色体组有、大麦的一个染色体组有7条染色体,在条染色体,在四倍体大

2、麦根尖细胞有丝分裂后期能观察四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色体数目是:到的染色体数目是:A、7条条 B、14条条 C、28条条 D、56条条BD2346二倍体二倍体三倍体三倍体四倍体四倍体六倍体六倍体多数多数香蕉香蕉马铃薯马铃薯普通普通小麦小麦2.2.二倍体:由二倍体:由受精卵受精卵发育而成的,体细发育而成的,体细胞中含有胞中含有两个染色体组两个染色体组的个体。的个体。例如:人、果蝇、玉米等大多数生物。例如:人、果蝇、玉米等大多数生物。思考:思考:1.1.二倍体生物的有丝分裂的后期细胞中二倍体生物的有丝分裂的后期细胞中有几个染色体组?(有几个染色体组?()2.2.二倍体生物减数第一

3、次分裂的初级精二倍体生物减数第一次分裂的初级精母细胞中含有几个染色体组?母细胞中含有几个染色体组?()精子细胞中含有几个染色体组?(精子细胞中含有几个染色体组?()4 41 12 23 3、多倍体、多倍体由由受精卵受精卵发育成,体细胞中有发育成,体细胞中有三个或三个或三个以上染色体组三个以上染色体组的个体。如香蕉的个体。如香蕉(三倍体)、马铃薯(四倍体)(三倍体)、马铃薯(四倍体)。思考:思考:多倍体生物产生的配子中是否具多倍体生物产生的配子中是否具有同源染色体呢?有同源染色体呢?v多倍体生物有何多倍体生物有何特点特点?v是如何形成的呢?是如何形成的呢?特点特点-茎秆粗壮、叶片、果实、茎秆粗壮

4、、叶片、果实、种子大,营养物质含量高种子大,营养物质含量高缺点缺点 结实率低结实率低v多倍体形成的原因:多倍体形成的原因:外界环境外界环境内部因素内部因素不能形成不能形成纺锤体纺锤体染色体复制染色体复制加加倍后不分离倍后不分离染色体加倍染色体加倍的细胞的细胞多倍体多倍体植物细胞有丝分裂模式图植物细胞有丝分裂模式图6条染色体条染色体12条染色体条染色体种子、幼苗种子、幼苗秋水仙素处理秋水仙素处理染色体加倍、染色体加倍、不分离不分离多倍体多倍体(1 1)方法)方法:用用秋水仙素秋水仙素处理萌发的处理萌发的种子或幼苗种子或幼苗(2 2)原理:)原理:秋水仙素能秋水仙素能抑制纺锤体形成抑制纺锤体形成,

5、三、人工诱导多倍体育种三、人工诱导多倍体育种(2 2)单倍体)单倍体蜂群蜂群蜂王蜂王工蜂工蜂雄蜂雄蜂体细胞染色体数目有体细胞染色体数目有3232条条体细胞染色体数目有体细胞染色体数目有1616条条雌性雌性什么叫单倍体什么叫单倍体?发育起点:发育起点:配子配子单倍体单倍体发育发育蜜蜂的蜜蜂的雄蜂雄蜂是单倍体。它是由什么发育是单倍体。它是由什么发育来的?雌蜂(蜂王、工蜂)是由什么发来的?雌蜂(蜂王、工蜂)是由什么发育来的?育来的?思考思考:单倍体是不是只含一个染色体组的个体呢?单倍体是不是只含一个染色体组的个体呢?例:例:玉米体细胞:有玉米体细胞:有2 2个染色体组,有个染色体组,有2020条染色

6、体条染色体 卵细胞:卵细胞:有有_个染色体组,有个染色体组,有_条染色体条染色体 单倍体:单倍体:有有_个染色体组,有个染色体组,有_条染色体条染色体水稻体细胞:有水稻体细胞:有4 4个染色体组,有个染色体组,有4848条染色体条染色体 卵细胞:卵细胞:有有_个染色体组,有个染色体组,有_条染色体条染色体 单倍体:单倍体:有有_个染色体组,有个染色体组,有_条染色体条染色体小麦体细胞:有小麦体细胞:有6 6个染色体组,有个染色体组,有4242条染色体条染色体 卵细胞:卵细胞:有有_个染色体组,有个染色体组,有_条染色体条染色体 单倍体:单倍体:有有_个染色体组,有个染色体组,有_条染色体条染色

7、体110110224224321321(4 4)特点:)特点:弱小、高度不育弱小、高度不育花药离体培养花药离体培养(5 5)单倍体育种的过程和特点:)单倍体育种的过程和特点:方法方法:过程过程:花药离体花药离体组织组织培养培养单倍体植株单倍体植株 人工诱导人工诱导染色体加倍染色体加倍正常植株正常植株(纯合体纯合体)优点:优点:1 1、可以、可以缩短育种年限缩短育种年限 2 2、后代不会发生分离、后代不会发生分离例如:有两个纯种小麦,一个是高秆(例如:有两个纯种小麦,一个是高秆(D D)能)能抗病(抗病(T T);另一种是矮秆();另一种是矮秆(d d),易染锈病),易染锈病(t)t),如何培育

8、成符合生产要求的新品种?,如何培育成符合生产要求的新品种?如果进行杂交育种需几年,如何进行?如果进行杂交育种需几年,如何进行?P 高秆抗锈病高秆抗锈病(DDTT)X 矮秆易染锈病矮秆易染锈病(ddtt)F1 高秆抗锈病高秆抗锈病(DdTt)F2 高、抗高、抗 高、易染高、易染 矮秆抗锈病矮秆抗锈病 矮、易染矮、易染自自 交交 自自 交交 F3 矮秆抗锈病矮秆抗锈病(ddTT)P 高秆抗锈病高秆抗锈病(DDTT)矮秆易染锈病矮秆易染锈病(ddtt)F1 高秆抗锈病高秆抗锈病(DdTt)花粉花粉 (DT、dT、Dt、dt)花药离体培养花药离体培养 纯种矮秆抗锈病纯种矮秆抗锈病(ddTT)单倍体单倍

9、体 (DT、dT、Dt、dt)秋水仙素处理秋水仙素处理 如果采用单倍体育种,则需几年?如何进行?如果采用单倍体育种,则需几年?如何进行?几年时间?几年时间?杂交杂交物理物理(辐射、射辐射、射线线)、化学化学药剂药剂秋水仙素秋水仙素花药花药离体离体基因重组基因重组基因突变基因突变染色体变异染色体变异可以集中可以集中两个亲体两个亲体的优良性的优良性状状时间长时间长提高突变率提高突变率培养新品种培养新品种,有利不多,有利不多,需大量处理需大量处理果大,茎果大,茎秆粗,营秆粗,营养物丰富养物丰富发育迟,发育迟,结实低结实低缩短育缩短育种年限,种年限,易稳定易稳定高度不高度不育,弱育,弱小小1、请说出下

10、列变异的类型:、请说出下列变异的类型:A、人类的色盲、人类的色盲 B、无籽西瓜、无籽西瓜 C、果蝇的白眼、果蝇的白眼D、二倍体玉米(、二倍体玉米(WW)经辐射后,基因型由)经辐射后,基因型由WW 变为变为Ww E、小黑麦、小黑麦 F、棉花中的短果枝、棉花中的短果枝 G、糖尿病、糖尿病 H、小麦花药离体培育的植物、小麦花药离体培育的植物I、有籽蜜橘的一枝条上结了无核蜜橘、有籽蜜橘的一枝条上结了无核蜜橘J、高杆抗锈病水稻(、高杆抗锈病水稻(DDTT)和矮杆不抗锈病)和矮杆不抗锈病 水稻(水稻(ddtt)杂交得)杂交得F1,F1自花传粉得自花传粉得F2,F2出现高杆不抗锈病和矮杆抗锈病两种新出现高杆

11、不抗锈病和矮杆抗锈病两种新 类型水稻类型水稻基因突变:基因突变:基因重组:基因重组:染色体变异:染色体变异:A、C、D、F、G、IJB、E、H下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是:的是:A、有合子发育成的生物体中有几个染色体组就叫、有合子发育成的生物体中有几个染色体组就叫几倍体几倍体B、由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染、由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体色体组也只能叫单倍体C、单倍体一般高度不育,多倍体一般茎秆粗壮,、单倍体一般高度不育,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大果实、种子较大D、单倍体都是纯种,多倍

12、体等位基因至少有、单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有3个个D1、用花药离体培养出马铃薯单倍体植株,当它、用花药离体培养出马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形成成12个四分体,据此现象可推知产生花药的马个四分体,据此现象可推知产生花药的马铃薯是:铃薯是:A、二倍体、二倍体 B、三倍体、三倍体 C、四倍体、四倍体 D、六倍体、六倍体2、用普通小麦(六倍体)的花粉培育的小麦植、用普通小麦(六倍体)的花粉培育的小麦植株可称为:株可称为:A、六倍体、六倍体 B、单倍体、单倍体 C、二倍体、二倍体 D、三倍体、三倍体CB3、亲本基因型为、

13、亲本基因型为AABB和和aabb的植株进行杂的植株进行杂交对其子一代的幼苗用秋水仙素处理产生了交对其子一代的幼苗用秋水仙素处理产生了多倍体,其基因型是:多倍体,其基因型是:A、AaBb B、AABB C、AAaaBBbb D、AAAAbbbb4、马(、马(2N=64)和驴()和驴(2N=62)杂交形成的)杂交形成的骡子是高度不育的,原因是:骡子是高度不育的,原因是:A、马和驴的染色体不能共存、马和驴的染色体不能共存B、染色体结构发生了变化、染色体结构发生了变化C、减数分裂中同源染色体联会紊乱、减数分裂中同源染色体联会紊乱D、马和驴的遗传物质有本质区别、马和驴的遗传物质有本质区别CC5 5、萝卜

14、和甘蓝杂交,能得到的种子一般是、萝卜和甘蓝杂交,能得到的种子一般是不育的,但偶然发现个别种子种去后可以不育的,但偶然发现个别种子种去后可以产生能育的后代,出现这种现象的原因是:产生能育的后代,出现这种现象的原因是:A A、基因自由组合、基因自由组合 B B、染色体结构变异、染色体结构变异C C、基因突变、基因突变 D D、染色体加倍、染色体加倍D D7 7、用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,则:、用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,则:A A、能产生正常配子,结出种子形成果实、能产生正常配子,结出种子形成果实B B、结出的果实为三倍体、结出的果实为三倍体C C、不能产生正常的配子,但可形成无籽、不能产生

15、正常的配子,但可形成无籽西瓜西瓜D D、结出的果实为五倍体、结出的果实为五倍体A A单单6、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。庄子渔夫37、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。刘 备 38、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。魏 徵 39、不傲才以骄人,不以宠而作威。诸葛亮 40、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。鲁 迅名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)41、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉 42、我们活着不能与草木同腐,不能醉生

16、梦死,枉度人生,要有所作为。方志敏 43、做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。萧楚女 44、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁 迅 45、人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。巴 金 46、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。雷 锋 47、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。周恩来 48、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌 49、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。吴玉章 50、学习的敌人是自己的

17、满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。毛泽东名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)51、错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。毛泽东 52、一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。徐特立 53、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。宋庆龄 54、形

18、成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。郭沫若 55、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。邹韬奋 56、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。陶行知 91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。托尔斯泰 92、成功,从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周

19、充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。莱 辛 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。车尔尼雪夫斯基38、先相信你自己,然后别人才会相信你。屠格涅夫39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。华 梅40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。惠特曼41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。保 罗42、自我控制是最强者的本能。萧伯纳43、

20、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。刘备44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。卡耐基45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。塞涅卡46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!奥斯特洛夫斯基98、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样,他的成就绝不会超过自己的信念。林 肯 99、朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。卡内基 100、我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。巴甫洛夫选集57、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。周恩来

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(染色体教学课件-(人教课标版).ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|