1、毛泽东（1925）课件结构课件结构知人论世（知人论世（39）通词意（通词意（1032）秋之景（秋之景（3337）壮志豪情（壮志豪情（3841）意境说（意境说（42、43）词的知识（词的知识（44）知人论世知人论世19251925年年毛泽东毛泽东 19251925年年1 1月，毛泽东回到老家韶山，组建中国农村最早的党支月，毛泽东回到老家韶山，组建中国农村最早的党支部部中共韶山支部。中共韶山支部。年月，中国共产党第四次全国代表大会年月，中国共产党第四次全国代表大会召开召开，毛泽，毛泽东不仅没有出席，而且连委员都被选掉。东不仅没有出席，而且连委员都被选掉。“在仅仅几个月内，我们组织了二十几个以上的农
2、民协会，同在仅仅几个月内，我们组织了二十几个以上的农民协会，同时引起了地主的怨毒，要求将我逮捕。赵省长派兵来抓我，我时引起了地主的怨毒，要求将我逮捕。赵省长派兵来抓我，我逃到广州。逃到广州。”（毛泽东自传）（毛泽东自传）“逃到广州逃到广州”，是指诗人，是指诗人年深秋，到广州主持农民运动讲习所。年深秋，到广州主持农民运动讲习所。19251925革命形势革命形势 当时革命运动蓬勃发展，五卅运动和省港当时革命运动蓬勃发展，五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨，国共两党的统一战线已经确立，日益高涨，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已
3、经在广州正式成立。但共产国民革命政府已经在广州正式成立。但共产党内部，对革命统一战线由谁来领导，产生党内部，对革命统一战线由谁来领导，产生了分歧。了分歧。毛诗两首毛诗两首咏蛙咏蛙、七绝、七绝呈父亲呈父亲咏蛙独坐池塘如虎踞，独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。绿荫树下养精神。春来我不先开口，春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。哪个虫儿敢作声。东山书院东山书院七绝呈父亲孩儿立志出乡关，孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。人生无处不青山。一九一零年秋一九一零年秋1924年在上海年在上海 一九三六年在延安一九三六年在延安沁园春沁园春长沙长沙 独立寒秋
4、，湘江北去，橘子洲头。独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？词最初称为曲词（或曲子词），又称为词最初称为曲词（或
5、曲子词），又称为 。按字数分类：按字数分类：58字内称为字内称为 ，59-90内称为内称为 ，91以上内称以上内称为为 。沁园春沁园春 长沙长沙中，中，“沁园春沁园春”为为 ，“长沙长沙”为为 。长短句、乐府长短句、乐府小令小令中调中调长调长调词牌词牌题目题目预习情况检查：1 1、字音字形字义、字音字形字义注音：百注音：百舸舸 寥廓寥廓 峥嵘峥嵘 挥斥方挥斥方遒遒 浪浪遏遏飞舟飞舟1 1、细读上阕，在文中标出诗人都写、细读上阕，在文中标出诗人都写了哪些景物？了哪些景物？2 2、结合图片，说说这些景物的特点。、结合图片，说说这些景物的特点。整体上给你怎样的感觉？整体上给你怎样的感觉？3、既然景色
6、雄浑开阔，为什么诗人怅然了呢？、既然景色雄浑开阔，为什么诗人怅然了呢？独立寒秋独立寒秋湘江北去湘江北去橘子洲头橘子洲头看万山红遍看万山红遍层林尽染层林尽染漫江碧透漫江碧透百舸争流百舸争流鹰击长空鹰击长空鱼翔浅底鱼翔浅底万类霜天竞自由万类霜天竞自由眼 前 景山山林林江江舸舸鹰鹰鱼鱼万类霜天万类霜天万 红遍，层层 尽染；尽染；漫漫 碧透，碧透，百百 争流。争流。击长空击长空，翔浅底，翔浅底，竞自由竞自由。蓬蓬勃勃秋秋景景 心 中 情怅寥廓，怅寥廓，问苍茫大地，问苍茫大地，谁主沉浮？谁主沉浮？胸胸怀怀天天下下 时间时间 地点地点 环境环境立立看看问问再读携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风
7、华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？1925年之前年之前毛泽东毛泽东 1913191819131918就读于湖南省立第一师范。就读于湖南省立第一师范。19171917年，主年，主持一师校持一师校友会。友会。（蔡和森）（蔡和森）19181918年年4 4月起月起,创立新民学会，以改造中国和世创立新民学会，以改造中国和世界为奋斗目标。（何叔衡）界为奋斗目标。（何叔衡）五四时期，毛泽东在长沙主编五四时期，毛泽东在长沙主编湘江评论湘江评论，发表了一系列重要论文，引起了思想界的重视。发表了一系列重要论文，引起了思想界的重视。19201920年，领
8、导成立湖南共产主义小组。年，领导成立湖南共产主义小组。19211921年年参加中共一大。参加中共一大。峥嵘岁月图湖南学生联合会、新民学湖南学生联合会、新民学会会开办开办平民夜校、文化书社平民夜校、文化书社反袁世凯称帝反袁世凯称帝创办湘江评论创办湘江评论成立马克思主义研究会成立马克思主义研究会蔡和森、萧子升、杨开慧等蔡和森、萧子升、杨开慧等黄晖（著）黄晖（著）中流击水，浪遏飞舟中流击水，浪遏飞舟中流击水图中流击水图1、下阕、下阕塑造了怎样的塑造了怎样的少年少年形象？形象？年龄气质年龄气质(同学少年同学少年 风华正茂风华正茂)精神状态精神状态(书生意气书生意气 挥斥方遒挥斥方遒)战斗行动战斗行动(
9、指点江山指点江山 激扬文字激扬文字 粪土当年粪土当年万户侯万户侯)2、请用四字词语加以概括、请用四字词语加以概括青春年少青春年少、神采飞扬神采飞扬、才华横溢才华横溢、意气风发意气风发、胸怀天下、胸怀天下、热情奔放热情奔放、斗志昂扬、斗志昂扬 讨论：讨论：“中流击水中流击水”这一情景蕴含着词人怎样这一情景蕴含着词人怎样的的志向志向？在全词中有什么作用？在全词中有什么作用？提示提示：“问苍茫大地，谁主沉浮？问苍茫大地，谁主沉浮？”+“”+“到中到中流击水，浪遏飞舟流击水，浪遏飞舟”明确：明确：象征象征一代革命青年在新时代的大潮里，一代革命青年在新时代的大潮里，乘风破浪，鼓桨前进，立志振兴中华乘风破
10、浪，鼓桨前进，立志振兴中华。此句。此句含含蓄地回答了上片提出的蓄地回答了上片提出的“谁主沉浮谁主沉浮”的问题。的问题。答答忆忆峥嵘岁月峥嵘岁月恰同学少年，恰同学少年，风华正茂；风华正茂；书生意气，书生意气，挥斥方遒。挥斥方遒。指点江山，指点江山，激扬文字，激扬文字，粪土当年万户侯。粪土当年万户侯。同学青春年少同学青春年少 到中流击水，到中流击水，浪遏飞舟？浪遏飞舟？携携过渡过渡壮志豪情壮志豪情我辈破浪锐进我辈破浪锐进 全词思路立立看看问问记记恰恰忆忆 关键词：秋景、忆少年、人物形象、关键词：秋景、忆少年、人物形象、投身革命的壮志投身革命的壮志 诗词长于抒情，出现人物形象的词作非常少。诗词长于抒
11、情，出现人物形象的词作非常少。苏轼有一首豪放词，写出了一位苏轼有一首豪放词，写出了一位“儒将儒将”的翩的翩翩风度，你知道是哪一首词吗？翩风度，你知道是哪一首词吗？大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰!遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。秋天里的悲喜秋天里的悲喜 碧云天，黄叶地，北雁南飞，晓来谁碧云天，黄叶地，北雁南飞，晓来谁染染霖霖林醉？总是离人泪。林醉？总是离人泪。西厢记满地黄花堆积，憔悴损，如今又谁堪摘？满地黄花堆积，憔悴
12、损，如今又谁堪摘？李清照声声慢自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。刘禹锡秋词杜子美劲笔绘秋 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。登高登高 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。秋兴八首（其一）秋兴八首（其一）大笔挥毫咏金秋大笔挥毫咏金秋 毛泽东采桑子毛泽东采桑子
13、重阳重阳 毛泽东浪淘沙毛泽东浪淘沙北戴河北戴河 毛泽东笔下秋天的共同特点：毛泽东笔下秋天的共同特点：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。诗人是怎样绘出如此阔大之秋的？诗人是怎样绘出如此阔大之秋的？1、请同学们再读上阕写景句，思考作、请同学们再读上阕写景句，思考作者写每句词的视角是什么？（俯视、者写每句词的视角是什么？（俯视、仰视、环视、平视、眺望等）仰视、环视、平视、眺望等）2、判断每种景物是动态描写还是静态、判断每
14、种景物是动态描写还是静态描写？描写？全方位、大角度全方位、大角度 动静结合动静结合 3、试着重写、试着重写“万山红遍万山红遍万类霜万类霜天竞自由天竞自由”，要求景物不变，每句字，要求景物不变，每句字数不变。数不变。万山万山遍遍，层层林林尽尽染；染；漫江漫江透，百舸透，百舸争争流。流。鹰鹰击击，鱼，鱼翔翔，万类霜天万类霜天自由。自由。用字用字 准、力度狠、对称、准、力度狠、对称、壮志豪情 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。土当
15、年万户侯。曾记否，到中流击水，曾记否，到中流击水，浪遏飞舟浪遏飞舟？毛泽东毛泽东七绝七绝呈父亲呈父亲 毛泽东长征毛泽东长征 毛泽东七律毛泽东七律人民解放军占领南京人民解放军占领南京七律七律人民解放军占领南京人民解放军占领南京 钟山风雨起苍黄钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。天翻地覆慨而慷。宜将胜勇追穷寇宜将胜勇追穷寇,不可沽名学霸王。不可沽名学霸王。天若有情天亦老天若有情天亦老,人间正道是沧桑。人间正道是沧桑。1949.04 毛泽东的豪情壮志毛泽东的豪情壮志凌云壮志凌云壮志心怀天下，眼界宏阔心怀天下，眼界宏阔积极乐观积极乐观将个人志向
16、和民族命运结合起来将个人志向和民族命运结合起来“战略上藐视敌人，战术上重视敌战略上藐视敌人，战术上重视敌人人”（傲气与成熟）（傲气与成熟）任何抒发豪情？“问苍茫大地，谁主沉浮？问苍茫大地，谁主沉浮？”此一问，掷地朗此一问，掷地朗朗有声。朗有声。往昔峥嵘岁月稠往昔峥嵘岁月稠、风华正茂风华正茂是概括写。指是概括写。指点江山、激扬文字、中流击水点江山、激扬文字、中流击水是具体写。是具体写。用字用字粪土粪土当年万户侯。（言他人之不敢言）当年万户侯。（言他人之不敢言）音韵音韵请同学按音调打手势，注意节拍和停请同学按音调打手势，注意节拍和停顿，感受音调的起伏。顿，感受音调的起伏。景、情、志是如何统一的景、
17、情、志是如何统一的？写志写志常见托物言志，常见托物言志，比如咏蛙类的题咏诗。比如咏蛙类的题咏诗。还有怀古言志，比如京还有怀古言志，比如京口北固亭怀古。沁园口北固亭怀古。沁园春春长沙借忆往昔之事、长沙借忆往昔之事、之人，抒发豪情；借一问之人，抒发豪情；借一问一答，明言壮志。是其创一答，明言壮志。是其创新、高妙之处。新、高妙之处。统一为统一为“意境意境”写景写景选取具有典型选取具有典型性、象征性的景物，突性、象征性的景物，突出景物特征。出景物特征。写情写情常借景生情、常借景生情、融情于景，接一两个字融情于景，接一两个字加以概括，往往成为诗加以概括，往往成为诗眼。眼。“意境说”意主观感情取物的什么特
18、征，取物的什么特征，寄托什么样感情寄托什么样感情象 客观物象（即写了那些东西）即写了那些东西）意象 意境 诗人通过种种诗人通过种种意象的创造和组意象的创造和组合所构成的一种合所构成的一种充满诗意的艺术充满诗意的艺术境界境界（王国维人间词话）（王国维人间词话）关于词的知识 2 2、“词有定格，句有定数，字词有定格，句有定数，字有定声。有定声。”每首都有一个曲词名每首都有一个曲词名称，叫称，叫“词牌词牌”。可以分上下两。可以分上下两段，叫段，叫“片片”或或“阕阕”。1 1、词兴起于隋唐，盛于宋代。、词兴起于隋唐，盛于宋代。是一种和乐可歌的诗体，字数、是一种和乐可歌的诗体，字数、音律要比格律诗更灵活，因此，音律要比格律诗更灵活，因此，词也称词也称“诗余诗余”、“长短句长短句”。关于词的知识 你要知道的你要知道的 生字：沁、舸、寥廓、挥斥方遒、：沁、舸、寥廓、挥斥方遒、激扬文字、遏制激扬文字、遏制 书上注释：背诵沁园春长沙 熟读三首诗词。推荐阅读沁园春雪 沉舟侧畔千帆过沉舟侧畔千帆过病树前头万木春病树前头万木春
