四川省成都高考强基计划讲师课件.ppt

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1、 三、三、双一流大学和双一流大学和 学科建设名单学科建设名单四川省四川省2020年年高考本高考本科一批科一批分数线分数线为为 文科文科527分,分,理科理科529分;分;78.2+4.5=82.7 选择专业参考的心理测试题选择专业参考的心理测试题 猫和鱼的关系相当于牛同谁的关系?猫和鱼的关系相当于牛同谁的关系?(A牧草牧草B牛乳牛乳C盐)盐)时间和钟的关系相当于裁缝同谁的关系?时间和钟的关系相当于裁缝同谁的关系?(A布料布料B剪刀剪刀C西服)西服)3/7,3/9,3/11,哪个与其他两个不同?,哪个与其他两个不同?工资一样,你愿当海员还是当律师?工资一样,你愿当海员还是当律师?工程师和管理员,

2、你喜欢哪个职业?工程师和管理员,你喜欢哪个职业?狗、牛、石头,哪个与众不同?狗、牛、石头,哪个与众不同?你从小怕过黑吗?(你从小怕过黑吗?(A经常有经常有B偶尔偶尔C没有)没有)时间是永恒的吗?(时间是永恒的吗?(A过得很快过得很快B过得很慢过得很慢C光光阴一去不复返)阴一去不复返)你对配偶的要求是什么?你对配偶的要求是什么?(A有文艺才能有文艺才能B不确不确定定C有社交能力)有社交能力)1.每回以一个或多个人物为中心,而以许多次要人物构成一个社会环境,从人与人的关系上,从种种日常生活活动中,来表现人的思想性格与内心世界。2.这些各自独立、自成整体的故事,在结构上有一些共同的特点。大概而言,第

3、一,故事的发展,前后勾联,一步紧一步,但又疏密相间,摇曳多姿。3.所谓语言风格,是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性,是诗人的个人气质,诗歌美学观念在作品中的凝结,是具有恒定性的,区别于其他诗人的艺术特色。不同的诗人往往表现出不同的语言风格,同一诗人的不同作品,语言风格有时也不尽相同。4.他总是通过人物自己的行动和语言来显示他们的性格,表现他们的思想情绪。关于人物,他很少做长篇大论的叙述,很少以作者身份出面来介绍他们,也没有作多少添枝加叶的描写。5.此题考查对人物形象的评价能力。首先要立足文本,通过分析“母亲”的言行概括归纳出母亲的形象特点;然后围绕这些特点组织语言,表达赞美之情;发短信要采用第二人称。6.古代那些想在天下彰明美好的德行的人,先要治理好自己的国家。要想治理好自己国家的人,先要使家族中的各种关系整齐有序。要想使家族中的各种关系整齐有序的人,先要修养好自身的德行。7.此题引导学生通过分析小说的艺术手法,来把握人物的性格特点,这是欣赏文学作品的重要途径。可以先细读课文,找出有关的段落,仔细分析两个人物的言行与心理活动,进而理解他们各自不同的性格特征。

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