1、尊重，让心贴近主题班会方案尊重，让心贴近主题班会方案 背景背景 在中华传统文化当中，对人尊重是重要的一种美德，更是人的自身修 养体现，可现代社会中，人与人之间总是缺乏一些应有的尊重，或者 是忽略了生活的细节，或者是忘记表达友善，或者是没时间去倾听， 因此我们要唤醒这份真情，用行动去表达对自己、对他人的尊重。 班会目的班会目的 让学生通过自己的发言与班会的活动，树立彼此尊重的美德，构建和 谐班级。 能够用行动诠释对自己、对同学、对老师、对亲人的尊重。 活动准备活动准备 学生搜集关于尊重的故事及准备发言稿。 排练朗诵、歌曲、小品等节目。 制作心形卡片、纸板等道具。 四、活动过程：四、活动过程： （
2、一）创设情境，主持人开场白（一）创设情境，主持人开场白 尊重是一种态度，它将影响我们的人生； 尊重是一种品格，它将给予他人以温暖； 尊重是一种习惯，它让我们的生活更加温馨； 尊重是一种信仰，它让我们的世界更加和谐。 尊重是一种美德，被人尊重则是一种幸福 因为尊重才会有这个多彩的社会。 下面我宣布，大连市第五十五中学一年五班尊重，让心贴近主题 班会现在开始！ （二）七嘴八舌，你我说尊重（二）七嘴八舌，你我说尊重 主持人互动：说到尊重，总是有着说不尽的千言万语，我们一个班级 体是一个大家庭，与同学相处，什么是尊重呢，请同学们说说自己的 理解。 学生说自己对于“尊重”的理解 主持人：尊重，是一条人生
3、基本的准则，是一切生命美好的基础，是 班级和谐的基础。尊重是生活中与人相处的大智慧，让我们感受到了 生活的美好！ （三）情景现生活，你我懂尊重（三）情景现生活，你我懂尊重 下面，我们来做个小游戏照镜子 游戏规则：一个同学做出各种 动作，另一个同学模仿镜子。模仿最好的一组我们有小奖品。 主持人：看完了表演，请同学们来说说，自己有什么想法呢？ 主持人互动：学生发言 主持人：想赢得他人的尊重，我们首先一定要尊重他人，这就是古人 说的“己所不欲勿施于人。 ” （四）卡片留真情，你我在行（四）卡片留真情，你我在行动动 尊重是同学们和谐相处的基本准则， 那么如何才能做到互相尊重呢？ 请同学们观看小品课前几
4、分钟 看完了小品，我相信，同学们一定有所感，来说说吧！ 同学们，你与同学相处时，是否也有伤害别人或被别人伤害的言行 呢？讨论交流下，发言。 请在你的心语卡上写下自己的心里话，送给那个同学吧！ 全班合唱第一时间 让我们大家动起手来，制定我们班级的尊重细则吧！ 卡片摆造型，同学大声朗读，宣誓。 （五）尊重处处都在（五）尊重处处都在 尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的 路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。 当你跋涉在崎岖的山路，朋友鼓励的目光推动着你，那是尊重；当你 遭遇到人生的挫折，老师温暖的双手紧握着你，那是尊重； 当你拾 起马路上的垃圾，路人赞许的微笑感染着你，那是尊
5、重； 当你懊悔 曾经的过失，父母的宽厚与理解包容着你，那是尊重！ 尊重之花何止开放于你我之间？对老师，对父母亲人，对社会的每个 人，我们不都应心存尊重吗？你想对谁说尊重，大声的说出来吧！ （六）班主任总结（六）班主任总结 尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进 的强心针。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰， 尊重他人，即是尊重自己。只有你付出尊重，才能赢得尊重。 希望我们的同学之间，用爱心对待彼此，相互尊重，让我们一年五班 越来越和谐！ （七）集体诗朗诵让尊重永远（七）集体诗朗诵让尊重永远 无论时光如何延绵，让真诚永远！让尊重永远！ 无论世界如何变迁，让善良永远；让尊重永远！ 无论眼前还是天边，让美好永远；让尊重永远！ 无论熟悉还是陌生，让真情永远；让尊重永远！ 我宣布：一年五班尊重，让心贴近主题班会到此结束！
