1、120172017高考小说阅读高考小说阅读-人物形象鉴赏人物形象鉴赏2【教学目标教学目标】3制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。雄姿英发，小乔初嫁了。将子无怒，秋以为期。4【2015浙江卷浙江卷】捡烂纸的老头捡烂纸的老头 这是一家平民化的回民馆子，地方不小，东西这是一家平民化的回民馆子，地方不小，东西实惠，卖大锅菜。有一个人是每天必到的，午晚实惠，卖大锅菜。有一个人是每天必到的，午晚两餐，都在这里。这条街上的人都认识他，是个两餐，都在这里。这条街上的人都认识他，是个捡烂纸的。他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂捡烂纸的。他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不棉袄，腰里
2、系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不清是什么颜色，好像是浅黄的。说不清有多大岁清是什么颜色，好像是浅黄的。说不清有多大岁数，六十几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不数，六十几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。你吃点儿软和的花卷、面条，不好么？不，全。你吃点儿软和的花卷、面条，不好么？不，他总是要三个烧饼，歪着脑袋努力地啃噬。烧饼他总是要三个烧饼，歪着脑袋努力地啃噬。烧饼吃完，站起身子，找一个别人用过的碗，自言自吃完，站起身子，找一个别人用过的碗，自言自语语(他可不在乎这个他可不在乎这个)：“跟他们寻一口面汤。跟他们寻一口面汤。”喝喝了面汤：了面汤：“回见。回见。”没人理他，因为不知道他是没人理他，
3、因为不知道他是向谁说的。向谁说的。56【2015浙江卷浙江卷】捡烂纸的老头捡烂纸的老头 他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不清是什腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不清是什么颜色，好像是浅黄的。么颜色，好像是浅黄的。说不清有多大岁数，六说不清有多大岁数，六十几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。你十几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。你吃点儿软和的花卷、面条，不好么？不，他总是吃点儿软和的花卷、面条，不好么？不，他总是要三个烧饼，歪着脑袋努力地啃噬。烧饼吃完，要三个烧饼，歪着脑袋努力地啃噬。烧饼吃完，站起身子，站起身
4、子，找一个别人用过的碗，找一个别人用过的碗，自言自语自言自语(他可他可不在乎这个不在乎这个)：“跟他们寻一口面汤。跟他们寻一口面汤。”喝了面汤喝了面汤：“回见。回见。”没人理他，因为不知道他是向谁说没人理他，因为不知道他是向谁说的。的。动作描写动作描写 他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不清是什腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不清是什么颜色，好像是浅黄的。么颜色，好像是浅黄的。说不清有多大岁数，说不清有多大岁数，邋遢不讲卫生邋遢不讲卫生找一个别人用过的碗找一个别人用过的碗外貌描写外貌描写7【2015浙江卷浙江卷】捡烂
5、纸的老头捡烂纸的老头 这是一家平民化的回民馆子，地方不小，东西实这是一家平民化的回民馆子，地方不小，东西实惠，卖大锅菜。有一个人是每天必到的，午晚两餐惠，卖大锅菜。有一个人是每天必到的，午晚两餐，都在这里。这条街上的人都认识他，是个捡烂纸，都在这里。这条街上的人都认识他，是个捡烂纸的。他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰的。他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不清是什么颜里系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不清是什么颜色，好像是浅黄的。说不清有多大岁数，六十几？色，好像是浅黄的。说不清有多大岁数，六十几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。你吃点儿软七十几？一
6、嘴牙七长八短，残缺不全。你吃点儿软和的花卷、面条，不好么？不，他总是要三个烧饼和的花卷、面条，不好么？不，他总是要三个烧饼，歪着脑袋努力地啃噬。烧饼吃完，站起身子，找，歪着脑袋努力地啃噬。烧饼吃完，站起身子，找一个别人用过的碗，自言自语一个别人用过的碗，自言自语(他可不在乎这个他可不在乎这个)：“跟他们寻一口面汤。跟他们寻一口面汤。”喝了面汤：喝了面汤：“回见。回见。”没没人理他，因为不知道他是向谁说的。人理他，因为不知道他是向谁说的。几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。你吃你吃点儿软和的花卷、面条，不好么？不，他总是要点儿软和的花卷、面条，不好么？不，
7、他总是要三个烧饼，歪着脑袋努力地啃噬。三个烧饼，歪着脑袋努力地啃噬。烧饼吃完，站烧饼吃完，站起身起身动作细节描写动作细节描写固执倔强固执倔强8【2015浙江卷浙江卷】捡烂纸的老头捡烂纸的老头 这是一家平民化的回民馆子，地方不小，东西实这是一家平民化的回民馆子，地方不小，东西实惠，卖大锅菜。有一个人是每天必到的，午晚两餐惠，卖大锅菜。有一个人是每天必到的，午晚两餐，都在这里。这条街上的人都认识他，是个捡烂纸，都在这里。这条街上的人都认识他，是个捡烂纸的。他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰的。他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不清是什么颜里系一根烂麻绳，
8、没有衬衣。脸上说不清是什么颜色，好像是浅黄的。说不清有多大岁数，六十几？色，好像是浅黄的。说不清有多大岁数，六十几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。你吃点儿软七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。你吃点儿软和的花卷、面条，不好么？不，他总是要三个烧饼和的花卷、面条，不好么？不，他总是要三个烧饼，歪着脑袋努力地啃噬。烧饼吃完，站起身子，找，歪着脑袋努力地啃噬。烧饼吃完，站起身子，找一个别人用过的碗，自言自语一个别人用过的碗，自言自语(他可不在乎这个他可不在乎这个)：“跟他们寻一口面汤。跟他们寻一口面汤。”喝了面汤：喝了面汤：“回见。回见。”没没人理他，因为不知道他是向谁说的。人理他，因为不知道他是
9、向谁说的。腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不清是什脸上说不清是什么颜色，好像是浅黄的。么颜色，好像是浅黄的。说不清有多大岁数，六说不清有多大岁数，六十几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全十几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。你。你吃点吃点肖像描写肖像描写面目丑陋面目丑陋9这段文字塑造了怎样的人物形象，是如何塑造的？面目丑陋：面目丑陋：说不清有多大岁数，六十几？七十几说不清有多大岁数，六十几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。？一嘴牙七长八短，残缺不全。邋遢、不讲卫生：邋遢、不讲卫生：他穿得很破烂，总是一件油乎他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳
10、，没有衬衣。烧饼乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。烧饼吃完，站起身子，找一个别人用过的碗，自言自语吃完，站起身子，找一个别人用过的碗，自言自语(他可不在乎这个他可不在乎这个)：“跟他们寻一口面汤。跟他们寻一口面汤。”固执：固执：你吃点儿软和的花卷、面条，不好么？不你吃点儿软和的花卷、面条，不好么？不，他总是要三个烧饼，歪着脑袋努力地啃噬。，他总是要三个烧饼，歪着脑袋努力地啃噬。动作细节描写动作细节描写肖像描写肖像描写语言描写语言描写10 动作、语言、神态、肖动作、语言、神态、肖像、心理、细节描写等像、心理、细节描写等直接塑造人物的描写手法直接塑造人物的描写手法11 老汪的媳妇银瓶除了嘴能
11、说，还爱占人便宜，不占便宜就老汪的媳妇银瓶除了嘴能说，还爱占人便宜，不占便宜就觉得吃亏。逛一趔集市，买人几棵葱。从学堂出南门离东家觉得吃亏。逛一趔集市，买人几棵葱。从学堂出南门离东家老范的地亩最近，所以捋拿老范的庄嫁最多。一次老范到后老范的地亩最近，所以捋拿老范的庄嫁最多。一次老范到后院牲口棚看牲口，管家老季跟了过来：东家，把老汪辞了吧。院牲口棚看牲口，管家老季跟了过来：东家，把老汪辞了吧。老范：为啥？老范：为啥？老季：老汪教书，娃儿们都听不懂老季：老汪教书，娃儿们都听不懂 老范：不僅才教，懂还教个啥？老范：不僅才教，懂还教个啥？老季：不为老汪。老季：不为老汪。老范：为啥？老范：为啥？老季：为
12、他老婆，爱偷庄稼，是个贼。老季：为他老婆，爱偷庄稼，是个贼。老范挥择手：娘们儿家。老范挥择手：娘们儿家。又说：贼就贼吧，我五十顷地，还养不起一个贼？又说：贼就贼吧，我五十顷地，还养不起一个贼？这话被喂牲口的老宋听到了。老宋也有一个娃跟着老汪学这话被喂牲口的老宋听到了。老宋也有一个娃跟着老汪学论语，老宋便把这话又学给了老汪。没想到老汪潸然泪论语，老宋便把这话又学给了老汪。没想到老汪潸然泪下：啥叫有朋自远方来？这就叫有朋自远方来。下：啥叫有朋自远方来？这就叫有朋自远方来。12l老汪的媳妇银瓶除了嘴能说，还爱占人便宜，不占便宜就觉得吃亏。逛一趔集市，买人几棵葱。从学堂出南门离东家老范的地亩最近，所以
13、捋拿老范的庄嫁最多。一次老范到后院牲口棚看牲口，管家老季跟了过来：东家，把老汪辞了吧。l老范：为啥？老范：为啥？l老季：老汪教书，娃儿们都听不懂老季：老汪教书，娃儿们都听不懂l老范：不僅才教，懂还教个啥？老范：不僅才教，懂还教个啥？l老季：不为老汪。老季：不为老汪。l老范：为啥？老范：为啥？l老季：为他老婆，爱偷庄稼，是个贼。老季：为他老婆，爱偷庄稼，是个贼。l老范挥择手：娘们儿家。老范挥择手：娘们儿家。l又说：贼就贼吧，我五十顷地，还养不起一个贼？又说：贼就贼吧，我五十顷地，还养不起一个贼？l这话被喂牲口的老宋听到了。老宋也有一个娃跟着老汪学论语，老宋便把这话又学给了老汪。没想到老汪潸然泪下
14、：啥叫有朋自远方来？这就叫有朋自远方来。语言描写语言描写13 老汪的媳妇银瓶除了嘴能说，还爱占人便宜，不占便宜就老汪的媳妇银瓶除了嘴能说，还爱占人便宜，不占便宜就觉得吃亏。逛一趔集市，买人几棵葱。从学堂出南门离东家觉得吃亏。逛一趔集市，买人几棵葱。从学堂出南门离东家老范的地亩最近，所以捋拿老范的庄嫁最多。老范的地亩最近，所以捋拿老范的庄嫁最多。一次老范到后院牲口棚看牲口，管家老季跟了过来：东家，把老汪辞了吧。老范：为啥？老季：老汪教书，娃儿们都听不懂 老范：不僅才教，懂还教个啥？老季：不为老汪。老范：为啥？老季：为他老婆，爱偷庄稼，是个贼。老范挥择手：娘们儿家。又说：贼就贼吧，我五十顷地，还养
15、不起一个贼？这话被喂牲口的老宋听到了。老宋也有一个娃跟着老汪学论语，老宋便把这话又学给了老汪。没想到老汪潸然泪老宋便把这话又学给了老汪。没想到老汪潸然泪下：啥叫有朋自远方来？这就叫有朋自远方来。下：啥叫有朋自远方来？这就叫有朋自远方来。侧面描写侧面描写 侧面描写侧面描写 14东家老范是一个什么样的人？从哪些角度刻画的。语言描写语言描写：老范与老季的对话，：老范与老季的对话，表现出他是个识大体的人，不因表现出他是个识大体的人，不因银瓶而辞退老汪。银瓶而辞退老汪。侧面衬托侧面衬托：老季说银瓶爱偷东西：老季说银瓶爱偷东西，概括了银瓶的性格爱好，侧面，概括了银瓶的性格爱好，侧面展示了老范的宽容、大度；
16、老汪展示了老范的宽容、大度；老汪的最后一句话，表现了东家老范的最后一句话，表现了东家老范的豁达和识大体。的豁达和识大体。15刻画人物的方法：直接描写直接描写：语言、动作：语言、动作、神态、肖像、心理、神态、肖像、心理、细节等等细节等等 间接描写间接描写：侧面衬托、侧面衬托、环境烘托环境烘托16性情谦卑，甚至有点窝囊性情谦卑，甚至有点窝囊：见了晚：见了晚辈，也弯腰鞠躬，说话谦和；辈，也弯腰鞠躬，说话谦和；胆小怕事，有些狡黠胆小怕事，有些狡黠：撞了玻璃偷：撞了玻璃偷偷溜掉，别人问起也不敢承认；偷溜掉，别人问起也不敢承认；有点固执，但不失本分善良有点固执，但不失本分善良：怀疑：怀疑酒店诚意，承认自己
17、责任，不愿借机酒店诚意，承认自己责任，不愿借机发财。发财。玻璃玻璃小说中的王有福有哪小说中的王有福有哪些性格特点？些性格特点？17【总结模板】总分型总分型：总括（人物身份）总括（人物身份）+分述（性格特点）分述（性格特点）分点概括型分点概括型：性格概括性格概括+文本文本分析分析 玻璃就是采用的分玻璃就是采用的分点概括型点概括型下定义型：下定义型：xx是是（一般为形容词或（一般为形容词或短语）短语）（表明人物身份）的人。（表明人物身份）的人。18【教师评议】审题要审清三点审题要审清三点（1）整体把握还是局部分析）整体把握还是局部分析（2）是概括还是分析）是概括还是分析（3）是性格还是形象）是性格
18、还是形象19蓑衣蓑衣请依据小说相关内请依据小说相关内容，概括达子形象的特点。容，概括达子形象的特点。新型的农村青年形象新型的农村青年形象：勤劳善良，：勤劳善良，乐于助人，头脑灵活，新潮时尚，乐于助人，头脑灵活，新潮时尚，善于接受新知，能敏锐捕捉商机。善于接受新知，能敏锐捕捉商机。20 分析人物形象时，要注意分析人物形象时，要注意题干题干要求要求2.立足文本，立足文本，做到客观不拔高，做到客观不拔高，不无中生有不无中生有3.学会多角度分析人物，学会多角度分析人物，不以偏概全不以偏概全。4.学会据情论人，学会据情论人，不断章取义不断章取义5.语言表达要规范流畅，语言表达要规范流畅，不杂乱无序不杂乱无序。致误总结：致误总结：
