1、 第二学期集体备课教学设计 年级 八年级 学科 心理健 康教育 主备人 刘 二次备课人 单元(章) 名称、 课题 直面青春 课时划分 1 课时 教学课时 第 1 课时 总备课数 第 1 课时 教 学 目 标 知识目标： 了解青春期生理上的变化及困惑。 能力目标： 通过对青春期在生理上的变化及困惑进行分析探讨，提高认识自我的能 力。 情感、态度与价值观： 使学生从容面对青春期生理上的变化，悦纳自己的生理变化，树立正确的人 生观、价值观。 教学 重点 青春期的生理变化和心理变化。 教学 难点 如何正确对待青春期的生理变化和心理变化。 教法 讲授法 讨论法 合作学习 学法 合作学习 教学 准备 照片
2、 课件 教 学 过 程 个 性 化 设 计 一、导入新课 1.学生展示自己小时候的照片，并说明小时候的“我” 与现在的“我”发生了怎样的变化？ 2.同学们观看视频， 总结发生的变化， 引出青春期的概 念，进入新课学习。 二、学习新课 （一）春天到来时的生机萌发青春期的生理变化！ 1.通过观看视频，明确什么是青春期。 青春期： 每个人的一生都有两次生长高峰。 第一次生长 高峰是从胎儿期到出生后一年； 第二次生长高峰一般从十岁 到二十岁，这一时期被称为青春期。 2. 青春期发生的变化 3.知识拓展：难以启齿的小秘密 （二）成长的烦恼青春期的心理变化！ 熟悉的场景 “叛逆”的我 观看视屏中的两个场景
3、，小组讨论， 1.你在生活中发生过类似的事情吗？ 2.为什么会发生这样的事情当时你是怎么想的？ 3.最后你是怎么解决的？ 4.以后遇到同样的事情，你会怎么解决？ 与父母和谐共处的三字经 被误解，不冲动，敬父母，多沟通。 不还口，心气平，劝父母，讲文明。 打不该，莫效仿，细思量，好心肠。 听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。 提要求，莫过高，没满足，不计较。 要外出，打招呼，让父母，免担忧。 疼子女，思绪牵，在外时，报平安。 对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。 对批评，不反感，有则改，无则勉。 有错误，敢承认，听批评，得教训。 三、课堂小结 1.青春寄语 2.总结 人生最好的季节里，拥抱青春健康成长。 四、课后作业 通过本课学习，做一个孝亲敬老，阳光健康的好少年。 课 后 反 思 这节课我们了解了青春期的基本生理特征， 知这节课我们了解了青春期的基本生理特征， 知 道如何克服一些成长中的困惑和烦恼。 在互帮互助道如何克服一些成长中的困惑和烦恼。 在互帮互助 中，我们的一个个难题迎刃而解了。中，我们的一个个难题迎刃而解了。青春的色彩也青春的色彩也 变得愈加丰富。让我们尽情放飞心中的梦想，一起变得愈加丰富。让我们尽情放飞心中的梦想，一起 来畅想美丽的青春！来畅想美丽的青春！ 签 阅
