7-9年级初中心理健康教育-亲子与师生交往-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:e0cf2).ppt

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1、2020/4/25 1 亲 近 父 母 拥 抱 亲 情 2020/4/25 2 撕纸撕纸 请所有同学按我的口令做,大按我的口令做,大 家不可以向我提问。家不可以向我提问。 1、把纸张水平对折折叠, 2、把纸张垂直对折折叠, 3、撕下折叠过纸张的一个或多个角 后继续下一个指令, 4、把经过多次折叠和撕角处理的纸 张展开,与临近的参与者做对比。 2020/4/25 3 成长的烦恼成长的烦恼 课本P68 “我病了吗?”“我病了吗?” 还是还是 “爸妈病了”“爸妈病了” 2020/4/25 4 两代人之间的“矛盾”和两代人之间的“矛盾”和 “冲突”被称为“代沟”。“冲突”被称为“代沟”。 老一代与少一

2、代之间的老一代与少一代之间的 关系存在“隔阂”关系存在“隔阂” 2020/4/25 5 梁 实 秋 梁 实 秋 2020/4/25 6 记得: 3岁时,我们经常说:“爸 爸妈妈,我爱你”; 4岁时我们会对所有人说: “我爸爸妈妈无所不能”; 6岁时我们会骄傲地说: “我妈妈比你妈妈漂亮”; 10岁时我会毫不犹豫地说: “嗯!妈妈说得对。” 可是,不知道从什么时候开 始?我们与父母疏远了,有 了这样或那样的矛盾与冲突 2020/4/25 7 2020/4/25 8 代际矛盾来自于:老一代际矛盾来自于:老一 代、少一代在代、少一代在生活经历生活经历、 角色身份角色身份、兴趣爱好兴趣爱好、 思维方式

3、和认识水平思维方式和认识水平等等 方面的差异。方面的差异。 代沟代沟 少一代少一代 老一代老一代 2020/4/25 9 “代沟”的存在是正常的,代沟”的存在是正常的, 也是可以跨越或填平的。也是可以跨越或填平的。 面对矛盾和代沟,我们既不能面对矛盾和代沟,我们既不能 否认,也不能漠视,更不能夸大,否认,也不能漠视,更不能夸大, 我们所要做的就是要亲近父母、用我们所要做的就是要亲近父母、用 心去和父母沟通心去和父母沟通。 架起爱的桥梁架起爱的桥梁 亲近父母亲近父母, ,跨越代沟跨越代沟 2020/4/25 10 父爱无言,却博大深沉。 母爱无语,却真挚长久。 可什么时候我们却将他们 忽视了、忘

4、却了?! 母 爱 如 水 母 爱 如 水 父 爱 如 山 父 爱 如 山 2020/4/25 11 扪心自问扪心自问 我们了解自己的父母吗?我们了解自己的父母吗? 测一测:下面的小问题,你知道多少。 2020/4/25 12 1、难度:、难度: 爸、妈最常说的口头禅是? 2、难度:、难度: 爸、妈的身高和体重是?爸、妈的身高和体重是? 3、难度: 爸、妈最爱吃的一道菜是? 2020/4/25 13 4、难度: 爸、妈穿多大码的鞋子? 5、难度: 爸、妈出生于哪一年,爸、妈出生于哪一年, 生日是哪一天?生日是哪一天? 2020/4/25 14 6、难度: 爸、妈最大的爱好是什么? 7、难度: 爸

5、、妈最大的心愿是? 爸、妈感到最开心的事情是? 2020/4/25 15 爸妈“需要”你为他们做 你“能够”为你的爸妈做 2020/4/25 16 让我们多关心一下 自己的老爸老妈。 2020/4/25 17 视频3:思考:他们父子关系如何了? 2020/4/25 18 天下最不能等待的, 莫过于孝敬自己的父母。 比尔盖茨 2020/4/25 19 与父母沟通的小技巧与父母沟通的小技巧 平时生活中要平时生活中要经常沟通,增进理解;经常沟通,增进理解; 意见不一时要意见不一时要尊重父母,认真倾听;尊重父母,认真倾听; 稳定情稳定情绪,换位思考;绪,换位思考; 说出感受,共同商量;说出感受,共同商量; 父母存在过错时要父母存在过错时要体谅父母,学会包容;体谅父母,学会包容; 自己做错时要自己做错时要勇于认错,及时改正。勇于认错,及时改正。 我的窝窝留言 2020/4/25 21 写写自己对父母的 一些 感受,对与父母更好地 沟通提出一些建议。 Goodbye!Goodbye! 祝愿大家快乐成长!祝愿大家快乐成长! 2020/4/25 22

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