1、逝者不可追，来者犹可待逝者不可追，来者犹可待 -写给未来的自己 大自然像是一位神奇的音乐家，大自然像是一位神奇的音乐家， 风雨都是它的乐队成员给人们带来了风雨都是它的乐队成员给人们带来了 许多美妙的音乐。今天就让我们自己许多美妙的音乐。今天就让我们自己 来完成美妙的风雨变奏曲！来完成美妙的风雨变奏曲！ 我的一生 1 2 规划 计划 当下 想一想想一想何为职业生涯规划？何为职业生涯规划？ 请闭眼尽情想象五年后的自 己，来一次梦想之旅!完成后 请你跟我们分享你的感受。 兴趣岛 3 左手 （从小指开始写答案） 1 我喜欢或者擅长的科目是什么？ 2 我现在的学习成绩如何？ 3 我有预习或者复习的习惯吗
2、？ 4 我热衷参加班级的集体活动吗？ 5 我的理想是什么？ 右手 1 我的职业兴趣是什么？ 2 我的性格是什么？ 3 我的人际关系如何 4 我的知识水平如何？ 5 我的能力和素质如何？ 4 我的职业生涯规划我的职业生涯规划 职业目标：_ 职业发展地区：_ 具体计划： 计划名称计划名称 时间跨度时间跨度 总目标总目标 分目标分目标 计划内容计划内容 策略和措施策略和措施 近期计划 地理会考 进足球社团 学一项乐器 完成一个实验 中期计划 中考 进入体育队 进入合唱队 参与科研项目 远期计划 高考 运动员 歌手 科学家 想象十年后，三十年后，你是什么 样子的呢？带着感激和期待给三十年 后的自己写几
3、句话吧！不管你对未来 有什么期许，无论你感觉会有多么荒 诞和不可思议，都写下来。郑重的写 上自己的名字和日期，作为现在的你 送给未来的自己最珍贵的礼物，让我 们约定三十年后再启封。 请同学把写完的信纸折好，按照顺 序依次放进未来信箱中，等待未来开 启! 亲爱的 在2018年4月27日的心理课上， 我不仅看到了五年后的你，也看到了 三十年后的你，现在我的愿望是： 很感谢一直以来你的陪伴，现在 的我想对三十年后的我说： 最爱你的 5 逝者不可追，来者犹可待逝者不可追，来者犹可待 昨天的昨天的 自己自己 今天的今天的 自己自己 未来的未来的 自己自己 为明天想成为的我做好每一个决定，一步步接近和实现我的目标和梦想！
