7-9年级初中心理健康教育-生涯规划-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:2026b).pptx

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1、我的人生价值观的第一站我的人生价值观的第一站 一、问卷调查分析一、问卷调查分析 二、价值观的定义二、价值观的定义 三、价值拍卖会三、价值拍卖会 关于中学生偶像崇拜情况的调查分析关于中学生偶像崇拜情况的调查分析 你最喜欢的偶像榜样来自于你最喜欢的偶像榜样来自于? 听到别人对自己喜欢的偶像进行评论时,听到别人对自己喜欢的偶像进行评论时, 你会怎么做?你会怎么做? 你是否愿意向偶像靠拢并完善自己吗?你是否愿意向偶像靠拢并完善自己吗? 说一说你喜欢的偶像说一说你喜欢的偶像 说一说我喜欢的偶像说一说我喜欢的偶像 周恩来周恩来 探索我的探索我的 价值观价值观 价值观代表一个人对周围事物的是非、善恶价值观代

2、表一个人对周围事物的是非、善恶 和重要性的评价。一方面表现为价值取向,价值和重要性的评价。一方面表现为价值取向,价值 追求,凝结为一定的价值目标,另一方面表现为追求,凝结为一定的价值目标,另一方面表现为 价值尺度和准则,成为人们判断价值事物有无价价值尺度和准则,成为人们判断价值事物有无价 值及价值大小的评价标准。值及价值大小的评价标准。 什么是价值观?什么是价值观? 正确的人生观指引人走人生的正道正确的人生观指引人走人生的正道, ,用自己的劳用自己的劳 动去创造人生业绩动去创造人生业绩, ,成为一个有益于社会有益于人民成为一个有益于社会有益于人民 的高尚的人。错误的人生观将导致人背离人生的正的

3、高尚的人。错误的人生观将导致人背离人生的正 道道, ,走到邪路上去走到邪路上去, ,甚至成为危害社会危害人民的罪甚至成为危害社会危害人民的罪 人。人。 习近平总书记曾说习近平总书记曾说: :青少年时期是一个人形成正青少年时期是一个人形成正 确人生观和价值观的最佳时期。确人生观和价值观的最佳时期。 12 个人估价 团队碰撞 拍卖与分享 价值价值 拍卖拍卖 13 个人估价 团队碰撞 拍卖与分享 价值价值 拍卖拍卖 个人个人估价估价 1.1. 每位同学从下面的项目中每位同学从下面的项目中选择选择3 3个你最重视的项目个你最重视的项目 2.2.从从你你选出选出的三个项目中的三个项目中舍弃一个舍弃一个,

4、对剩余两项进行,对剩余两项进行 排序。排序。 拍卖项目拍卖项目 生命生命 健康健康 快乐快乐 智慧智慧 自由自由 诚信诚信 孝心孝心 友情友情 爱情爱情 “放弃该放弃的,便会得到该得到的” 价值观是我们根据自己内心的感受,比较、 权衡、取舍得出来的结果。 16 个人估价 团队碰撞 拍卖与分享 价值价值 拍卖拍卖 团队碰撞团队碰撞 1.1. 小组通过讨论选出两个最重要的小组通过讨论选出两个最重要的项目。项目。 (注意:不能用投票的方式,讨论时间为注意:不能用投票的方式,讨论时间为3 3分钟)分钟) 2.2.小组选出小组选出代表代表,向,向大家汇报本组认为最重要大家汇报本组认为最重要的项目及的项目

5、及 原因(发言时间为原因(发言时间为6060秒)秒) 拍卖项目拍卖项目 生命生命 健康健康 快乐快乐 智慧智慧 自由自由 诚信诚信 孝心孝心 友情友情 爱情爱情 2019年年3月月30日日18时许,四川省凉山州木里县的火时许,四川省凉山州木里县的火 灾,造成灾,造成30名扑火人员遇难,其中包括名扑火人员遇难,其中包括27名年轻的消防名年轻的消防 员和当地林业局的局长。员和当地林业局的局长。1个个80后,后,24个个90后,后,2个个00 后后这是在火灾中殉职的大部分扑火人员的年龄层。他这是在火灾中殉职的大部分扑火人员的年龄层。他 们倒在了自己的岗位上,用生命履行了自己的职责,为们倒在了自己的岗

6、位上,用生命履行了自己的职责,为 守护民众的生命安全和财产安全,燃烧了自己。灾害常守护民众的生命安全和财产安全,燃烧了自己。灾害常 有,意外常有,我们唯有在一次次经验和教训中学会总有,意外常有,我们唯有在一次次经验和教训中学会总 结和成长,才能化悲痛为力量,才能对得起逝去的生命。结和成长,才能化悲痛为力量,才能对得起逝去的生命。 如今,凝视这些逝去的年轻脸庞,我们绝不赞美殉职,如今,凝视这些逝去的年轻脸庞,我们绝不赞美殉职, 更不鼓励殉职,而是要在殉职中看见生命的价值。更不鼓励殉职,而是要在殉职中看见生命的价值。 敬畏生命敬畏生命 要成为一个自由的人,首先要成为一个有要成为一个自由的人,首先要

7、成为一个有 理想、有追求的人。一个碌碌无为的人肯定是理想、有追求的人。一个碌碌无为的人肯定是 一个不知道自由为何物的人,一个人只有有理一个不知道自由为何物的人,一个人只有有理 想、有自己的追求,他才可能有自己的灵魂,想、有自己的追求,他才可能有自己的灵魂, 有一片只属于自己的自由天空。有一片只属于自己的自由天空。 我想要的自由我想要的自由 第一第一、正确处理爱情与正确处理爱情与事(事(学学)业之间的关系业之间的关系。爱情是爱情是 美好的,它是人生内容的重要组成部分美好的,它是人生内容的重要组成部分,但不是人生的全部,但不是人生的全部, 它应该服从于事业,促进事业的发展。一个人只有事业取得它应该

8、服从于事业,促进事业的发展。一个人只有事业取得 成功,其爱情之花才会开得更加鲜艳芬芳。成功,其爱情之花才会开得更加鲜艳芬芳。 第二第二、要懂得爱情是一种责任和奉献。爱不仅是得到,要懂得爱情是一种责任和奉献。爱不仅是得到, 更重要的是一种责任和奉献。更重要的是一种责任和奉献。 青春期朦朦胧胧的爱情不是洪水猛兽,是一串甜甜酸酸青春期朦朦胧胧的爱情不是洪水猛兽,是一串甜甜酸酸 的葡萄,是一个青苹果,我希望同学们用理性去对待她、呵的葡萄,是一个青苹果,我希望同学们用理性去对待她、呵 护她,只有这样,你将来才可以赢得人世间美好的爱情!护她,只有这样,你将来才可以赢得人世间美好的爱情! 如何正确看待爱情?

9、如何正确看待爱情? “在与人的交流中,他人就是我的镜子” 在与他人的对话和价值观碰撞中,对个人 价值观进行审视和澄清。 22 个人估价 团队碰撞 拍卖与分享 价值价值 拍卖拍卖 拍卖与分享拍卖与分享游戏规则游戏规则 1.1.每个小组必须从本小组选出来的两项中拿出一项进行拍每个小组必须从本小组选出来的两项中拿出一项进行拍 卖,卖方向同学们阐述出售理由,买方也必须向同学们卖,卖方向同学们阐述出售理由,买方也必须向同学们 陈述购买理由(陈述购买理由(时间为一分钟)时间为一分钟) 2.2.每个团队每个团队选出选出拍卖人员拍卖人员,用用50005000元元虚拟币,拿出虚拟币,拿出拍卖卡拍卖卡 做好准备。

10、做好准备。 3.3.每个项目底价每个项目底价10001000元,元,加价为加价为500500或或500500的倍数的倍数,拍卖中,拍卖中 报价若报价若重复三遍无人竞价则成交。若直接出价重复三遍无人竞价则成交。若直接出价50005000元元, 出价出价高、举手高、举手最快最快者者成交成交。 4.4.项目拍定后不能再报价,所报价不能超过手中项目拍定后不能再报价,所报价不能超过手中余额。余额。 拍卖与分享拍卖与分享 拍卖与分享拍卖与分享拍卖拍卖 底底 价价:10001000元,元,每次加价每次加价500500元或倍数,元或倍数,价高者得价高者得! ! 拍卖品?拍卖品? 拍卖与分享拍卖与分享拍卖拍卖

11、拍卖与分享拍卖与分享头脑风暴头脑风暴 1. 1.你们团队买到想买的物品了你们团队买到想买的物品了吗吗?是否买到不想?是否买到不想要要 的的东西?你东西?你是否一样都没有买到?为什么是否一样都没有买到?为什么? 2. 2.你现在是否知道自己最想要的是什么?在实际生你现在是否知道自己最想要的是什么?在实际生 活中,能够用金钱买到吗?我们应该如何得到它?活中,能够用金钱买到吗?我们应该如何得到它? 只有树立正确的价值观只有树立正确的价值观,我们才能创造更我们才能创造更 高层次的人生价值。正确价值观的养成不会高层次的人生价值。正确价值观的养成不会 是轻而易举的是轻而易举的,要想完成它要想完成它,就得确

12、立长远的就得确立长远的 目标目标,一步一个脚印的行动起来。俗话说一步一个脚印的行动起来。俗话说,有有 志者志者,立长志立长志,无志者无志者,常立志。所以常立志。所以,要培养正要培养正 确的价值观确的价值观,不能心急不能心急,一定要有自强不息一定要有自强不息,坚坚 持不懈的精神。持不懈的精神。 班主任寄语班主任寄语 谢谢聆听!谢谢聆听! 2019年5月5日 文明使用手机倡议书 一、上课时间,不带手机,从今天起,做一个尊重一、上课时间,不带手机,从今天起,做一个尊重 知识、尊敬师长的人。知识、尊敬师长的人。 二、学习场所。关掉手机。从今天起,做一个专二、学习场所。关掉手机。从今天起,做一个专 心学习、严于律己的人。心学习、严于律己的人。 三、课余时间,少用手机。从今天起,做一个热三、课余时间,少用手机。从今天起,做一个热 爱文体、乐于活动的人。爱文体、乐于活动的人。 四、去伪存真,善用手机。从今天起,做一个文四、去伪存真,善用手机。从今天起,做一个文 明上网、明辨是非的人。明上网、明辨是非的人。 五、同学之间,相互监督。从今天起,同学之间五、同学之间,相互监督。从今天起,同学之间 要互帮互助、共同提高。要互帮互助、共同提高。 距离中考还有距离中考还有5555天天

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