1、不同的餐具科学教科版 二年级上教科版不同材料的餐具精品课件PPT3教科版不同材料的餐具精品课件PPT3新知导入新知导入叉子叉子盘子盘子刀刀勺子勺子水壶水壶酒杯酒杯酒瓶酒瓶新知导入新知导入餐具的变化餐具的变化新知讲解新知讲解青铜碗青铜碗瓷碗（古）瓷碗（古）瓷碗（今）瓷碗（今）新知讲解新知讲解青铜勺青铜勺金属勺金属勺新知讲解新知讲解我们生活中的餐具都是用什么我们生活中的餐具都是用什么材料材料做成的？做成的？金属金属碗碗瓷瓷碗碗木木碗碗塑料塑料碗碗金属金属勺勺瓷瓷勺勺木木勺勺塑料塑料碗碗说说下面四种餐具的材料是？它们具有什说说下面四种餐具的材料是？它们具有什么特点？么特点？新知讲解新知讲解猜一猜有的
2、重有的重可弯曲可弯曲颜色多颜色多自然中有的自然中有的很光滑很光滑有的轻有的轻每个材料都有什么特点，我们来每个材料都有什么特点，我们来看一看看一看。看一看看一看拓展提高拓展提高颜色花纹光泽银色黄色白色绿色木纹反光不反光反光反光每个材料都有什么特点，我们来每个材料都有什么特点，我们来摸一摸摸一摸摸一摸摸一摸光滑程度光滑不光滑光滑光滑每个材料都有什么特点，我们来每个材料都有什么特点，我们来掂一掂掂一掂重量重较重重轻每个材料都有什么特点，我们来每个材料都有什么特点，我们来敲一敲敲一敲敲一敲敲一敲清脆笨重每个材料都有什么特点，我们来每个材料都有什么特点，我们来闻一闻闻一闻闻一闻闻一闻气味木头清香塑料味金
3、属味我们只能描述出餐具或材料的特点，老师回答“是”或“不是”，最后猜出盒子里的餐具。拓展提高拓展提高材料一材料二材料三材料四重重重轻光滑光滑光滑不光滑反光反光反光不反光金属金属碗（勺）：反光、光滑、坚硬碗（勺）：反光、光滑、坚硬陶瓷陶瓷碗（勺）：光滑、坚硬碗（勺）：光滑、坚硬塑料塑料碗（勺）：光滑、反光、塑料味碗（勺）：光滑、反光、塑料味木木碗（勺）碗（勺）：粗糙、有花纹：粗糙、有花纹不同材料的餐具（班级记录表）不同材料的餐具（班级记录表）日期：优点优点缺点缺点坚硬光滑不好看重环保坚硬颜色少重坚硬光滑易碎重轻便好看有塑料味不易碎你还知道哪些物品可以用不同的材料制成？A皮革皮革椅子：椅子：舒适、
4、耐磨舒适、耐磨藤条藤条椅子：椅子：好看、环保好看、环保金属金属椅子：椅子：坚固、耐磨坚固、耐磨木木椅子：椅子：舒适、自然、坚固舒适、自然、坚固雨衣（塑料）雨衣（塑料）：防水、耐磨、耐脏防水、耐磨、耐脏牛仔衣（帆布）牛仔衣（帆布）：耐磨、耐脏耐磨、耐脏棉衣（棉花）棉衣（棉花）：舒适、吸汗、好看舒适、吸汗、好看皮草衣（动物皮毛）皮草衣（动物皮毛）：耐磨、保暖、舒适耐磨、保暖、舒适课堂总结课堂总结物体都是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。不同的材料有不同的特点。板书设计板书设计 不同材料的餐具不同材料的餐具 材料 特点金属碗 反光 光滑、坚硬陶瓷碗 光滑、坚硬塑料碗 光滑木碗 粗糙 作业布置作业布置完成课后练习完成课后练习1.尽力做好一件事，实乃人生之首务。1、玩气球，教师把吹足气的气球放开，气球会飞走，引导语：玩过吗？请你也来这样玩一玩，想一想气球为什么会飞出去。2、揭题：能不能把这种力来驱动小车呢？这节课我们就来研究像火箭那样驱动小车。3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有关5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦力，哪些地方需要减少摩擦力。6、教师出示图片，请学生解释为什么要这样的设计。7.车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，行使稳定。8、感受摩擦力，用手在空中滑动，再用手在桌面拖动，说说你的感受。
