1、教科版教科版科学科学三年级上册三年级上册执教：上杭县城东小学执教：上杭县城东小学 林冬红林冬红指导：上杭县城东小学指导：上杭县城东小学 蓝晓芹蓝晓芹 黄春木黄春木教科版水生植物PPT公开课课件1教科版水生植物PPT公开课课件1教科版水生植物PPT公开课课件1教科版水生植物PPT公开课课件1教科版水生植物PPT公开课课件1教科版水生植物PPT公开课课件1教科版水生植物PPT公开课课件1教科版水生植物PPT公开课课件1一、认识常见的水生植物一、认识常见的水生植物水葫芦水葫芦教科版水生植物PPT公开课课件1教科版水生植物PPT公开课课件1金鱼藻金鱼藻一、认识常见的水生植物一、认识常见的水生植物教科版
2、水生植物PPT公开课课件1教科版水生植物PPT公开课课件1水花生水花生一、认识常见的水生植物一、认识常见的水生植物教科版水生植物PPT公开课课件1教科版水生植物PPT公开课课件1浮萍浮萍一、认识常见的水生植物一、认识常见的水生植物教科版水生植物PPT公开课课件1教科版水生植物PPT公开课课件1教科版水生植物PPT公开课课件1教科版水生植物PPT公开课课件1问题一：问题一：水生植物由哪些水生植物由哪些 部分组成？部分组成？教科版水生植物PPT公开课课件1教科版水生植物PPT公开课课件1二、观察水葫芦和金鱼藻二、观察水葫芦和金鱼藻教科版水生植物PPT公开课课件1教科版水生植物PPT公开课课件1 观
3、察要求观察要求（1 1）对）对整体整体进行观察（看、摸、捏、听、闻、进行观察（看、摸、捏、听、闻、画、写画、写 ）；）；（2 2）近距离对）近距离对各个部分各个部分进行观察；进行观察；（3 3）用）用画简图画简图的方式记录观察结果。的方式记录观察结果。注意：如果要用手触摸它们，注意轻柔一些，不注意：如果要用手触摸它们，注意轻柔一些，不要随意、大力拉扯它们。要随意、大力拉扯它们。教科版水生植物PPT公开课课件1教科版水生植物PPT公开课课件1剖开水葫芦观察剖开水葫芦观察问题二：问题二：水葫芦为什么能浮在水面上呢？水葫芦为什么能浮在水面上呢？教科版水生植物PPT公开课课件1教科版水生植物PPT公开
4、课课件1剖开水葫芦观察剖开水葫芦观察问题：问题：水葫芦为什么能浮在水面上呢？水葫芦为什么能浮在水面上呢？水葫芦水葫芦叶柄部位叶柄部位膨大的膨大的海绵体海绵体充满充满空气空气。海绵状海绵状气囊气囊结构很结构很轻轻，所以能浮在水面上，所以能浮在水面上（适应水生植物的环境）（适应水生植物的环境）。教科版水生植物PPT公开课课件1教科版水生植物PPT公开课课件1金鱼藻金鱼藻水葫芦水葫芦三、比较相同和不同三、比较相同和不同茎茎短，短，较粗较粗叶子椭圆形、叶子椭圆形、叶柄膨大有气囊叶柄膨大有气囊教科版水生植物PPT公开课课件1教科版水生植物PPT公开课课件1谢谢！谢谢！再见！再见！教科版水生植物PPT公开课课件1教科版水生植物PPT公开课课件11“川暗夕阳尽”以景物的光影变幻，写诗人对暮中江水的印象。2“潭影似空虚”则表现诗人对夜色中深潭倒影天光的独特感受。3 夜猿的啼声与望去深不可测的潭水表现出武陵之夜的壮阔美好。4 颈联写诗人吹灭蜡烛在夜色里就枕安眠，耳畔传来渔夫的阵阵歌声。5七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄地表达了诗人世事人生的感受。6九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鹓鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。教科版水生植物PPT公开课课件1教科版水生植物PPT公开课课件1
