1、一、地方时与区时的计算【例1】乌鲁木齐市（43.5N，87.5E）某中学生小明在5月9日11:00走进学校教学楼大门时，发现影子落在自己的正前方。读图回答12题。1.学校教学楼有甲、乙、丙、丁四个大门，该学生走进的大门可能是（）A.甲B.乙C.丙D.丁2当天2020，小明远在南美智利首都圣地亚哥（33.5S，70W）的表妹发来微信资料，并约定1小时后视频聊天。开始视频时，圣地亚哥的当地时间为（）A5月9日820 B5月9日840 C5月10日820 D5月10日740AA一、地方时与区时的计算一、地方时与区时的计算提示：提示：日出日落、太阳方位、影子朝向用地方时；与生产生活相关日出日落、太阳方
2、位、影子朝向用地方时；与生产生活相关一般用区时。一般用区时。二、日期范围的计算（新旧一天）【例2】如图示意海南岛的位置。读如图，完成题目。1月1日，当海口正午时，地球上进入新年的区域范围与地球总面积的比例（）A等于1/2 B多于1/2少于2/3C等于2/3D多于2/3D二、日期范围的计算（新旧一天）范围计算：范围计算：依据已知条件求出依据已知条件求出0点所在经线；点所在经线；0点所在经线向点所在经线向东东至至180即为新即为新的的一天范围一天范围范围比计算：范围比计算：求出求出180经线的地方时是几点；经线的地方时是几点；新一天占全球范围比新一天占全球范围比=180地方时地方时/24h新旧日期
3、范围比新旧日期范围比=180地方时地方时/（24-180地方时）地方时）三、昼夜长短的计算【例3】下图是驴友李先生某日在别德马(4030S,64W)拍摄的日落景观图片。据此完成12题。1图片拍摄日期最有可能是 ()A1月1日 B4月1日 C7月1日 D10月1日2该日北京昼长约 ()A10小时 B11小时 C13小时 D14小时AA高考地理总复习之地理计算高考地理总复习之地理计算三、昼夜长短的计算（一）运用对称规律计算昼夜长短1.1.纬度相同的南北半球两点，昼夜长度相反，即一地的昼长等于另一半球的夜长。纬度相同的南北半球两点，昼夜长度相反，即一地的昼长等于另一半球的夜长。2.2.昼长围绕夏至或
4、冬至对称。已知某日昼长，可以推算出该地围绕夏至日或冬至昼长围绕夏至或冬至对称。已知某日昼长，可以推算出该地围绕夏至日或冬至日对称那天的昼长。日对称那天的昼长。3.3.某地关于二分日对称的两个时间，昼夜长短相反。某地关于二分日对称的两个时间，昼夜长短相反。4.4.极昼（极夜）区内某地极昼（极夜）出现和消失的时间关于二至日对称。极昼（极夜）区内某地极昼（极夜）出现和消失的时间关于二至日对称。高考地理总复习之地理计算高考地理总复习之地理计算三、昼夜长短的计算（二）利用昼夜长短的计算判断方位（二）利用昼夜长短的计算判断方位【例4】下表为12月1日甲、乙两地日出、日落时间(北京时间)，据此完成12题。（
5、双选）1.关于甲、乙两地的正确叙述有()A.甲乙两地时间相差半小时 B.甲乙两地时间相差一小时C.甲地位于乙地的东南方向 D.甲地位于乙地的东北方向2.两地同时日落的时间最可能是()A.6月1日前后 B.7月13日前后 C.12月1日前后 D.1月12日前后解析：根据日出、日落时间，求出两地正午时的北京时间，甲地解析：根据日出、日落时间，求出两地正午时的北京时间，甲地1212：0000，乙地，乙地1212：3030，当地正午地方时为当地正午地方时为1212：0000，所以甲、乙两地的经度分别是，所以甲、乙两地的经度分别是120120E,112.5E,112.5E E，所以甲乙两，所以甲乙两地时
6、间相差半小时，且甲在乙的东面；根据日出、日落时间，得出乙地昼长比甲地长，地时间相差半小时，且甲在乙的东面；根据日出、日落时间，得出乙地昼长比甲地长，1212月月1 1日，越往南白昼越长，所以乙在甲的南面，且甲、乙都在南半球。日，越往南白昼越长，所以乙在甲的南面，且甲、乙都在南半球。A D高考地理总复习之地理计算高考地理总复习之地理计算三、昼夜长短的计算（二）利用昼夜长短的计算判断方位2.两地同时日落的时间最可能是()A.6月1日前后 B.7月13日前后 C.12月1日前后 D.1月12日前后A B高考地理总复习之地理计算高考地理总复习之地理计算三、昼夜长短的计算提示：1.利用昼夜长短计算经度时
7、，应利用当地正午地方时12：00，此时北京时间XX点或某地时间XX点，根据两者的时差来计算。不能根据日出、日落时间与6：00、18：00之间的差值进行计算。2.根据昼夜长短判断纬度的高低：同一天，昼长（或夜长）越接近12小时，纬度越低。（二）利用昼夜长短的计算判断方位高考地理总复习之地理计算高考地理总复习之地理计算四、正午太阳高度的计算【例5】我国某地（365N）一住户，大门朝南，欲在距大门1米的上方修一雨棚（图1），读图完成12题。1既能很好的遮雨，又能保证冬至日正午太阳光最大限度地照进房间，该雨棚最合理宽度约为 （）A1.15米B1.41米C1.73米D2.08米2按以上要求装好雨棚，全年
8、正午太阳光照射进屋内的时间是A近6个月B近8个月C10个多月D12个月图1解析：1.冬至日正午太阳光线，使其通过雨棚边缘从大门顶部射入，当地纬度为36.5N，根据正午太阳高度的计算公式H=90-（36.5+23.5）=30，tan30=1/雨棚的宽度，即3/3，雨棚的宽度为1.732米。C高考地理总复习之地理计算高考地理总复习之地理计算四、正午太阳高度的计算2按以上要求装好雨棚，全年正午太阳光照射进屋内的时间是A近6个月B近8个月C10个多月D12个月解析：作某日正午太阳光线，使雨棚的影子正好落在门口，tan60=1.732当正午太阳高度大于60时，正午太阳光线将无法射入室内，小于60则可以射
9、入室内当正午太阳高度为60时，根据正午太阳高度的计算公式60=90-（36.5N-X），太阳直射6.5N。根据太阳直射点往返移动规律，大致每隔4天移动1。太阳直射点从6.5N到23.5N再从23.5N到6.5N，时间大约为4个月略多故太阳直射6.5N以南的时段（约为8个月）正午太阳光能射入室内。B高考地理总复习之地理计算高考地理总复习之地理计算四、正午太阳高度的计算【例6】位于同一经线上的甲、乙两点，其中甲地位于35N，下图是连续三个月的甲、乙两地正午太阳高度角之差的变化示意图，读图完成1-2题。1乙地的纬度是A2N B16N C225N D8S2图中Q点的时间是A5月下旬 B7月下旬 C9月
10、上旬 D11月中旬解析：根据公式：公式：H90纬度差纬度差，两地正午太阳高度的差H H甲甲-H-H乙乙=|=|甲纬度差甲纬度差-乙纬度差乙纬度差|当两地位于太阳直射点同一侧时，其差值不变；当两地分别位于回归线两侧时，其差值才变化，当太阳直射点移动越接近两地中间纬度时，差值越接近0。解析：1.根据图中甲、乙两地正午太阳高度之差的变化示意图，两头随着时间的推移为固定值，说明此时太阳直射点位于乙地的南侧，当太阳直射点位于乙地与北回归线之间时，直射点自南向北移动，差值逐渐减少，到北回归线时取得最小值，然后向南逐渐增大，直射点移动到乙点的南方时，差值又变成一个固定值。据此说明乙地位于02326N之间，且
11、P点为夏至日两地正午太阳高度的变化。假设乙地的纬度x N，则H甲-H乙=4。根据正午太阳高度的计算公式可得（35N-23.5N）-（23.5N-xN）=4，所以乙地的纬度为16，故选B。解析：2.根据上题分析，Q时段以后甲乙两地的正午太阳高度差值为固定值，因此说明Q点时太阳直射16N，由上题分析P点为夏至日，太阳直射北回归线，太阳直射点大致每隔4天移动1，从北回归线向南移动到16大致需要一个月左右，故Q点时间约为7月下旬，故选B。高考地理总复习之地理计算高考地理总复习之地理计算四、正午太阳高度的计算1.正午太阳高度的计算正午太阳高度的计算公式：公式：H90纬度差纬度差2.正午太阳高度的年变化规
12、律(1)回归线之间的地区：年内正午太阳高度的差值为2326+当地纬度。(2)回归线至极圈之间的地区：年内正午太阳高度的差值等于4652。(3)极圈至极点之间的地区：年内正午太阳高度的差值为90当地纬度+2326。3.两地正午太阳高度的差 H甲-H乙=|甲纬度差-乙纬度差|当两地位于太阳直射点同一侧时，其差值不变；当两地分别位于回归线两侧时，其差值才变化，当太阳直射点移动越接近两地中间纬度时，差值越接近0。高考地理总复习之地理计算高考地理总复习之地理计算提示：地球运动类的计算，要熟练掌握和运用地球运动的规律。并在解题中进一步对地球运动的规律融会贯通。地球运动类的计算，要借助光照图、晨昏线图、太阳
13、直射点移动路线图、太阳视运动图等图像，进行思考解答。高考地理总复习之地理计算高考地理总复习之地理计算思考：1.在正午太阳高度的计算中对称规律有哪些？2.尝试画出两地正午太阳高度差的其他示意图。高考地理总复习之地理计算高考地理总复习之地理计算巩固练习巩固练习1右图是某小区(36N)用于发电的屋顶太阳能板的设计图，当阳光直射太阳能板时发电效果最好。读图，回答(1)(2)题。(1)当太阳能板发电效果最好时，太阳直射点所处的纬度为()A24SB24NC6S D6N(2)下列日期该太阳能板发电效果最好的是()A2月26日 B4月12日C6月22日 D10月17日DB高考地理总复习之地理计算高考地理总复习
14、之地理计算巩固练习巩固练习2.读“某日不同地点太阳高度图”，完成(1)(2)题。(1)图中四地，按纬度值由大到小排列正确的是()A.B.C.D.(2)对此日图中四地叙述正确的是()A.四地均位于东半球B.正午太阳高度相同，纬度值相同C.当地正午时，地处于黑夜D.地的经度为120EBC高考地理总复习之地理计算高考地理总复习之地理计算 再 见 高考地理总复习之地理计算高考地理总复习之地理计算1 1生活在新时代的我们，除了认真学习，提高自己的知识水平之外，社会上的一些热点问题也不容忽视，这是我们应该思考探究的生活在新时代的我们，除了认真学习，提高自己的知识水平之外，社会上的一些热点问题也不容忽视，这
15、是我们应该思考探究的。1史料一论述了唐诗的成就及地位。史料一方面说明唐代诗人和作品众多，另一方面说明唐代诗歌内容的广泛，全面反映了社会各阶层人物的生活状况和精神面貌。史料一论述了唐诗的成就及地位。史料一方面说明唐代诗人和作品众多，另一方面说明唐代诗歌内容的广泛，全面反映了社会各阶层人物的生活状况和精神面貌。2史料二反映了宋词的特点及盛行的原因。史料主要说明宋词具有世俗化的特点，其盛行源于民间市民阶层娱乐的需要。史料二反映了宋词的特点及盛行的原因。史料主要说明宋词具有世俗化的特点，其盛行源于民间市民阶层娱乐的需要。3史料三信息主要论述了明清小说发展的特点。一方面说明明清小说思想内容复杂，体裁广泛
16、、表现手法丰富，也反映清代小说具有种类繁多、艺术水平高超等特点。史料三信息主要论述了明清小说发展的特点。一方面说明明清小说思想内容复杂，体裁广泛、表现手法丰富，也反映清代小说具有种类繁多、艺术水平高超等特点。4.中国近代交通工具受两次工业革命浪潮的冲击而发生变迁，在半殖民地半封建社会的环境下，铁路等近代交通遭到顽固势力的排斥，一定程度上还受到西方列强的控制和操纵，中国近代交通运输业的发展步履维艰。5.近代中国交通工具的进步不仅方便了列强对中国的经济侵略，而且在客观上冲击着近代中国传统的思想文化，传播着男女平等观念、民主科学等西方资本主义先进的思想理念。6.近代报刊发挥了制造舆论、唤醒民众的重大作用。戊戌变法时期、辛亥革命时期以及五四新文化运动期间，报刊成为宣传改良、革命和新文化的思想阵地。高考地理总复习之地理计算高考地理总复习之地理计算
