高考复习转换-图片类转换课件.pptx

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1、 图文转换图片(摄影作品)类转换一.题型介绍:这里的图片主要是指绘画、摄影作品或剪纸等艺术性很强的作品。把这些图片的内容转换成文字时就特别要凸显艺术作品的形象性,要尽可能使语言要尽可能使语言鲜明、生动。鲜明、生动。例例1 1:(:(20142014山东卷)山东卷)右右图是俄罗斯女摄影师艾琳图是俄罗斯女摄影师艾琳娜娜舒米洛娃拍摄的儿子舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。与小兔子在一起的画面。请仔细观察,对画面进行准确、生动的描写。要求:使用比喻或比拟的修辞手法,不超过80字。(4 4分)分)二.考查形式 1.描写画面/配解说词例例2 2:(20092009浙江)浙江)为下面这幅图片拟写解说词

2、为下面这幅图片拟写解说词,要求,要求至少运用一种修辞方法,能揭示画面的内涵至少运用一种修辞方法,能揭示画面的内涵。不少于。不少于5050字。字。二.考查形式 1.描写画面/配解说词例例3 3:6262岁的张景和是江苏徐州的岁的张景和是江苏徐州的环卫工人,其儿子儿媳在外地打工,环卫工人,其儿子儿媳在外地打工,孙女由他和老伴带着。上幼儿园的孙女由他和老伴带着。上幼儿园的孙女放学早,他需要边工作边照看孙女放学早,他需要边工作边照看孙女。孙女。右侧右侧的照片是他在工作间隙的照片是他在工作间隙抱孙女鼻吻的情景,被以幸福抱孙女鼻吻的情景,被以幸福为题发到网上,引发了热议。对这为题发到网上,引发了热议。对这

3、一问题,你的看法怎样?一问题,你的看法怎样?请结合照请结合照片内容写一段话,表达你的观点。片内容写一段话,表达你的观点。(8080字左右)(字左右)(5 5分)分)二.考查形式 2.评论画面(写观点、感受)例例4 4:右右图是土耳其摄影图是土耳其摄影师奥斯曼师奥斯曼萨厄尔在陷入萨厄尔在陷入战乱的叙利亚拍摄的一张战乱的叙利亚拍摄的一张照片,当他举起相机时,照片,当他举起相机时,这个这个4 4岁的孩子竟然误把岁的孩子竟然误把相机看作武器,跪下来并相机看作武器,跪下来并举起双臂投降。举起双臂投降。请用简短请用简短的语言揭示照片的内涵。的语言揭示照片的内涵。二.考查形式 3.揭示内涵例例5 5:从这则

4、公益广从这则公益广告的图文特点出发,告的图文特点出发,简要评价它的创意。简要评价它的创意。二.考查形式 4.评价图片明确要求(手法、字数)描绘场景(谁做什么/主体背景)抓住细节(动作/神态/造型/色彩)体会人物心理,想象故事(合理想象,丰富画面修辞手法)传达作者心声/揭示主题(有时描写画面不需要直接写出,解说词一定要)三.解题要点 1.描写画面/配解说词例例1 1:(:(20142014山东卷)山东卷)右右图是俄罗斯女摄影师艾琳图是俄罗斯女摄影师艾琳娜娜舒米洛娃拍摄的儿子舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。与小兔子在一起的画面。请仔细观察,对画面进行准确、生动的描写。要求:使用比喻或比拟的

5、修辞手法,不超过80字。(4 4分)分)明确要求(手法、字数)描绘场景(谁做什么/主体背景)小男孩双手托举着一只小兔子抓住细节(动作/神态/造型/色彩)小男孩和它做着亲昵的鼻吻,小脸上洋小男孩和它做着亲昵的鼻吻,小脸上洋溢着幸福陶醉的笑容,小兔伸出前爪溢着幸福陶醉的笑容,小兔伸出前爪体会人物心理,想象故事(合理想象,丰富画面)小兔伸出前爪,好像在和它的好朋友打招呼小兔伸出前爪,好像在和它的好朋友打招呼示例一:示例一:小男孩双手托举着一只小男孩双手托举着一只可爱可爱的小兔子,和它的小兔子,和它做着亲昵的鼻吻,做着亲昵的鼻吻,天真的天真的小脸上洋溢着幸福陶醉的笑小脸上洋溢着幸福陶醉的笑容,容,小兔

6、伸出前爪,好像在和它的好朋友打招呼。小兔伸出前爪,好像在和它的好朋友打招呼。示例二:示例二:一抹恬淡的一抹恬淡的微笑微笑,如同一阵和煦的春风。一次,如同一阵和煦的春风。一次鼻尖的轻触鼻尖的轻触,更像是一次心灵的碰撞。那,更像是一次心灵的碰撞。那稚嫩的臂膀举稚嫩的臂膀举起起的不仅仅是的不仅仅是一只弱小的兔儿一只弱小的兔儿,更是人与动物之间的和,更是人与动物之间的和谐相处,亲密无间。谐相处,亲密无间。例例2 2:(20092009浙江)浙江)为下面这幅图片拟写解说词为下面这幅图片拟写解说词,要求,要求至少运用一种修辞方法,能揭示画面的内涵至少运用一种修辞方法,能揭示画面的内涵。不少于。不少于505

7、0字。字。明确要求(手法、字数)描绘场景(谁做什么/主体背景)运动员在打网球(击球)。抓住细节(动作/神态/造型/色彩)坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球。体会人物心理,想象故事(合理想象,丰富画面)她挥动球拍,展开青春的翅膀她挥动球拍,展开青春的翅膀(拟物)(拟物)传达作者心声/揭示主题克服困难,努力拼搏,追逐人生的理想参考答案:参考答案:这是一幅这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的奋力击球的感人画面感人画面。(。(2 2分)她挥动球拍,展分)她挥动球拍,展开青春的翅膀;开青春的翅膀;驰骋球场,追逐人生的理想。驰骋球场,追逐人生的理想。(2 2分)分)解说词:解说词:解

8、说词,就是对图片进行解释说明的文字解说词,就是对图片进行解释说明的文字通过对事物的通过对事物的准确描述准确描述、词语的渲染词语的渲染,来来感染观众或听众感染观众或听众,使其,使其了解事物的来龙了解事物的来龙去脉和意义去脉和意义,起到,起到宣传宣传的效果。的效果。(2008山东高考山东高考)下面这下面这幅摄影作品展现的是刘璇幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩在自由体操比赛中的精彩瞬间。瞬间。请从请从比喻、比拟、比喻、比拟、排比、对偶中任选两种修排比、对偶中任选两种修辞方法辞方法,对画面进行生动,对画面进行生动形象地描写,不超过形象地描写,不超过50字。字。明确要求(手法、字数)描绘场景

9、(谁做什么/主体背景)谁在做什么:刘璇在进行体操比赛 主体背景:奥运会抓住细节(动作/神态/造型/色彩)动作:腾空一跃 神态:微笑,享受其中造型:姿态优美抓住细节(动作/神态/造型/色彩)动作:腾空一跃 神态:微笑,享受其中造型:姿态优美体会人物心理,想象故事(合理想象,丰富画面)刘璇腾空一跃,姿态优美,刘璇腾空一跃,姿态优美,像一只凌空展翅的像一只凌空展翅的雨燕。雨燕。传达作者心声/揭示主题奥林匹克精神 参考答案:奥运会上,刘璇腾空一跃,(参考答案:奥运会上,刘璇腾空一跃,(描绘描绘)姿态)姿态优美,像一只凌空展翅的雨燕。(优美,像一只凌空展翅的雨燕。(解读解读)刘璇享受着)刘璇享受着飞翔的

10、幸福,这正是飞翔的幸福,这正是“更快、更高、更强更快、更高、更强”的奥林匹的奥林匹克理念最美的体现。(克理念最美的体现。(寓意寓意)完成限时训练完成限时训练图文转换专项训练图文转换专项训练第第9题题例例3 3:6262岁的张景和是江苏徐州的岁的张景和是江苏徐州的环卫工人,其儿子儿媳在外地打工,环卫工人,其儿子儿媳在外地打工,孙女由他和老伴带着。上幼儿园的孙女由他和老伴带着。上幼儿园的孙女放学早,他需要边工作边照看孙女放学早,他需要边工作边照看孙女。孙女。右侧右侧的照片是他在工作间隙的照片是他在工作间隙抱孙女鼻吻的情景,被以幸福抱孙女鼻吻的情景,被以幸福为题发到网上,引发了热议。对这为题发到网上

11、,引发了热议。对这一问题,你的看法怎样?一问题,你的看法怎样?请结合照请结合照片内容写一段话,表达你的观点。片内容写一段话,表达你的观点。(8080字左右)(字左右)(5 5分)分)2.评论画面(写观点、感受)抓住故事+主题 2.评论画面(写观点、感受)答案:答案:这场景体现了中国百这场景体现了中国百姓最朴素、最本质的幸福,姓最朴素、最本质的幸福,幸福和物质条件有时不一定幸福和物质条件有时不一定成正比;成正比;同时也让我们深切地感受到同时也让我们深切地感受到所谓的幸福背后的辛酸,社所谓的幸福背后的辛酸,社会应该关注并改善贫困民众会应该关注并改善贫困民众的生活状况。的生活状况。下面是一幅名为下面

12、是一幅名为“母亲,母亲母亲,母亲”的图片,主角是的图片,主角是95岁岁的老母亲许张氏,她的老母亲许张氏,她40年如一日照顾瘫痪在床的儿子。年如一日照顾瘫痪在床的儿子。请结合图片及故事,写一段话,评价母亲的行为并表请结合图片及故事,写一段话,评价母亲的行为并表达你的感想。达你的感想。【答案】40年,95岁的她用被压弯的背撑起瘫痪儿子的天空(故事),演绎着伟大的母爱(主题)。她是年迈的母亲,更是坚强的母亲,她用爱给孩子带来希望,给世界带来祥和与感动。(评价)例4:右图是土耳其摄影师奥斯曼萨厄尔在陷入战乱的叙利亚拍摄的一张照片,当他举起相机时,这个4岁的孩子竟然误把相机看作武器,跪下来并举起双臂投降

13、。请用简短的语言揭示照片的内涵。3.揭示内涵参考答案:揭示战争给人们带来的内心恐惧,给儿童造成严重的内心创伤,表达了反对战争、呼吁和平的强烈愿望。例例5 5:从这则公益广告的从这则公益广告的图文特点出发,简要评价图文特点出发,简要评价它的创意。它的创意。4.评价图片人格化的表现方式人格化的表现方式使整个公使整个公益广告益广告打动人心打动人心,小象的话以,小象的话以孩子的口吻说出,孩子的口吻说出,不仅能引起不仅能引起人们的同情,还能促使人类反人们的同情,还能促使人类反思自己的行为。思自己的行为。构图简洁,图片与文字搭配构图简洁,图片与文字搭配巧妙,能激发人们的联想巧妙,能激发人们的联想它们的未来将通向何方?它们的未来将通向何方?完成限时训练完成限时训练图文转换专项训练图文转换专项训练第第4题题

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