1、语文园地二语文园地二点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件完整课件直接使用直接使用共计2课时（统编版语文六年级下册）1 1.阅读文章时能阅读文章时能够把握对人物的理解。够把握对人物的理解。（重点）重点）2 2.掌握用夸张的修辞手法掌握用夸张的修辞手法。（难点难点）学习目标而立之年:解释为一个人到了三十岁应该是人格自立、学识自立、事业自立的年龄。出自唐杜甫曲江二曲：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀
2、。还有哪些小说里的人物给你留下了深刻的印象，小组可以交流讨论。出自曹操对酒歌：“耄耋皆得以寿终，恩泽广及草木昆虫。不惑之年：四十岁的代称，也形容人到中年（四十岁）能明辨事理而不致迷惑 。“眨眼就要到了”中，“眨眼”形容日子过得很快，运用夸张的写作手法，描写过了二十三，要准备的事情多，大家更忙了。知天命之年：是古人的形容人到了五十岁的叙述方法。20岁：弱冠之年 30岁：而立之年汤姆说他觉得他是满不在乎的。古时女子十五岁时许配的,当年就束发戴上簪子;未许配的,二十岁时束发戴上簪子。同学们，在古诗中有没有运用到夸张修辞手法的句子？运用夸张的修辞手法，描写了家人对两个孩子的担心，使读者更容易理解。豆蔻
3、年华:人们习惯称十三四岁是女孩子的豆蔻年华，这个典故出自唐代诗人杜牧的一首著名的七言绝句赠别：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。它的作用主要是深刻、生动形容了发生事件，具有强大的语言感染力，给人以深刻的印象。古时女子十五岁时许配的,当年就束发戴上簪子;未许配的,二十岁时束发戴上簪子。及笄之年：出自礼记内则。这三个例句，都运用了夸张的修辞手法。五十之前，全力以赴希望有所成就，而五十之后，虽然仍是“发愤忘食”“乐以忘忧”，但对个人荣辱已经淡然。交流平台 “一千个读者就有一千个哈姆雷特。”每个人对书中人物的评价会有不同。大家想一想，在你眼中汤姆索亚历险记中的汤姆是怎样的人呢？“汤姆路过萨契儿法官的家
4、，他就进去看看，贝奇法官和几个朋友使汤姆打开了话匣子，有一个人用讽刺的口吻问他是否打算再到洞里去。汤姆说他觉得他是满不在乎的。”交流平台同学们，在古诗中有没有运用到夸张修辞手法的句子？花：形容干支名号错综参差。80-90岁：耄耋之年 100岁：期颐之年80-90岁：耄耋之年 100岁：期颐之年骑鹅旅行记中的尼尔斯，大家觉得他只有很顽皮、很淘气的一面吗？当我读到”父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的”时，我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。还有哪些小说里的人物给你留下了深刻的印象，小组可以交流讨论。“喜得快要发疯了”中，“发疯”两个字形容八儿开心至极。而立之年:解释为一个人到了三十岁应该是
5、人格自立、学识自立、事业自立的年龄。由于早上起得匆忙，没有吃早饭，现在我已经饿得前胸贴后背了。及笄之年：出自礼记内则。这三个例句，都运用了夸张的修辞手法。40岁：不惑之年 50岁：知天命之年还有哪些小说里的人物给你留下了深刻的印象，小组可以交流讨论。选一两个词语，发挥想象，仿写句子。每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。期颐之年：指百岁老人，出自语本礼记曲礼上：“百年曰期，颐。古时女子十五岁时许配的,当年就束发戴上簪子;未许配的,二十岁时束发戴上簪子。点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文
6、字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击选一两个词语，发挥想象，仿写句子。豆蔻年华:人们习惯称十三四岁是女孩子的豆蔻年华，这个典故出自唐代诗人杜牧的一首著名的七言绝句赠别：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。古稀之年：指人到70岁的时候。例如，当我读到“桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家让他们同自己的孩子睡一起，又连忙把帐子拉好”，我觉得她是一个温柔、善良、勇敢的母亲。13岁：豆蔻年华 15岁：及笄之年古时女子十五岁时许配的,当年就束发戴上簪子;未许配的,二十岁时束发戴上簪子。选一两个词语，发挥想象，仿写句子。花：形容干支名号错综
7、参差。还有哪些小说里的人物给你留下了深刻的印象，小组可以交流讨论。这三个例句，都运用了夸张的修辞手法。这三个例句，都运用了夸张的修辞手法。不惑之年：四十岁的代称，也形容人到中年（四十岁）能明辨事理而不致迷惑 。村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子和他们亲吻到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。加冠后，由贵宾向冠者宣读祝辞，并赐上一个与俊士德行相当的“美”字，希望他成为受人尊敬的贵族。大家想一想，在你眼中汤姆索亚历险记中的汤姆是怎样的人呢？这三个例句，都运用了夸张的修辞手法。读下面例句，说说画线的部分有什么共同特点。在我眼里，汤姆索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时他又很有趣
8、，还有点儿虚荣心。交流平台 骑鹅旅行记中的尼尔斯，大家觉得他只有很顽皮、很淘气的一面吗？交流平台 每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。当我读到”父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的”时，我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。交流平台 阅读小说，想了解人物的性格特征，我们需要关注对人物的哪些描写？交流平台 留意描写人物语言、动作、神态的句子，可以总结出一个人的性格特征。例如，当我读到“桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家让他们同自己的孩子睡一起，又连忙把帐子拉好”，我觉得她是一个温柔、善良、勇敢的母亲。交流平台交流平台 还有哪些小说里的人物给你留下了深刻的印象，小组可以交流
9、讨论。词句段运用1.村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子和他们亲吻到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。2.过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。3.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。读下面例句，说说画线的部分有什么共同特点。词句段运用“像下雨一般掉了满地的眼泪”，眼泪像雨水似的直往下流。形容悲痛至极。运用夸张的修辞手法，描写了家人对两个孩子的担心，使读者更容易理解。“眨眼就要到了”中，“眨眼”形容日子过得很快，运用夸张的写作手法，描写过了二十三，要准备的事情多，大家更忙了。词句段运用词句段运用“喜得快要发疯了”中，“发疯”两个字形容八儿开心至极。运用夸张的修辞手法，描
10、写了腊八到了，使得小朋友八儿很期待、很开心。使读者更容易理解。这三个例句，都运用了夸张的修辞手法。它强烈地这三个例句，都运用了夸张的修辞手法。它强烈地表达了作者的思想感情。它的作用主要是深刻、生动形容表达了作者的思想感情。它的作用主要是深刻、生动形容了发生事件，具有强大的语言感染力，给人以深刻的印象。了发生事件，具有强大的语言感染力，给人以深刻的印象。词句段运用词句段运用同学们，在古诗中有没有运用到夸张修辞手法的句子？“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”词句段运用选选一两个词语，发挥想象，仿写句
11、子。一两个词语，发挥想象，仿写句子。盼望喜欢安静饿厚词句段运用我盼望着圣诞节快点到来，希望今晚就可以见到圣诞老人。盼望词句段运用由于早上起得匆忙，没有吃早饭，现在我已经饿得前胸贴后背了。饿词句段运用开学第一天，我们领了新课本，今年的课本厚得感觉要把我的背压弯了。厚语文园地二语文园地二点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件完整课件直接使用直接使用2课时（统编版语文六年级下册）1.1.学习运学习运用
12、夸张的修辞手法。用夸张的修辞手法。（重点）重点）2.2.理解并背理解并背诵日积月累诵日积月累。（难点）（难点）学习目标 13岁：豆蔻年华 15岁：及笄之年20岁：弱冠之年 30岁：而立之年40岁：不惑之年 50岁：知天命之年60岁：花甲之年 70岁：古稀之年80-90岁：耄耋之年 100岁：期颐之年 日积月累知识链接豆蔻年华豆蔻年华:人们习惯称十三四岁是女孩子的豆蔻年华，这个典故出自唐代诗人杜牧的一首著名的七言绝句赠别：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”及笄之年及笄之年：出自礼记内则。指女子满了15岁。形容古代女子已到了结婚的年龄。古时女子十五岁时许配的,当年
13、就束发戴上簪子;未许配的,二十岁时束发戴上簪子。弱冠之年弱冠之年：古代男子，年至二十，便要在宗庙中行加冠的礼数。冠礼由父亲主持，并由指定的贵宾为行冠礼的青年加冠三次，分别代表拥有治人、为国效力、参加祭祀的权力。加冠后，由贵宾向冠者宣读祝辞，并赐上一个与俊士德行相当的“美”字，希望他成为受人尊敬的贵族。而立之年而立之年:解释为一个人到了三十岁应该是人格自立、学识自立、事业自立的年龄。现在成为了一个人三十岁的代称，用于男性。不惑之年不惑之年：四十岁的代称，也形容人到中年（四十岁）能明辨事理而不致迷惑 。出自论语为政篇：“子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十从
14、心所欲不逾矩。”知天命之年知天命之年：是古人的形容人到了五十岁的叙述方法。“知天命”不是听天由命、无所作为，而是谋事在人，成事在天，努力作为但不企求结果。所以，“五十而知天命”是说五十岁之后，知道了实现理想的艰难，因此做事情不再一味追求结果。五十之前，全力以赴希望有所成就，而五十之后，虽然仍是“发愤忘食”“乐以忘忧”，但对个人荣辱已经淡然。花甲之年花甲之年：指老人六十岁。花甲：旧时用天干和地支相互配合作为纪年，六十年为一花甲，亦称一个甲子。花：形容干支名号错综参差。古稀之年古稀之年：指人到70岁的时候。出自唐杜甫曲江二曲：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”耄耋之年耄耋之年（mo di）：形容年纪十分大的时候。出自曹操对酒歌：“耄耋皆得以寿终，恩泽广及草木昆虫。“期颐之年期颐之年：指百岁老人，出自语本礼记曲礼上：“百年曰期，颐。”郑玄 注：“期，犹要也；颐，养也。不知衣服食味，孝子要尽养道而已。有关年岁的诗句有关年岁的诗句1、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。2、娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。3、笑不知天命，明珠玉斗，漫撞令碎。
