人教部编版三年级《花的学校》课件5.pptx

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1、02 花的学校NE走 进 课 文走进课文落荒笛舞狂假触 够猜臂“荒”字里面“亡”没有点。“舞”字头是一横四竖。朗读课文,边读边画生字。走进课文第12自然段:u 润湿的东风走过原野,在竹林中吹着口笛润湿的东风走过原野,在竹林中吹着口笛。哪一个词语概括了东风的特点?(润湿)从“走过”“吹着口笛”这两个词语中,你感悟到了什么?这句话该怎样理解?读了这句话,你会想到怎样一幅画面呢?u 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草地上跳舞、狂欢。于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草地上跳舞、狂欢。为什么是“一群一群的花”,而不是“一朵一朵的花”呢?你认为花会从什么地方跑出来呢?教师引

2、导,启发想象。你从“一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来”这句话中感悟到了什么?“狂欢”是什么意思?你能想象出花儿在绿草地上跳舞的情景吗?走进课文第35自然段:u 为什么“我”觉得“那群花朵是在地下的学校里上学,它们关了门做功课”?u 你是怎么理解“雨一来,它们便放假了”?第6自然段:u 树枝在林中互相碰触着,说明了什么?u 你是怎么理解“绿叶在狂风里簌簌地响”一句的?u “雷云拍着大手”是什么意思?u 你是怎么理解“花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳”的?u 你认为花孩子们冲了出来,要到哪里去?为什么?第79自然段:u 小作者认为花孩子们的家在哪里?u 你能想象出花孩子们急急忙忙赶回家的情

3、景吗?u 在作者看来,花孩子们急急忙忙赶回家是为了什么?WO讲 解 分 析字义:掉下来、往下降;衰败;遗留 在后面;停留或居住的地方;陷 入不利境地。辨字组词:落(落下)(降落)(落网)洛(洛阳)(洛水)(洛川)造句:雪花从天空飘落下来。会写的字lu字义:长满野草,或无人耕种;年成不好、收成不好;废弃;冷落偏僻;严 重缺乏、不够用;远、边远的地方。辨字组词:荒(荒凉)(荒野)(荒废)慌(心慌)(慌张)(慌乱)造句:一望无际的荒野上,北风呼呼地吹着。会写的字hu ng字义:管乐器名,通常是竹制的,有八孔,横着吹奏;响声尖锐的发音器。辨字组词:笛(口笛)(笛子)(汽笛)迪(启迪)(诲迪)(训迪)造

4、句:笛子的声音很悦耳。会写的字d字义:按一定的节奏转动身体表演各种姿 势;耍弄。辨字组词:舞(舞蹈)(跳舞)(舞会)舛(多舛)(舛错)(舛误)造句:孩子们欢快地跳舞。会写的字w字义:本称狗发疯,后亦指人精神失常;纵情任性或放荡骄恣的态度;气 势猛烈,超出常度。辨字组词:狂(狂欢)(狂叫)(疯狂)往(往来)(前往)(来往)造句:嘉年华力,年轻人尽情地狂欢。会写的字ku ng字义:处罚。辨字组词:罚(惩罚)(罚站)(处罚)罪(罪犯)(罪责)(罪行)造句:他被罚站在墙角,低头不语。会写的字f 字义:照规定或经请求批准暂时离开工作或 学习场所。辨字组词:假(放假)(假日)(假条)暇(闲暇)(空暇)(无

5、暇)造句:我们终于放假了。会写的字ji 字义:一般直接修饰单音节动词。辨字组词:互(互相)(互助)(互利)瓦(瓦房)(砖瓦)(瓦工)造句:树枝上,两只小鸟相互依偎在一起。会写的字h字义:处所;用作机关或其他办事地方 的名称。辨字组词:所(所以)(所在)(住所)欣(欣然)(欣喜)(欢欣)造句:你所在的区域隶属于四川省。会写的字 su字义:满足一定的限度;腻、厌烦;达到、及。辨字组词:够(足够)(够多)(够好)苟(苟活)(苟且)(苟安)造句:你能够帮我做这件事吗?会写的字gu字义:推测、推想;疑心、嫌疑。辨字组词:猜(猜测)(猜谜)(猜中)清(清水)(清净)(清澈)造句:元宵节猜灯谜是一项传统项目

6、。会写的字c i字义:簸动、向上播散;高举、向上;在空中飘动;称颂、传播。辨字组词:扬(扬起)(飘扬)(赞扬)汤(鸡汤)(汤勺)(面汤)造句:他扬起双手,振臂高呼。会写的字y ng字义:从肩到手腕的部分。辨字组词:臂(臂膀)(双臂)(独臂)臀(臀部)(丰臀)(翘臀)造句:你坚强的臂膀是我的依靠。会写的字b多音字辨析落lu(落下)l o(落枕)假ji(放假)ji(假话)l(落字)词语累积口笛:口哨。中国竹笛家族中个子最小的一员,最早可追溯 到七八千年前的河南贾湖舞阳骨笛和浙江河姆渡骨哨,这类骨笛、骨哨大多采用动物的骨头制作而成。(例句:山林里口笛清脆。)放假:在规定的日期停止工作或学习,度过假日

7、。语出唐 七言乐语联句:“戍客归来见妻子,学生放假偷向 市。”(例句:孩子们最盼望的就是过年放假。)近反义词辨析近义词:荒野荒漠 狂欢欢闹 辨析:荒野荒漠 同:都有“荒凉”的意思。异:“荒野”指荒凉的原野;“荒漠”指物稀疏及人口密度很低的干旱地区。例句:野马在荒野上奔腾。荒漠地区气候干燥,降水极少,蒸发强烈。近反义词辨析反义词:急急忙忙慢慢腾腾 辨析:急急忙忙慢慢腾腾 急急忙忙:匆忙的样子。慢慢腾腾:形容运动非常缓慢。例句:妈妈急急忙忙地往前赶,孩子却正慢慢腾腾地往前挪。句段导读 润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。诗歌用鲜活的语言让我们感受到春天东风的特点润湿;“走过、吹着”这一拟人手法的

8、运用,更是将东风写得活灵活现了起来。你是怎么理解“雨一来,它们便放假了”?势猛烈,超出常度。“一群一群”写出了花数量之多,场面之壮观;荒漠地区气候干燥,降水极少,蒸发强烈。的名称。辨字组词:扬(扬起)(飘扬)(赞扬)诗歌的语言和所描绘的情境很能调动学生相关的情感体验,激发学生的学习兴趣,促使他们对学习内容产生亲近感。纵情任性或放荡骄恣的态度;中国竹笛家族中个子最小的一员,最早可追溯舛(多舛)(舛错)(舛误)辨字组词:臂(臂膀)(双臂)(独臂)在作者看来,花孩子们急急忙忙赶回家是为了什么?反义词:急急忙忙慢慢腾腾句段导读 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草地上跳舞、狂欢。“一群

9、一群”写出了花数量之多,场面之壮观;“突然”“跳舞”“狂欢”等词语的运用,写出了惊喜感觉的同时,更感受到了欣喜和快乐。写作技巧探讨 花的学校是一首优美而富有童趣的诗歌。作者采用拟人手法,以儿童的眼光描绘了花孩子们的美丽、活泼、调皮。诗歌的语言和所描绘的情境很能调动学生相关的情感体验,激发学生的学习兴趣,促使他们对学习内容产生亲近感。拟人:把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。习 题 设 计HERE1.读拼音,写词语。lu xi hu ng yu n kud w d of ng ji 2.辨字组词。落 下荒 原口 笛舞 蹈放 假人()木()角()猜()从()林()触()清()众()森()解()静()人们同步课堂从来众人木头树林森林角度触碰解决猜谜清水安静1.按要求把下列汉字归类。落够猜荒毛 触丁晨(1)上下结构:(2)左右结构:(3)独体字:落 荒 晨 课后巩固够触猜 毛丁2.小鱼吐泡泡(组词)。假舞触扬放假舞蹈假期跳舞接触触碰扬起 表扬

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