a1a2a3a4a5a6a7a8a9a10a11a12a13a1415aa16a17a18a19a20a21a22a23a24a25a26a27a28a29a30a31a32a33a34a35a36a37a38a39a40a41a42a43a44a45a46a47a48a49a5051aa52a53a54a55a56a57a58a59a60a61a62a633.建構取向a.對教學的啟示（1）重視學習者的主動性，強調主動參與的學習過程。（2）強調學習伙伴、同儕支持的重要性，鼓勵小組協力學習（collaborative learning）；透過討論、溝通等社會協調過程，達到意義分享，建立較客觀的學習成果，終至責任移轉至學生。（3）教師的角色由知識傳授者，轉為提供鷹架與社會支持的學習促進者或教練，以發展學生潛能a64a65a66a67a68a69a70a71a72a73a74a75a76a77
