1、新闻编辑 学习要点与目标学习要点与目标本学期课程设置本学期课程设置马克思主义新闻观1.1.要坚持新闻宣传工作的党性原则要坚持新闻宣传工作的党性原则新闻事业的党性是指传播者站在一定党派的立场上，以该党派的利益和主张，作为选择和评价新闻事实的以该党派的利益和主张，作为选择和评价新闻事实的标准。标准。在阶级社会和政治环境中，新闻事业必然带有党派色彩。马克思主义新闻观新闻媒介的双重属性（新闻媒介的双重属性（P38P38）形而上的上层建筑形而下的信息生产“事业性质，企业管理事业性质，企业管理”是上述双重属性在当前我国新闻事业的外在表现形式。马克思主义新闻观这意味着，新闻媒体的性质决定它不能像一般企业那样
2、可以自由出入市场，可以作为“无主管企业”，可以自定方针，而是必须服从党和必须服从党和政府的领导政府的领导。但可以在管理上采取企业办法。新闻媒体是独立法人，在经济上必须自主经营、自负盈亏、依法纳税。马克思主义新闻观新闻媒介在政治上必须恪守党性原则，经济上则新闻媒介在政治上必须恪守党性原则，经济上则按社会主义市场经济的规则运行。按社会主义市场经济的规则运行。马克思主义新闻观2.2.要坚持把要坚持把正确舆论导向正确舆论导向放在首位，这是新闻放在首位，这是新闻宣传最重要的责任。宣传最重要的责任。马克思主义新闻观3.3.要坚持要坚持为人民服务、为社会主义服务、为全党为人民服务、为社会主义服务、为全党全国
3、工作全国工作大局服务的方针，这是社会主义新闻事大局服务的方针，这是社会主义新闻事业的基本方针业的基本方针 。马克思主义新闻观4.要坚持新闻的真实性真实性原则，这是新闻改造必须遵循的基本原则。马克思主义新闻观5.要坚持政治家办报政治家办报，这是实现党对新闻工作领导的重要保证。马克思主义新闻观党的新闻舆论工作是政治性、政策性很强的工作工作是政治性、政策性很强的工作,从来不从来不是单纯的业务工作是单纯的业务工作,讲政治是第一位的。讲政治是第一位的。新闻舆论单位领导班子和当家人要有很强的政治敏锐性和政治鉴别力,不仅要做业务专家,而且要有政治家的头脑,有政治眼光和政治智慧,善于从政治上看问题,善于把政治
4、导向、政治要求体现到工作中去。马克思主义新闻观要把好采访关、组稿关、审核关、发稿关,严格规范新闻采编工作流程。学习要点与目标学习要点与目标考试考试三七分三七分三（课堂表现三（课堂表现+作品）作品）新闻编辑新闻编辑何为新闻？何为新闻？何为编辑（何为编辑（P22P22、2121）当下，新闻编辑工作面临的环境越来当下，新闻编辑工作面临的环境越来越复杂，越来越难做？越复杂，越来越难做？1.1.信息需求的多样性。（信息需求的多样性。（P4P4）2.2.媒介的多元发展与竞争。（媒介的多元发展与竞争。（p8p8）富媒体富媒体，本身并不是一种具体的互联网媒体形式，而是指，本身并不是一种具体的互联网媒体形式，而
5、是指具有动画、声音、视频和具有动画、声音、视频和/或交互性的或交互性的信息传播方法。信息传播方法。富媒体本身并不是信息，富媒体可以加强信息。富媒体本身并不是信息，富媒体可以加强信息。所谓所谓“中央厨房中央厨房”，原本是指一些连锁餐饮企业集中采购、，原本是指一些连锁餐饮企业集中采购、集约化生产半成品或成品的生产场所。经集约化生产半成品或成品的生产场所。经“中央厨房中央厨房”生生产处理的半成品或成品，再配送到各个连锁店进行二次加产处理的半成品或成品，再配送到各个连锁店进行二次加工或配菜组合后进行销售。工或配菜组合后进行销售。媒体借用了“中央厨房”的概念，指的是采集同一个内容素指的是采集同一个内容素
6、材进入全媒体数据库，材进入全媒体数据库，媒体内各类传播渠道、子媒体根据需要对这些素材进行二次加工进行二次加工，生产出各种形态的新闻产品；最后，按照介质特点、传播速度、传播需要，通过多种媒介逐级发布、传播。1.1.节约成本。节约成本。美国学者布雷德利通过测算得出：同一个新闻选题，报纸、广播、电视记者的前期采访成本比例大约是 1 1.8 3.5，如果把同样的信息包装成适合不同媒体的产品，一物多用，就可以相对节省成本。理论上，“中央厨房”通过集中采购、集约生产能降低生产成本；通过“中央厨房”的集中烹调，可以有效地整合人力、信息、渠道等方面的资源，实现一套人马、多个出口的一套人马、多个出口的运营模式运
7、营模式，提高新闻素材的利用率，节约人力成本节约人力成本。理论上，“中央厨房”通过集中采购、集约生产能降低生产成本；通过“中央厨房”的集中烹调，可以有效地整合人力、信息、渠道等方面的资源，实现一套人马、多个出口的一套人马、多个出口的运营模式运营模式，提高新闻素材的利用率，节约人力成本节约人力成本。2.提高生产效率提高生产效率。“中央厨房”通过适应全媒体机制的采编流程优化提升新闻生产效率。3.提高传播时效。提高传播时效。“中央厨房”对新闻生产流程进行再造，更流程更快捷，一个新闻事件发生后，指挥系统、记者编辑能够快速反应。4.形成舆论合力。分发给各部门的“食材”并不是原始素材，而是统一了观点的“半成
8、品半成品”，在此基础上各平台根据其自，在此基础上各平台根据其自身特点进行再加工的稿件，确保整体价值观。身特点进行再加工的稿件，确保整体价值观。“中央厨房”可以让价值观通过不同平台辐射出去，统一价值观，形成合力。全媒体化舆论传播阵地全媒体化舆论传播阵地5.营造新媒体思维。新媒体时代，互联网思维、用户思维和产品意识至关重要。“中央厨房”模式的发展与逐渐成熟，在其“一次采集、多种生成、多元传播”的核心理念下，“中央厨房”逐渐发展出不同的形态，满足不同的诉求、适用不同的范围、采用不同的生产方式。聚合型聚合型“中央厨房中央厨房”是指以打造聚合平台为目的，通过聚合其他媒体、机构的内容生产资源，搭建平台，再
9、将内容分发给其他媒体、机构的生产模式。具有代表性的是人民日报社“中央厨房”，它首先为人民日报社内部的各子媒体服务，同时通过版权合作、技术合作等方式为其他媒体和单位分享产品、提供服务和资源。把媒体集团内部各个子报、部门以及新媒体部门的记者、编辑、视觉、技术人员集中起来，成立全媒体新闻中心，进行统一管理、指挥、调度。内控型中央厨房内控型中央厨房是一个集舆情研判、统一采集、多种生成、多元分发、效果评估于一体的报道指挥中心。讨论：媒介形态不断发生变化，那么旧的媒介形态会不会讨论：媒介形态不断发生变化，那么旧的媒介形态会不会退出历史舞台？退出历史舞台？1.1.共同演进与共同生存的原则。共同演进与共同生存
10、的原则。P9P92.2.形态变化原则。形态变化原则。3.3.增值原则。增值原则。媒介形态媒介形态传统媒体时代，只有权威组织机构才具有媒体资质，它们通过传统媒介（电视、广播、报纸、杂志传统媒介（电视、广播、报纸、杂志等渠道）传播信息，传播对象可以是任何人。“5W”模型是：谁（Who，传播者）说了什么（SaysWhat，信息）通过什么渠道（InWhichChannel，媒介）向谁说（Towhom，接收者）有什么效果（Withwhateffects，传播效果）。联合国教科文组织对新媒体新媒体的定义：“以数字技术以数字技术为基础，以网络为载体进行信息传播的媒介。为基础，以网络为载体进行信息传播的媒介。
11、”美国连线杂志对新媒体的定义：“所有人对所有人的传播。”这两个定义反映了：相对于传统媒体而言，新媒体有两个最核心的改变，一是传播媒介由传统媒介变成了基于互联网的新媒介，二是传播者由权威媒介组织变成了所有人。不过第二个特点在新媒体发展早期并没有被强调，直到自媒体迅速发展，普通个人作为传播者才引起广泛关注。当在传统媒体前加上“数字”时，它们就成为了“新媒体”，例如：数字电视、数字广播、数字报纸、数字杂志等等。美国资深媒体人SBowman和CWillis联合发布的名为“WeMedia”的线上研究报告指出，“WeMedia（自媒（自媒体）体）”是普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后，一种开
12、始理解普通大众如何提供与分享他们开始理解普通大众如何提供与分享他们自身的事实、新闻的途径。自身的事实、新闻的途径。这个定义的重点是“普通大众普通大众”，即自媒体的核心，即自媒体的核心。传统媒体把传播者和接收者区分得很清楚，是一种是一种“自上而下自上而下”、“点对面点对面”的传播方式，的传播方式，自媒体打破了这种不公平的传播方式它强调普通大众也可以成为传播者，传播者和接收者的界限被模糊，传播方式转化为“点对点点对点”。从定义分析，自媒体从定义分析，自媒体是一种特殊的新媒体，它对新媒体中的传播者做了更严格的是一种特殊的新媒体，它对新媒体中的传播者做了更严格的限定。限定。当把新媒体的传播者限定为“个
13、人”时，它们就成为了自媒体，例如：个人博客、个人主页、个人日志等等。AntonyMayfield在什么是社会化媒体一书中将社会化媒体定义为一种给予用户极大参与空间的新型在线媒体。为一种给予用户极大参与空间的新型在线媒体。P23DionHinchcliffe认为社会化媒体的定义应遵循一些基础规则：以对话的形式沟通，而不是独白；参与者是个人，而不是组织；诚实与透明是核心价值；引导人们主动获取，而不是推给他们；分布式结构，而不是集中式。社会化媒体与其它新媒体的区别在于，社会化媒体在网络中模拟了真实世界的人际关系，并且将真实世界的信息传递方式在互联网进行移植、扩大，使得个体的声音被传播得更远。并且，它
14、的传播者也是个人，不是组织。所以，我们可以把社会化媒体理解成是一种特殊的自媒体，它强调接收者由所有人变成基于社交网络的传播基于社交网络的传播。当为自媒体的接收者创建一个社交网络时（这个社交网络可以基于熟人关系，可以基于兴趣爱好等等），它们就成了社交媒体，例如：基于兴趣社交的微博，基于熟人社交的微信，基于知识社交的知乎等等。新媒体、自媒体和社会化媒体的关系新媒体、自媒体和社会化媒体的关系新媒体概念是最宽泛的，自媒体是一种特殊的新媒体，社会化媒体又是一种特殊的自媒体。所谓Web2.0，是相对Web1.0 的新一类互联网应用的统称。Web1.0 的主要特点在于用户通过浏览器获取信息。Web2.0 则
15、更注重用户的交互作用，用户既是网站内容的浏览者，也是网站内容的制造者。2.0新闻业的特点主要表现在：个性化、互动化、个性化、互动化、集体贡献内容。与之相对应的是，传统媒体乃是一点对多点的单向传播，缺少互动，基本属于灌输式传授。使媒体业真正实现了从“媒体本位媒体本位”向“受众本位受众本位”的定位转变，媒体经营的重点从“媒体平台媒体平台”转移到“关系网络关系网络”。一场报纸与企业的论战：编辑的专业主义一场报纸与企业的论战：编辑的专业主义离我们还有多远离我们还有多远案例一案例一编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远2013.4
16、.10 -5.8 76篇一方：虚假新闻 舆论暴力一方：监督报道 监督报道的客体最终变成公共事件的主体编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远2013.4.10 -5.8 76篇 13天头条一方：虚假新闻 舆论暴力一方：监督报道 监督报道的客体最终变成公共事件的主体编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远新京报的议题：出租车调价、地坛书市停办、高考减负等京内热点事件和N7H9这样的全国性卫生公共事件
17、作为区域性的报纸,新京报在选题的时效性、重要性、趣味性、地区性的平衡上做的更好编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远 结论1：媒介不仅是传播信息的一种工具，更是一种有极大影响力的公共资源。媒体应该合理利用新闻版面和播出时段为公共利益服务，而不是把这种议程设置的手段当做一种话语权，成为为自己造势的工具。编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远议程设置 大众传播往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法，但可以通过提供给信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注哪些事实和意见及他们谈论的先后顺序。大众传播可能无法决定人们怎么想，却可以影响人们想什么编辑的专业主义离我
18、们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远2013年4月17日农夫山泉一天两次成为被告；其一直不配合采访，却无端指责本报不采访编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远使用了明显带感情色彩和价值判断倾向的词语新闻报道和新闻评论的标题编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远结论2：专业的舆论监督报道应该做到声音的平衡和多元化，尽量用客观的方式去报道呈现。编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远头版的视觉强势区域版面强势：利用图片、字体字号的编排，使读者的注意力集中到某个内容上的特性编辑的专业主义离我
19、们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远利用版面哲学营造强势语境编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远结论3：在援引信源的时候：一般不提倡用“知情者透露”或者“某位专家”“一位专家”编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远在涉及一些专业知识的批评报道和监督报道中，报道的科学性和准确性在很大程度上取决于信源的权威编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远“我可以理解农夫山泉带着怒气找水军，买版面投放攻击性广告，因为它是企业；但不能理解京华时
20、报带着怒气做报道，在发布会上行为失当，因为它是媒体。编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远把关人：最早是由美国社会心理学家、传播学四大奠基人之一卢因 在研究群体传播时，信息的流动是在一些含有“门区”的渠道里进行的，在这些渠道中，存在着一些把关人，只有符合群体规范或把关人价值标准的信息才能进入传播渠道。编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远那么，作为社会监督重要手段的媒体，在做监督报道和批评报道时，如何把握力度？编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远1.媒体监督报道的角度和声音都应多元化，以小见大，由浅入深，切勿捡了芝麻丢了西瓜。编辑的专业主
21、义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远2.监督报道应避免“结论先行”“有罪推定”的报道逻辑编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远媒介审判：“超越司法程序抢先对案情作出判断，对涉案人员作出定性、定罪、定量刑以及胜诉或败诉等结论。编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远在事实方面往往是片面的、夸张的以至是失实的。语言：煽情式的，力图激起公众对当事人憎恨或者同情一类情绪。它有时会采取炒作的方式，即由诸多媒体连手对案件作单向度的宣传，有意无意地压制了相反的意见。它的主要后果是形成一种足以影响法庭独立审判的舆论氛围，从而使审判在不同程度上失去了应有的公正性。编辑的
22、专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远新闻专业主义1.传媒具有社会公器的职能，新闻工作必须服从公共利益2.新闻从业者是社会的观察者、事实的报道者，而不是某一利益集团的宣传员，也不是政治、经济利益冲突的参与者或鼓动者。编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远新闻专业主义1.传媒具有社会公器的职能，新闻工作必须服从公共利益2.新闻从业者是社会的观察者、事实的报道者，而不是某一利益集团的宣传员，也不是政治、经济利益冲突的参与者或鼓动者。编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远3.他们是信息流通的把关人，采纳的标准要符合主流社会的价值观念4.要以实证科学的理
23、性标准评判事实的真伪5.要接受行业自律编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远3.他们是信息流通的把关人，采纳的标准要符合主流社会的价值观念4.要以实证科学的理性标准评判事实的真伪5.要接受行业自律编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远有偿新闻 是指某些企业单位、经营者个人为了宣传自己的产品或服务而想方设法在一些媒体上上镜头、占版面等，以新闻报道的形式给自己做广告，而给予记者或编辑以物质利益需求，或者是政府官员为了掩盖丑行而贿赂新闻人员以做出歪曲事实的报道的违法行为。编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远有偿新闻 是指某些企业单位、经营者个人
24、为了宣传自己的产品或服务而想方设法在一些媒体上上镜头、占版面等，以新闻报道的形式给自己做广告，而给予记者或编辑以物质利益需求，或者是政府官员为了掩盖丑行而贿赂新闻人员以做出歪曲事实的报道的违法行为。编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远有偿新闻 是指某些企业单位、经营者个人为了宣传自己的产品或服务而想方设法在一些媒体上上镜头、占版面等，以新闻报道的形式给自己做广告，而给予记者或编辑以物质利益需求，或者是政府官员为了掩盖丑行而贿赂新闻人员以做出歪曲事实的报道的违法行为。编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远有偿新闻实质就是某些新闻从业人员将国家和社会赋予的新闻
25、机构传播新闻的权利，作为个人和团体的私有商品非法出卖，权利和金钱进行了非法交易。，编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远有偿新闻危害一是破坏了的真实性、客观性、公正性的原则。二是降低了新闻报道的质量。三是腐蚀了新闻工作队伍。编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远媒体公信力 是指新闻媒体本身所具有的一种被社会公众所信赖的内在力量。公信力是媒体自身内在品质和外在形象在社会公众心目中所占据的位置,是衡量媒体权威性、信誉度和社会影响力的标尺。编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远长期以来，中国传媒领域法治建设滞后，职业伦理根基不牢。除少数媒体早已丧
26、失道德底线，唯钱是举，还有相当一部分媒体陷于报格分裂：一边鼓励调查性报道，一边对利益交换半推就推。在新闻理想的实践、扩大媒体影响力和现实物质利益之间，做着娴熟而麻木的权衡。编辑的专业主义离我们还有多远编辑的专业主义离我们还有多远长期以来，中国传媒领域法治建设滞后，职业伦理根基不牢。除少数媒体早已丧失道德底线，唯钱是举，还有相当一部分媒体陷于报格分裂：一边鼓励调查性报道，一边对利益交换半推就推。在新闻理想的实践、扩大媒体影响力和现实物质利益之间，做着娴熟而麻木的权衡。1.个人坠落防护系统是用来把工作人员与固定挂点连接起来所必需的一整套产品，可完全防止出现从高处坠落的情况或是能完全地制止这种情况的
27、发生。2.单独使用这些产品不能对坠落提供防护。但是，如果这些构件能够良好的组合在一起，那么它们将形成一种对工作场所的安全和整体的坠落防护计划都极其重要的个人坠落防护系统。3.如果安全绳没有垂直地固定在工作场所上方，发生坠落时将使得工人在空中出现摇摆，并可能撞到其他物体上或撞到地面造成伤害。4.一个有才能的领导者会给所在的团队或组织带来成功的希望，使人们对他产生一种敬佩感。敬佩感是一种心理磁铁，它会吸引人们自觉去接受影响力。5.老虎型给他明确方向的语言、让他知道做这件事对他的好处，说话中要给他很肯定的感觉，不要怀疑他或不放心，直接说明不要拐弯抹角，请他记录彼此沟通的内容。6.孔雀型先聊轻松的话题再进入主题、运用图画方式进行沟通，对于事情就事论事不责骂当事人，给他赞扬及鼓励，多运用一些肢休语言，可到热闹场合进行洽谈。7.无尾熊型不要强势与他沟通，沟通中运用一些温馨的语言，可聊聊天再进入主题，交待任务不要一次太多，让他知道你会协助他，经常寻问这事情的进展，让他知道在沟通中不要有所忌讳。8.猫头鹰型不要强势与他沟通，交待任务最好自行确认后再说，不讲不实际的事不说没有凭证的话，说话要完整化，任务分配时可分解数项告知，让他知道事情做完的成败会有人负责，对事不对人，不要批评他的专业。
