牲畜林实用课件25.ppt

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资源描述

1、卡尔维诺卡尔维诺伊塔洛卡尔维诺【意大利】(Italo Calvino.1923-1985)当代欧洲文学大师之一。他的作品独具一格,当代欧洲文学大师之一。他的作品独具一格,擅长用擅长用童话童话的方式来写小说。他的小说也可以的方式来写小说。他的小说也可以说是童话。说是童话。作为后现代派作家,他的艺术特点作为后现代派作家,他的艺术特点是在叙事保留了传统手法,而在结构上使用现是在叙事保留了传统手法,而在结构上使用现代技巧,使得故事既高度综合、快节奏,又生代技巧,使得故事既高度综合、快节奏,又生动有趣、明白易懂。动有趣、明白易懂。代表作代表作寒冬夜行人寒冬夜行人看不见的城市看不见的城市一流的小说家、经典

2、作家:一流的小说家、经典作家:与与1985年诺贝尔文学奖近在咫尺年诺贝尔文学奖近在咫尺(已获提名,(已获提名,但因脑溢血突然辞世而未能获奖);但因脑溢血突然辞世而未能获奖);“最有魅力的后现代主义大师最有魅力的后现代主义大师”的美誉;的美誉;“世界上最好的寓言作家之一世界上最好的寓言作家之一”;他与阿根廷的博尔赫斯、哥伦比亚的马尔克他与阿根廷的博尔赫斯、哥伦比亚的马尔克斯并提,甚至称他是斯并提,甚至称他是“作家们的作家作家们的作家”作家介作家介绍绍话题话题结构结构阅读阅读P77-78,回答以下问题回答以下问题1、如何理解小说结构是一个、如何理解小说结构是一个“容器容器”?2、好的结构具备什么样

3、的特点、好的结构具备什么样的特点3、结构是怎样构成的?、结构是怎样构成的?4、常见的结构有哪些类型?、常见的结构有哪些类型?寻找一个合适而满意的寻找一个合适而满意的“容器容器”故事结构。故事结构。结构,结构,是组成整体的各种因素是组成整体的各种因素按照一按照一定的比例、地位、顺序定的比例、地位、顺序相互连结与影相互连结与影响的一种形式,是生活之水的一个响的一种形式,是生活之水的一个“容器容器”。1、好结构的特点:、好结构的特点:能将生活中的某些点滴事件、情绪固定下来;能将生活中的某些点滴事件、情绪固定下来;能够充分展示生活本身的多姿。能够充分展示生活本身的多姿。2、结构的构成:、结构的构成:(

4、1)依靠情节的力量)依靠情节的力量在情节上设置危机在情节上设置危机(2)通过情绪的勾连、材料的组织)通过情绪的勾连、材料的组织 “猴子掰包谷(玉米)猴子掰包谷(玉米)”猴子在地里掰包谷,刚掰下一个,觉得前面的更猴子在地里掰包谷,刚掰下一个,觉得前面的更好,就扔下手里的去掰另一个。另一个到手,觉得好,就扔下手里的去掰另一个。另一个到手,觉得还有更好的,就把到手的又扔掉,去掰那个还有更好的,就把到手的又扔掉,去掰那个“更好更好的的”。这样一路走一路掰,不知不觉走到了地的尽。这样一路走一路掰,不知不觉走到了地的尽头,这时天色已晚,只得慌慌张张随便掰一个回家头,这时天色已晚,只得慌慌张张随便掰一个回家

5、了。回去一看,恰恰是个烂包谷。了。回去一看,恰恰是个烂包谷。3、结构类型、结构类型(1)线性结构)线性结构层层推进的结构层层推进的结构作者竭力给故事、人物、心理的进展设置障碍,作者竭力给故事、人物、心理的进展设置障碍,“延延迟迟”小说的进展,又不使读者觉得希望完全破灭,环小说的进展,又不使读者觉得希望完全破灭,环环相扣,实现结构的张力。环相扣,实现结构的张力。(2)截取生活的横断面)截取生活的横断面桥边的老人桥边的老人桥边这个老人就是一个合适的容器,战争的创伤、人性的坚强,桥边这个老人就是一个合适的容器,战争的创伤、人性的坚强,都在老人个人经历的小小范围之内体现出来。都在老人个人经历的小小范围

6、之内体现出来。(3)以心理为中心的结构(意识流)以心理为中心的结构(意识流)墙上的斑点墙上的斑点“墙上的斑点墙上的斑点”这个容器使漫阔的遐思,都不至于散乱。这个容器使漫阔的遐思,都不至于散乱。整体了解课文内容整体了解课文内容 牲畜林牲畜林是反法西斯战争的题材,小说描是反法西斯战争的题材,小说描写了一个传奇的故事写了一个传奇的故事:农民朱阿的小母牛把农民朱阿的小母牛把一个德国兵引入众多牲畜藏身的密林之中一个德国兵引入众多牲畜藏身的密林之中,德国兵像猴子掰苞谷一样德国兵像猴子掰苞谷一样,不断地放下这个不断地放下这个牲畜牲畜,去抓另外一个去抓另外一个,而朱阿举着猎枪不而朱阿举着猎枪不敢开枪敢开枪,生

7、怕误伤了牲畜生怕误伤了牲畜小说的结局是小说的结局是皆大欢喜的皆大欢喜的,连连“可怜的吉鲁米娜可怜的吉鲁米娜”也获得也获得了补偿。了补偿。故事的情节:故事的情节:发生:发生:德国鬼子进村扫荡,朱阿的奶牛还没德国鬼子进村扫荡,朱阿的奶牛还没有藏起来;有藏起来;发展:发展:朱阿拙劣的射技,使得牲畜林的牲畜朱阿拙劣的射技,使得牲畜林的牲畜接连出场;接连出场;高潮和结局:高潮和结局:朱阿射中了衰老的母鸡,德国朱阿射中了衰老的母鸡,德国兵和野猫一起滚下山崖。兵和野猫一起滚下山崖。牲畜林牲畜林小说的容器小说的容器 从外貌上看从外貌上看,男主角朱阿是个近乎小丑的形象男主角朱阿是个近乎小丑的形象,他还是嗜酒过度

8、的酒鬼、不可救药的劣等射手。他他还是嗜酒过度的酒鬼、不可救药的劣等射手。他不是英雄不是英雄,而是一个穿针引线的人物而是一个穿针引线的人物,就像在马戏就像在马戏表演中表演中,小丑衔接起节目与节目。是朱阿把一个德小丑衔接起节目与节目。是朱阿把一个德国兵间接引到国兵间接引到“牲畜林牲畜林”中来的中来的(直接把他引来的直接把他引来的,还是一头牲畜还是一头牲畜:母牛母牛“花大姐花大姐”)也是朱阿的拙劣也是朱阿的拙劣射术射术,使得各种牲畜有与德国兵轮番接触的机会使得各种牲畜有与德国兵轮番接触的机会,并最终使德国兵在树林的野猫和悬崖面前丧生。小并最终使德国兵在树林的野猫和悬崖面前丧生。小说结构的要点是说结构

9、的要点是“牲畜林牲畜林”,而朱阿回村找牛等一而朱阿回村找牛等一系列情节则将其丰富为一个完整的结构。系列情节则将其丰富为一个完整的结构。结构分析结构分析思考:思考:牲畜林牲畜林表现了人们战胜法表现了人们战胜法西斯的乐观精神西斯的乐观精神,其中使用了其中使用了几次几次“延迟延迟”?这样的这样的“延迟延迟”对表现主题有什么作用对表现主题有什么作用?“天哪!如果我想打死德国兵,遇难的却是天哪!如果我想打死德国兵,遇难的却是花大花大姐姐,怎么办?,怎么办?”“朱阿,请你瞄准点。要是把我们的猪打死了,我朱阿,请你瞄准点。要是把我们的猪打死了,我们就什么也没有了。们就什么也没有了。”“朱阿,不要杀死我的小羊

10、,你只打死他,千万别朱阿,不要杀死我的小羊,你只打死他,千万别打死我的羊。你瞄准点。打死我的羊。你瞄准点。”“朱阿,朱阿,”她说,她说,“你听我说,如果你打死德国人,你听我说,如果你打死德国人,我就嫁给你。要是打死了我的火鸡,我就割断你的我就嫁给你。要是打死了我的火鸡,我就割断你的脖子。脖子。”“朱阿,别打死我的兔子,反正德国人已经把它拿朱阿,别打死我的兔子,反正德国人已经把它拿走了。走了。”“朱阿,德国人拿走了我的鸡,那是我在世界上唯朱阿,德国人拿走了我的鸡,那是我在世界上唯一的财产,这已经够使我伤心的了。现在要是你把一的财产,这已经够使我伤心的了。现在要是你把鸡再打死,那我就更伤心了。鸡再

11、打死,那我就更伤心了。”小说中多次使用了延迟手法,这样做小说中多次使用了延迟手法,这样做有什么作用?有什么作用?延迟法的反复使用,使得各种牲畜(只有最后延迟法的反复使用,使得各种牲畜(只有最后的野猫不是家畜)接连出场,成为故事的主角。的野猫不是家畜)接连出场,成为故事的主角。他们跑啊,跳啊,仿佛这是一场盛大的狂欢节,他们跑啊,跳啊,仿佛这是一场盛大的狂欢节,牲畜林中虽然依然可见战争的残酷,却于无形中牲畜林中虽然依然可见战争的残酷,却于无形中消减了严肃与沉重。同时让我们看到了人们的善消减了严肃与沉重。同时让我们看到了人们的善良,牲畜林就像是诺亚方舟,善良的人只关心动良,牲畜林就像是诺亚方舟,善良

12、的人只关心动物的安危,因为这是他们唯一的财产,人们带着物的安危,因为这是他们唯一的财产,人们带着它们等待大洪水的退去。所以牲畜林是结构的要它们等待大洪水的退去。所以牲畜林是结构的要点,也是主题的要点。点,也是主题的要点。分析:分析:这样的这样的“延迟延迟”使得原本紧张激烈的使得原本紧张激烈的情节情节节奏舒缓节奏舒缓下来,牲畜林这个下来,牲畜林这个“容器容器”里的各种里的各种动物动物可以自由地登台可以自由地登台表演表演,成为,成为故事的真正主角。故事的真正主角。战争的阴影被更有生命力的和谐自然战争的阴影被更有生命力的和谐自然挤到一边。挤到一边。明确:明确:为什么多次使用延迟法却不让人觉得厌烦?为

13、什么多次使用延迟法却不让人觉得厌烦?1、笔法的多变、笔法的多变 2、详略得当、详略得当 3、细节的生动、细节的生动幻灯片 19幻灯片 20 朱阿的六次射击:朱阿的六次射击:第一次是用较多笔墨直接描写;第一次是用较多笔墨直接描写;第二次是比喻第二次是比喻(借喻借喻);第三次则使用夸张的修辞第三次则使用夸张的修辞;第四次他手中的猎枪像烤肉的铁叉一样在眼前转动起第四次他手中的猎枪像烤肉的铁叉一样在眼前转动起来;来;第五次只写了朱阿被恳求第五次只写了朱阿被恳求,至于恳求之后的情形至于恳求之后的情形,则则省略了;省略了;第六次第六次,朱阿面对的是一只光秃秃没剩几根毛的母鸡,朱阿面对的是一只光秃秃没剩几根

14、毛的母鸡,夸张(详)。夸张(详)。写法的多变,详略得当写法的多变,详略得当幻灯片 18为什么作者在最后要让那只野为什么作者在最后要让那只野猫打败德国兵?猫打败德国兵?让敌人自己灭亡让敌人自己灭亡让邪恶与邪恶同归于尽让邪恶与邪恶同归于尽卡尔维诺的理想卡尔维诺的理想总结总结 卡尔维诺这篇小说之所以读起来轻松诙谐,除了形卡尔维诺这篇小说之所以读起来轻松诙谐,除了形象和语言的特别,关键在于结构的独特:象和语言的特别,关键在于结构的独特:一、让牲畜林成为一个一、让牲畜林成为一个“容器容器”;二、在情节上设置危机二、在情节上设置危机;三、运用三、运用“延迟延迟”手法层层推进手法层层推进 同时,对于结构分析

15、同时,对于结构分析延迟法延迟法鉴赏,回答问题时,我鉴赏,回答问题时,我们要准备的几句话:们要准备的几句话:(使用延迟法的作用)(使用延迟法的作用)1).层层推进线形结构小说的发展,制造了小说阅层层推进线形结构小说的发展,制造了小说阅读的波澜,使小说不至于总是平缓地前进,读的波澜,使小说不至于总是平缓地前进,读者在读者在阅读过程中也不至于产生阅读的疲劳。阅读过程中也不至于产生阅读的疲劳。2).给人物足够时间和空间表演,从而展现人物性给人物足够时间和空间表演,从而展现人物性格、心理,揭示小说主题等;格、心理,揭示小说主题等;文文艺艺评评论论家家和和部部长长波兰 格罗津斯卡 “你看斯普罗塔新创作的小

16、说怎么样?你看斯普罗塔新创作的小说怎么样?”部长问道。部长问道。评论家回答说:评论家回答说:“部长,我认为他创作的小说是部长,我认为他创作的小说是好的。好的。”部长摇了摇头。部长摇了摇头。“我是说,从某种意义上讲是好的。我是说,从某种意义上讲是好的。”评论家赶评论家赶忙更正。忙更正。部长摇头。部长摇头。“我说的我说的从某种意义上讲从某种意义上讲,是针对咖啡馆里,是针对咖啡馆里那些为数很少的庸俗的知识分子。那些为数很少的庸俗的知识分子。”部长摇头。部长摇头。“确切地说,就是针对那些没有鉴别力的人。刚确切地说,就是针对那些没有鉴别力的人。刚才我没表达清楚。才我没表达清楚。”部长摇头。部长摇头。“总

17、的来说,部长先生,这是一部坏小说。总的来说,部长先生,这是一部坏小说。”部长又摇头。部长又摇头。“当然,也不能全部否定。当然,也不能全部否定。”部长摇摇头说:部长摇摇头说:“这衣领真别扭。这衣领真别扭。”练习练习 这这篇小说采用的是层层推进的线性结构篇小说采用的是层层推进的线性结构,为了保,为了保持这种线性结构,作者往往持这种线性结构,作者往往故意延迟小说故意延迟小说的发展的发展(总评)。(总评)。(分析)部长的频频摇头是作者给(分析)部长的频频摇头是作者给小说设置的障小说设置的障碍碍,在评论家一次次对这一个动作的误读中延迟,在评论家一次次对这一个动作的误读中延迟了小说的进展,而非常有意思的是

18、恰恰是这一次了小说的进展,而非常有意思的是恰恰是这一次次的延迟使评论家得以次的延迟使评论家得以有机会表演有机会表演,从而,从而揭示揭示人人物见风使舵、摇摆不定的物见风使舵、摇摆不定的性格性格,也,也揭示揭示了官僚主了官僚主义对人性的戕害这一义对人性的戕害这一主题主题。总结小说结构鉴赏:总结小说结构鉴赏:手手 法法 作作 用用(这只是纲)(这只是纲)容容 器器将材料有机组织在一起将材料有机组织在一起 延延 迟迟使情节曲折,引人入胜,不断推使情节曲折,引人入胜,不断推向高潮向高潮 倒倒 叙叙设置悬念,引人阅读,突出结局设置悬念,引人阅读,突出结局的悲或喜。的悲或喜。线线 索索使看似杂乱的材料有序串

19、连起来使看似杂乱的材料有序串连起来 暗示(伏笔)暗示(伏笔)使结局在情理之中使结局在情理之中 铺铺 垫垫推动故事情节向前发展推动故事情节向前发展第六单元作业第六单元作业一、根据拼音写汉字一、根据拼音写汉字,或给加下划线的字注音或给加下划线的字注音神采神采yy()bio 肥体壮肥体壮()大腹大腹pinpin()jun养养()气喘气喘xx ()不寒而不寒而l()挨挨门挨户门挨户()马马厩厩()蹩蹩脚脚()佣佣工工()s打打()飞飞hung腾达腾达()lio草草()售售票票()二、作者以二、作者以“半张纸半张纸”为题,对结构的为题,对结构的安排有何好处?安排有何好处?第五次第五次模模型()型()模模

20、板()板()塞塞子()子()塞塞外()外()塞塞责()责()哆嗦哆嗦()()呵呵斥()斥()砸砸碎()碎()侵侵占()占()慷慨慷慨()()着着陆()陆()着着火()火()着着数()数()接接着着()()相相似似()()似似的()的()A A、契而不舍、契而不舍 兴高彩烈兴高彩烈 明思苦想明思苦想 缠夹不清缠夹不清 B B、彬彬有理、彬彬有理 渊远流长渊远流长 天崖海角天崖海角 寒喧客套寒喧客套 C C、良晨美景、良晨美景 食不裹腹食不裹腹 并行不背并行不背 共商国是共商国是D D、两全齐美、两全齐美 乔装打扮乔装打扮 金璧辉煌金璧辉煌 口干舌口干舌躁躁三、关注三、关注在桥边在桥边有关主人公工

21、作状态的有关主人公工作状态的几处细节。想想这是一份怎样的工作,他满几处细节。想想这是一份怎样的工作,他满意这个看起来还算轻松的工作吗?你从哪些意这个看起来还算轻松的工作吗?你从哪些地方看出来的?地方看出来的?66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选 选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样 罗曼罗兰 68、一

22、个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大,

23、失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋,

24、只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思

25、88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。托尔斯泰 92、成功,从失败的土壤中顽强生出。德

26、国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其

27、穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧 1天行健,君子以自强不息。天行健,君子以自强不息。周易 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之,勿以善小而不为。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。三国志刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及,见不善如探汤。见善如不及,见不善如探汤。论语 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,

28、生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。4躬自厚而薄责于人,则远怨矣。躬自厚而薄责于人,则远怨矣。论语 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。5君子成人之美,不成人之恶。小人反是。君子成人之美,不成人之恶。小人反是。论语 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。6见贤思齐焉,见不贤而内自省也。见贤思齐

29、焉,见不贤而内自省也。论语 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲,勿施于人。己所不欲,勿施于人。论语 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事),就不要把它强加到别人身上去。8当仁,不让于师。当仁,不让于师。论语 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。10二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。二人同心,

30、其利断金;同心之言,其臭如兰。周易 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。11君子藏器于身,待时而动。君子藏器于身,待时而动。周易 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损,谦受益。满招损,谦受益。尚书 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。13人不知而不愠,不亦君子乎?人不知而不愠,不亦君子乎?论语 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗

31、?知缘斋主人 14言必信言必信,行必果。,行必果。论语 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。15毋意,毋必,毋固,毋我。毋意,毋必,毋固,毋我。论语 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。16三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。论语 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。17君子求诸己,小人求诸人。君子求诸己,小人求诸人。论语 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡,小人长戚戚。君子坦荡荡,小人长戚戚。论语 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。得快

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