1、巴金巴金“走遍天下路，难过岷江渡走遍天下路，难过岷江渡”这是没有这是没有索桥前，流传于百姓间的一句话。索桥前，流传于百姓间的一句话。清嘉庆八年（）五月十五日，清嘉庆八年（）五月十五日，渡口翻船，一百余人葬身鱼腹。如此惨状，渡口翻船，一百余人葬身鱼腹。如此惨状，令令私塾先生何先德夫妇私塾先生何先德夫妇坐卧不安，他们再坐卧不安，他们再也不能让这样的人间悲剧再次发生，于是也不能让这样的人间悲剧再次发生，于是决心克服重重困难也要修建桥梁。这座桥决心克服重重困难也要修建桥梁。这座桥就是位于都江堰鱼嘴分水堤之上，横跨内就是位于都江堰鱼嘴分水堤之上，横跨内外两江的安澜索桥。围绕着索桥有着许多外两江的安澜索桥
2、。围绕着索桥有着许多感人的故事，今天就让我们一起走进课文，感人的故事，今天就让我们一起走进课文，和著名作家巴金先生一起去了解它，了解和著名作家巴金先生一起去了解它，了解它的故事，体会其中蕴含的道理。它的故事，体会其中蕴含的道理。巴金巴金：原名李尧棠，原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。字芾甘。四川成都人。现代著名作家。主要现代著名作家。主要作品有作品有家、家、春、秋春、秋，随想录随想录等。解放等。解放后曾先后担任中国作后曾先后担任中国作家协会上海分会主席，家协会上海分会主席，上海市文联主席及多上海市文联主席及多家杂志主编。家杂志主编。默读课文，读准字音，默读课文，读准字音，思考：课文主要写了什么？
3、思考：课文主要写了什么？都江堰都江堰y yn n 岷岷m mn n江江 修葺修葺q q f fngngx x yun yun dn ldn ln n 缝缝隙隙 雪雪冤冤 桥桥墩墩 安安澜澜桥桥解释词语缝隙：裂开或自然的狭长的空处。缝隙：裂开或自然的狭长的空处。雪冤：洗刷冤屈雪冤：洗刷冤屈。千真万确：形容非常真实，不容置疑。千真万确：形容非常真实，不容置疑。课文中提到的索桥，在今天四川省成都市都江堰，已经重新修茸。看图片，直观看图片，直观感受索桥的样感受索桥的样子。看到了索子。看到了索桥你有什么感桥你有什么感受？受？（概括每一段的内容：）1.介绍索桥的位置、名称、桥面、桥栏、介绍索桥的位置、名称
4、、桥面、桥栏、桥墩。桥墩。2.写我走索桥的经过及所见。写我走索桥的经过及所见。3.写写“鱼嘴鱼嘴”的意义。的意义。4.写何先生夫妇造桥的经过。写何先生夫妇造桥的经过。5.写走下索桥的感受。写走下索桥的感受。6.收束全文，揭示全文主旨。收束全文，揭示全文主旨。课文主要写都江堰上课文主要写都江堰上“安澜桥安澜桥”的故事，抒发了对的故事，抒发了对“更美、更好东西更美、更好东西”的赞美之情，表达了对造福于人类的的赞美之情，表达了对造福于人类的人的敬意。人的敬意。读了课文，你还有什么问题？读了课文，你还有什么问题？读课文，思考：（1）索桥什么样子的？）索桥什么样子的？（2）为什么要修建索桥？）为什么要修
5、建索桥？（3）谁修建的索桥？怎么修建的？）谁修建的索桥？怎么修建的？（4）索桥到底有哪些故事？）索桥到底有哪些故事？桥身：长度、材料、桥身：长度、材料、栏杆：栏杆：架子：架子：表达方式：说明表达方式：说明1、索桥到底什么样子呢？、索桥到底什么样子呢？有什么特点呢有什么特点呢?读课文，读课文，边读边画相关的语句，边边读边画相关的语句，边思考。思考。2、作者运用了怎样的表达、作者运用了怎样的表达方式？方式？第二自然段写一个乡下人和两个孩子过桥有什么作用？表现索桥给人们的生活带来的便利。表现索桥给人们的生活带来的便利。作者着重写作者着重写“鱼嘴鱼嘴”有什么作用？有什么作用？交待交待“鱼嘴鱼嘴”的作用
6、。的作用。引出下文的都江堰。引出下文的都江堰。把岷江分为内外两条江你从李冰修建都江堰的故事中，体会到了什么？读倒数第二自然段，“这个故事”的内容指的是什么内容？“那一对夫妇的心”是怎样的心？“这个故事的内容这个故事的内容”：何公何母用：何公何母用心造桥为民带来便利。心造桥为民带来便利。画出倒数第二自然段的重点句子，并背诵。文题是文题是“索桥的故事索桥的故事”，为什么还要写都江堰为什么还要写都江堰？从何公何母的故事中你体会到什么？体会到何公何母具有勇往直前的创体会到何公何母具有勇往直前的创造精神，为后人造福。造精神，为后人造福。请写出文章的提纲：李冰父子修建的都江堰；李冰父子修建的都江堰；何公何
7、母夫妇为民修桥；何公何母夫妇为民修桥；索桥还有许多动人的故事；索桥还有许多动人的故事；关心他人造福百姓的心灵。关心他人造福百姓的心灵。从丹柯的故事中你体会到了什么？说说“我好象看到了两千两百多年前的人们的手和心”这句话的含义是什么？含义：作者由眼前的工程想到两千含义：作者由眼前的工程想到两千两百多年前的人们，是他们用辛勤两百多年前的人们，是他们用辛勤的劳动换来了此伟大的工程，作者的劳动换来了此伟大的工程，作者更联想到了这些人们为民造福，无更联想到了这些人们为民造福，无私奉献的精神。私奉献的精神。什么东西”比故事更美、更好“？这是全文的结束语，也是文章的文眼。这是全文的结束语，也是文章的文眼。作
8、者游都江堰，走上索桥，心里充满作者游都江堰，走上索桥，心里充满了感动和感激，他被三百年前的人触了感动和感激，他被三百年前的人触动和感染，从而领悟到人间更美，更动和感染，从而领悟到人间更美，更好的东西，就是一颗想帮助多数人，好的东西，就是一颗想帮助多数人，想跟多数人的心贴近，为了多数人甚想跟多数人的心贴近，为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心。至牺牲自己的伟大的心。总结：故事是感人的，是讲不完的。然而，故事是感人的，是讲不完的。然而，你要是到都江堰走一趟，要是在索你要是到都江堰走一趟，要是在索桥上站片刻，一定会得到比故事更桥上站片刻，一定会得到比故事更美、更好的东西。美、更好的东西。练习 一、给加点
9、的字注音。一、给加点的字注音。岷江（）都江堰（）雪冤（）岷江（）都江堰（）雪冤（）挽成（）头晕眼花（）逮捕（）挽成（）头晕眼花（）逮捕（）二、辨字组词。二、辨字组词。澜（）砂（）堤（）澜（）砂（）堤（）斓（）沙（）提（）斓（）沙（）提（）坼（）坼（）拆（）拆（）五、填空1.索桥的故事是作家_写的一篇散文。他是中国现代_。作品主要有_、_、_、_、_。2.文中提到的索桥，在今天四川省成都市_。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价
10、值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列列宁宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦爱因斯坦
