1、敬业与乐业敬业与乐业 部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1 同学们同学们，在你的学习过程中，是否能做到全在你的学习过程中，是否能做到全神贯注、心无旁骛呢？你怎样才能把学习当一件神贯注、心无旁骛呢？你怎样才能把学习当一件乐事呢？为此，梁启超先生提出了乐事呢？为此，梁启超先生提出了“敬业与乐业敬业与乐业”的生活原则。敬业与乐业是梁启超七十多年的生活原则。敬业与乐业是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有
2、教育意义。今天我们就一起内容对我们仍然很有教育意义。今天我们就一起来学习他的文章敬业与乐业来学习他的文章敬业与乐业新课导入新课导入部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美11 1、把握文章的主要观点和思路、把握文章的主要观点和思路,理解理解“敬业与乐敬业与乐业业”的主旨。的主旨。2 2、初步学习举例论证、对比论证和道理论证等、初步学习举例论证、对比论证和道理论证等论证方法。论证方法。3 3、深入领悟、深入领悟“敬业与乐业敬业与乐业”的精神实质的精神实质,联系自联系自己的实际情况己的实际情况,用敬业与乐业的态度对待生活。用敬业与乐业的态度对待生活。学习目标学习目标部
3、编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1 梁启超（梁启超（1873192918731929），），字卓如，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。梁启超自幼受过良好教育，比较系统地梁启超自幼受过良好教育，比较系统地学习了中国古代典籍。勤奋好学加之天学习了中国古代典籍。勤奋好学加之天资聪颖使他十二岁考中秀才，十七岁考资聪颖使他十二岁考中秀才，十七岁考中举人，享有中举人，享有“神童神童”美誉。美誉。他是中他是中国近代维新派代表人物，学者。与康有国近代维新派代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的为一起领导了著名的“戊戌变法戊戌变
4、法”。他。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗饮冰室合诣。他一生著述宏富，所遗饮冰室合集计集计148148卷，卷，10001000余万字。余万字。作者简介作者简介部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1议论文的主要表达方式：议论文的主要表达方式：_。议论文三要素：议论文三要素：_、_、_。论据的类型：论据的类型：_、_。常见论证方法常见论证方法 ：_、_、_、_。议论文的基本结构：议论文的基本结构：_、_、_。论证的方式：论证的方式：_、
5、_。立论立论驳论驳论论点论点论据论据论证论证事实论据事实论据道理论据道理论据举例论证举例论证道理论证道理论证对比论证对比论证比喻论证比喻论证提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题议论文知识议论文知识议论议论文体知识文体知识部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1（1）举例论证：）举例论证：使论证具体，有说服力；使论证具体，有说服力；（2）道理论证：）道理论证：使论证有权威性和说服力；使论证有权威性和说服力；（3）比喻论证：）比喻论证：使说理生动形象，浅显易懂；使说理生动形象，浅显易懂；（4）对比论证：）对比论证：突出（强调）了的突出（强调）了的观点。观
6、点。论证方法的一般作用论证方法的一般作用文体知识文体知识部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1 本文是一篇演讲词。敬业本文是一篇演讲词。敬业，即责任心即责任心，是对学业或工作专心致志是对学业或工作专心致志；乐业乐业，即趣味即趣味，不仅乐意去做某事不仅乐意去做某事，而且能从中领略出趣而且能从中领略出趣味来。味来。“敬业与乐业敬业与乐业”是并列短语是并列短语，提出提出本文的中心论题本文的中心论题，表明文章围绕表明文章围绕“敬业敬业”与与“乐业乐业”及其相互关系展开论述及其相互关系展开论述，阐明阐明自己的观点和看法。自己的观点和看法。文题解说文题解说部编人教版敬业与
7、乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1旁旁骛骛 佝偻佝偻 承承蜩蜩 亵渎亵渎 骈骈进进 强强聒聒容容赦赦 教教诲诲（qing guqing gu）（tiotio）（pinpin）（gu lugu lu）（xi dxi d）（ww）检查预习检查预习字音字形字音字形（shsh）（huhu）部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1亵渎：亵渎：不二法门：不二法门：断章取义：断章取义：安居乐业：安居乐业：心无旁骛：心无旁骛：强聒不舍：强聒不舍：轻慢，不尊重。轻慢，不尊重。比喻最好的或独一无二的方法。比喻最好的或独一无二的方法。检查预习检查预习词语释义词语
8、释义不顾全篇内容，只是根据自己需要孤不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。立地取其中一段或一句话。使人民安定生活，快乐劳作。使人民安定生活，快乐劳作。心中没有正业以外的任何追求。心中没有正业以外的任何追求。硬要啰唆个不停。聒，喧扰。硬要啰唆个不停。聒，喧扰。部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1u 本文的论点是什么？在文章的哪部分提本文的论点是什么？在文章的哪部分提出来的？出来的？中心论点是中心论点是“我确信我确信敬业乐群敬业乐群四个字，四个字，是人类生活的不二法门。是人类生活的不二法门。”它在文章的开头部分提出来的。它在文章的开头部分提出来
9、的。整体感知整体感知部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1u 作者在文章中先后谈了哪几个问题？作者在文章中先后谈了哪几个问题？作者先后谈了作者先后谈了“有业之必要有业之必要”“”“要敬要敬业业”“”“要乐业要乐业”三个问题。三个问题。整体感知整体感知部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1敬业与乐业敬业与乐业揭示全文论述的中心揭示全文论述的中心（要）（要）敬业与乐业。敬业与乐业。总结全文，勉励人敬业乐业。总结全文，勉励人敬业乐业。总总分分总总整体感知整体感知u 理清文章结构。理清文章结构。论述论述“有业有业”的必要性。的必要性。
10、(2-52-5)论述论述“敬业敬业”的重要性。的重要性。(6-7)(6-7)论述论述“乐业乐业”的重要性。的重要性。(8)(8)部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1u 说说说说“有业之必要有业之必要”的论证过程的论证过程。先谈有业的原因：有业是敬业的基础先谈有业的原因：有业是敬业的基础。接着引用接着引用用孔子的用孔子的名言从名言从反面论证无业的害处反面论证无业的害处。然后然后举举百丈禅师百丈禅师的例子从正面论证的例子从正面论证有业的重要有业的重要。最后归纳总结人人都要有正当职业，并讨伐没最后归纳总结人人都要有正当职业，并讨伐没有职业的懒人。有职业的懒人。合作
11、探究合作探究部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1u 作者在论证作者在论证“有业之必要有业之必要”时，运用了什时，运用了什么论证方法？找出来，试做具体的分析说么论证方法？找出来，试做具体的分析说明。明。举例论证。举了孔子和百丈禅师的例子，举例论证。举了孔子和百丈禅师的例子，说明有业的必要性。说明有业的必要性。道理论证。引用儒门和佛门的话，证明道理论证。引用儒门和佛门的话，证明“人人都要有正当职业人人都要有正当职业”。合作探究合作探究部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1u 论证论证“有业之必要有业之必要”，你可以选择哪些材料，
12、你可以选择哪些材料（论据）？（论据）？道理论据：道理论据：（1）事业最要紧，名誉是空言。）事业最要紧，名誉是空言。歌德歌德（2）维持一个人的生命的事物，是他的事业。维持一个人的生命的事物，是他的事业。爱默生爱默生（3）在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人的了。宝珠更迷人的了。哈菲兹哈菲兹（4）个人在他的生命盛年，只知道吃吃睡睡，他还算什么东西，个人在他的生命盛年，只知道吃吃睡睡，他还算什么东西，简直不过是一头牲畜。简直不过是一头牲畜。莎士比亚说莎士比亚说（5）应当以事业而不应当以寿数来衡量人的一生。应当以事业而不应当以寿
13、数来衡量人的一生。塞内加塞内加合作探究合作探究部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1u 作者是如何层层深入的论证作者是如何层层深入的论证“敬业的重敬业的重要性要性”的？的？先解释什么是敬。引用朱熹的先解释什么是敬。引用朱熹的“主一无适便主一无适便是敬是敬”，解释，解释“敬业敬业”的含义就是专心致志、心的含义就是专心致志、心无旁骛；接着，用设问句提出无旁骛；接着，用设问句提出“业有什么可敬的，业有什么可敬的，为什么要敬业为什么要敬业”；最后用设问句；最后用设问句“怎样才能把一怎样才能把一种劳作做到圆满呢？种劳作做到圆满呢？”过渡并引导，再次回到过渡并引导，再次回
14、到“惟一的秘诀就是忠实惟一的秘诀就是忠实”，“是敬是敬”。合作探究合作探究部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1u 作者论证作者论证“敬业的重要性敬业的重要性”运用了什么运用了什么论证方法？论证方法？作者主要运用了道理论证和作者主要运用了道理论证和举例举例论证的方论证的方法。法。引用朱子的话解释什么是敬，是道理论证；引用朱子的话解释什么是敬，是道理论证；举拉黄包车和当大总统的例子；举佝偻丈人承举拉黄包车和当大总统的例子；举佝偻丈人承蜩的例子，论证忠实才能做到敬业：引用曾文蜩的例子，论证忠实才能做到敬业：引用曾文正的话，孔子的话和庄子的话，都是为了强调正的话，孔
15、子的话和庄子的话，都是为了强调一个道理：一个道理：“敬业主义，于人生最为必要，又敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。于人生最为有利。”合作探究合作探究部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1u 古今中外敬业的典范不乏其人，请你举出几例。古今中外敬业的典范不乏其人，请你举出几例。（1）大禹为治水，三过家门而不入。）大禹为治水，三过家门而不入。（2）周恩来忍着病痛抓紧时间为党工作。周恩来忍着病痛抓紧时间为党工作。（3）党的好干部焦裕禄，心中时刻装着人民。党的好干部焦裕禄，心中时刻装着人民。（4）化学元素周期律的发现者化学元素周期律的发现者门捷列夫门捷列夫经常
16、工作到经常工作到深夜，他坐在椅子上去世时，手里还紧握着笔。深夜，他坐在椅子上去世时，手里还紧握着笔。（5）比尔比尔盖茨创业时经常在公司里通宵达旦地工盖茨创业时经常在公司里通宵达旦地工作，有时竟然在办公室的地板上鼾声大作。作，有时竟然在办公室的地板上鼾声大作。合作探究合作探究部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1u在论证敬业的重要性时，作者两次运用了在论证敬业的重要性时，作者两次运用了设问句，有什么好处？设问句，有什么好处？设问句的作用：引起读者的注意和思考。设问句的作用：引起读者的注意和思考。合作探究合作探究部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与
17、乐业PPT课件完美1u 理清作者论证理清作者论证“乐业的重要性乐业的重要性”的结构。的结构。作者先摆出司空见惯的反面的现象，进行作者先摆出司空见惯的反面的现象，进行批驳分析，指出人生在世，做任何事情都要淘批驳分析，指出人生在世，做任何事情都要淘神费力，与其神费力，与其“皱着眉头，哭丧着脸去做皱着眉头，哭丧着脸去做”，不如寻找出乐趣；然后运用设问句不如寻找出乐趣；然后运用设问句“凡职业都凡职业都是有趣味的，是有趣味的，为什么呢为什么呢”，转入论述为什，转入论述为什么要乐业，列出了四个理由。么要乐业，列出了四个理由。合作探究合作探究部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件
18、完美1u 在这一部分中，作者运用了哪几种论证在这一部分中，作者运用了哪几种论证方法？方法？作者主要运用了事例论证和道理论证。作者主要运用了事例论证和道理论证。合作探究合作探究部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1u 试着为试着为“有业之必要有业之必要”列举几条理由列举几条理由。1、可以谋生，使自己经济上独立，人格上自尊，不需、可以谋生，使自己经济上独立，人格上自尊，不需 要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制；要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制；2、使身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊；、使身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊；3、使生活起居有规律，有利于健康养生；
19、、使生活起居有规律，有利于健康养生；4、从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性、从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性、能力和才干的锻炼；能力和才干的锻炼；5、事业上的小小成功，会增强自信心与成就感，给人、事业上的小小成功，会增强自信心与成就感，给人 带来精神满足；创造性的成就，更是对生命价值的带来精神满足；创造性的成就，更是对生命价值的 最高肯定最高肯定6、有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定、有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定合作探究合作探究部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1u“凡职业都是有趣味的凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做
20、下只要你肯继续做下去去,趣味自然会发生。趣味自然会发生。”你同意这种说法吗你同意这种说法吗？作作者的目的在于说明什么道理者的目的在于说明什么道理？这一句是什么句这一句是什么句式式?有什么作用有什么作用？同意。因为无论从事什么职业同意。因为无论从事什么职业,往往都要承受压力往往都要承受压力,面对挑战面对挑战,但当解决重重困难但当解决重重困难,获得美满的结果时获得美满的结果时,就会有就会有一种成就感和满足感。一种成就感和满足感。不同意。因为有些职业过于单调乏味不同意。因为有些职业过于单调乏味,缺乏创造乐趣缺乏创造乐趣的客观条件。的客观条件。作者的目的在于说明作者的目的在于说明:人应该人应该“乐业乐
21、业”,”,只有能从自只有能从自己的职业中领略出趣味来己的职业中领略出趣味来,才会感到生活有价值。这是一才会感到生活有价值。这是一个条件复句个条件复句,强调了从职业中领略出趣味的重要性。强调了从职业中领略出趣味的重要性。合作探究合作探究部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1u试着为试着为第第8 8段段“凡凡职业职业都是有趣味的都是有趣味的”提供几个例子。提供几个例子。合作探究合作探究部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1u 结尾说：结尾说：“我深信人类合理的生活总该如我深信人类合理的生活总该如此此”，用自己的话说说，用自己的话说
22、说“人类合理的生活人类合理的生活”应该是怎样的。应该是怎样的。第一，应该有一份正当的职业，不能第一，应该有一份正当的职业，不能“饱饱食终日，无所用心食终日，无所用心”；第二，对于所做的事情应该心生敬意，要第二，对于所做的事情应该心生敬意，要全神贯注，心无旁骛，积极投入地去做好它；全神贯注，心无旁骛，积极投入地去做好它；第三，学会从专心做事中发现乐趣，不能第三，学会从专心做事中发现乐趣，不能只是一味地叫苦，要达到只是一味地叫苦，要达到“乐以忘忧乐以忘忧”的境界。的境界。合作探究合作探究部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1u作者提出作者提出“业业”的含义是不是局
23、限于人们常的含义是不是局限于人们常说的说的“职业职业”？文中文中“业业”的含义并不局限于人们所理解狭的含义并不局限于人们所理解狭义的职业。正如作者所言：义的职业。正如作者所言：“凡可以名为一件凡可以名为一件事的，其性质都是可敬的。事的，其性质都是可敬的。”所以，所以，“业业”并不并不局限于正式谋生的职业，也可以指生活中任何局限于正式谋生的职业，也可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。可以包括学生的学习。合作探究合作探究部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1u文中说文中说：“劳作便是功
24、德劳作便是功德，不劳作便是罪不劳作便是罪恶。恶。”你赞同这种说法吗你赞同这种说法吗?联系现实生活说说联系现实生活说说你的理解。你的理解。这种说法应该质疑。人类或个体的生活这种说法应该质疑。人类或个体的生活,并不都是只有并不都是只有“劳作劳作”，“休闲休闲”也是人生的重要也是人生的重要内容。而且内容。而且，随着社会的发展随着社会的发展，休闲在生活中休闲在生活中所占的比例还将不断提高。正如所占的比例还将不断提高。正如“人不是为吃人不是为吃饭而生活饭而生活”一样一样，人也不是人也不是“为劳动而生活为劳动而生活”。合作探究合作探究部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1
25、u怎样深入理解怎样深入理解“敬业敬业”精神？精神？中国传统文化是一种有等级色彩的文化，中国传统文化是一种有等级色彩的文化，中国人的职业观向来是中国人的职业观向来是“万般皆下品，唯有读万般皆下品，唯有读书高书高”，人们的读书目的又是，人们的读书目的又是“学而优则仕学而优则仕”，“朝为田舍郎，暮登天子堂朝为田舍郎，暮登天子堂”。这种官本位的文。这种官本位的文化，极度蔑视普通职业、尤其是体力劳动，人化，极度蔑视普通职业、尤其是体力劳动，人们纷纷以出人头地、显亲扬名为人生价值的实们纷纷以出人头地、显亲扬名为人生价值的实现。因此，梁氏的现。因此，梁氏的“敬业敬业”说，有着矫正世风、说，有着矫正世风、改良
26、国民性的积极作用。改良国民性的积极作用。合作探究合作探究部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1u 找出文中的反问句。找出文中的反问句。（1）“做工苦，难道不做工就不苦吗？做工苦，难道不做工就不苦吗？”（2）翻过来，倘若我们去赌钱、去吃酒，还不翻过来，倘若我们去赌钱、去吃酒，还不 是一样淘神、费力？难道又不苦？是一样淘神、费力？难道又不苦？（3）这不是专门自己替自己开玩笑吗？）这不是专门自己替自己开玩笑吗？反问句的作用：反问句的作用：加强语气，强调语意的表达。加强语气，强调语意的表达。合作探究合作探究部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT
27、课件完美1u“敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门。门。”“”“直捷直捷”和和“直接直接”一样吗？一样吗？直接：不经过中间事物的。意思范围较宽直接：不经过中间事物的。意思范围较宽泛泛，与与“间接间接”相对。相对。直捷：直截了当直捷：直截了当，似乎比似乎比“直接直接”更更“直接直接”。也写作也写作“直截直截”。意思范围较窄。意思范围较窄，只与动作行为只与动作行为相关相关，也没有与也没有与“间接间接”相对的意思。相对的意思。合作探究合作探究部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1u“人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机人类既不
28、是上帝特地制来充当消化面包的机器器,自然该各人因自己的地位和才力自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事认定一件事去做。去做。”“”“消化面包的机器消化面包的机器”是什么意思？是什么意思？不劳而获的人；只会吃饭、不会做事的废物。不劳而获的人；只会吃饭、不会做事的废物。合作探究合作探究部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1u“倘若我们去赌钱去吃酒倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神还不是一样在淘神费力？难道又不苦？费力？难道又不苦？”这句作如下改动可以吗？这句作如下改动可以吗？为什么？为什么？倘若我们去赌钱去吃酒倘若我们去赌钱去吃酒，也是一样在淘神也是一样在淘
29、神费力费力，也一样是苦。也一样是苦。不可。原文是反问句不可。原文是反问句，语气更肯定。语气更肯定。合作探究合作探究部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1u“人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止止，除了睡觉以外除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起总不能把四肢、五官都搁起不用。不用。”删除画线的文字可以吗？为什么？删除画线的文字可以吗？为什么？不可。原文不但语言通俗不可。原文不但语言通俗，如话家常如话家常，而而且有强调作用。且有强调作用。合作探究合作探究部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完
30、美1u这是一篇演说词，它的语言有什么特点？这是一篇演说词，它的语言有什么特点？以第一人称以第一人称“我我”的口吻进行论述，结合的口吻进行论述，结合演讲场所的情境，与听众进行交流，有时直演讲场所的情境，与听众进行交流，有时直抒胸臆。文中虽引用大量经典格言，但作者抒胸臆。文中虽引用大量经典格言，但作者能用通俗口语进行解释。在论述过程中，语能用通俗口语进行解释。在论述过程中，语言轻松幽默，如话家常。言轻松幽默，如话家常。合作探究合作探究部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1 作者认为人必须为劳动而生活，事实作者认为人必须为劳动而生活，事实上人类和个体的生活中上人类和
31、个体的生活中“休闲休闲”也是人生的也是人生的重要内容，而且随着社会的发展，休闲在重要内容，而且随着社会的发展，休闲在生活中所占比例还在不断提高。这种异化生活中所占比例还在不断提高。这种异化的劳动具有人类解放的意义，同样是不容的劳动具有人类解放的意义，同样是不容忽视的。忽视的。拓展延伸拓展延伸u 作者认为作者认为“劳作便是功德，不劳作便是劳作便是功德，不劳作便是罪恶。罪恶。”谈谈你的看法。谈谈你的看法。部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1u课文说：课文说：“事的性质，从学理上解剖起来，并没有事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。高下。”又说：又说：“我信得过
32、我当木匠的做成一张好桌我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国同一价子，和你们当政治家的建设成一个共和国同一价值。值。”然而，有人却引用拿破仑的话说：然而，有人却引用拿破仑的话说：“不想当元不想当元帅的士兵不是好士兵。帅的士兵不是好士兵。”讨论一下，对这个问题究竟讨论一下，对这个问题究竟应该怎么看。应该怎么看。课文中，作者认为任何职业不分高下，是劝告那些课文中，作者认为任何职业不分高下，是劝告那些“坐这山，望那山，一事无成坐这山，望那山，一事无成”的人，要脚踏实地、勤恳的人，要脚踏实地、勤恳敬业，才有可能把事情做好，进而体会职业的乐趣和人生敬业，才有可能把事情做好，进
33、而体会职业的乐趣和人生的价值。从现实的个人生活幸福考虑，只有这样，才能安的价值。从现实的个人生活幸福考虑，只有这样，才能安身立命（儒家）、获得心灵的宁静与平和（佛家）。而拿身立命（儒家）、获得心灵的宁静与平和（佛家）。而拿破仑的名言，则是为了激励人们树立远大抱负，努力挖掘破仑的名言，则是为了激励人们树立远大抱负，努力挖掘自身潜能，勇于向命运发出挑战。自身潜能，勇于向命运发出挑战。合作探究合作探究部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1 这篇讲演针对听讲者的实际情况，提这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了出了“敬业与乐业敬业与乐业”的论题，深入地论述的论题，深入地
34、论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。生活。另外，这篇文章告诉我们：写好议论另外，这篇文章告诉我们：写好议论文，最根本的途径是旁征博引，而这，全文，最根本的途径是旁征博引，而这，全靠平时的积累。靠平时的积累。2023-1-24课堂小结课堂小结部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美12023-1-24板书设计板书设计部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1寻找格言警句体会其作用寻找格言警句体会其作用布置作业布置作业作部
35、编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美11.加强加强对文化市场的管理，正确引导文化事业和文化产业的发展。对文化市场的管理，正确引导文化事业和文化产业的发展。2.大力大力发展面向广大人民、反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。发展面向广大人民、反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。3.加强加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。4.
36、必须必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，必须深入贯彻落实新发展理念通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，必须深入贯彻落实新发展理念。5.加快加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质生产力发展必须全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。6.要要大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科学进步和创新大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科学进步和创新。7.发展发展中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的必由之路。中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的必由之路。部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1部编人教版敬业与乐业PPT课件完美1
