雨霖铃244-人教课标版课件.ppt

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资源描述

1、雨霖铃柳永柳永1.1.知识与能力目标:理解词所蕴含的思想感知识与能力目标:理解词所蕴含的思想感情,并分析词的意境美;情,并分析词的意境美;2.2.过程与方法目标:掌握诗歌的诵读技巧,过程与方法目标:掌握诗歌的诵读技巧,积累诗歌鉴赏的方法;积累诗歌鉴赏的方法;3.3.情感态度与价值观目标:感受词的魅力,情感态度与价值观目标:感受词的魅力,体会词人别离时凄凉、哀伤的感情。体会词人别离时凄凉、哀伤的感情。词的有关知识:词的有关知识:1、词的起源:、词的起源:兴起于隋唐,盛行于宋,并在宋代发展到高兴起于隋唐,盛行于宋,并在宋代发展到高峰。词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种,所峰。词即歌词,

2、指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种,所以又称以又称“长短句长短句”、“诗余诗余”、“曲子词曲子词”、“歌词歌词”等。等。2、词牌和标题:、词牌和标题:词牌是一首词的词调的名称,词的标题是词牌是一首词的词调的名称,词的标题是词的主要内容的集中体现。词的主要内容的集中体现。3、词的分类:、词的分类:按字数可分为按字数可分为小令小令(58字以内)字以内)、中调、中调(5990字)字)长调长调(91字以上)字以上)按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。(词的段落叫:按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。(词的段落叫:阕或片)阕或片)按作家的流派风格可分为按作家的流派风格可分为豪放豪放和和婉约

3、婉约派(豪放派的主要作家有派(豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等;婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、苏轼、辛弃疾等;婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等)周邦彦等)柳永,原名柳永,原名三变三变,字,字耆(耆(qq)卿)卿,福建崇安人。他排行第七,所以人称福建崇安人。他排行第七,所以人称“柳七柳七”又因他曾经做过屯田令,世称又因他曾经做过屯田令,世称“柳屯田柳屯田”。他是他是北宋第一个专力作词北宋第一个专力作词的著名词人,的著名词人,慢词慢词的创造者,的创造者,也是也是婉约婉约派派的代表作家。他的词的内容主要是反的代表作家。他的词的内容主要是反映封建社会中大部分知识分子怀才不遇、映封

4、建社会中大部分知识分子怀才不遇、仕途潦倒后的悲愤和不满。其中以都市仕途潦倒后的悲愤和不满。其中以都市生活及羁旅行役的作品最富有特色。生活及羁旅行役的作品最富有特色。雨霖铃雨霖铃八声甘州八声甘州望海潮望海潮等等都是他的代表作。他的词作流传很广,都是他的代表作。他的词作流传很广,著名学者叶梦得在著名学者叶梦得在避暑录话避暑录话中说:中说:“凡有井水饮处,皆能歌柳词凡有井水饮处,皆能歌柳词”。词集。词集有有乐章集乐章集。2023-1-246 柳永大约在公元柳永大约在公元10171017年,宋真宗天禧元年年,宋真宗天禧元年时到京城赶考。以自己的时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心金榜才华他有充分的

5、信心金榜题名,而且幻想着有一番题名,而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试大作为。谁知第一次考试没有考上,他不在乎,轻没有考上,他不在乎,轻轻一笑,填词道:轻一笑,填词道:“富贵富贵岂由人,时会高志须酬。岂由人,时会高志须酬。”等了等了5 5年,第二次开科又没年,第二次开科又没有考上,这回他忍不住要有考上,这回他忍不住要发牢骚了,便写了著名的发牢骚了,便写了著名的鹤冲天鹤冲天:“忍把浮名,忍把浮名,换了浅斟低唱。换了浅斟低唱。”柳永这首牢骚歌不胫而走,柳永这首牢骚歌不胫而走,传到了宫里,宋仁宗一听大为恼传到了宫里,宋仁宗一听大为恼火,并记在心里。柳永在京城又火,并记在心里。柳永在京城又挨了三年

6、,参加了下一次考试,挨了三年,参加了下一次考试,这次好不容易通过了,但临到皇这次好不容易通过了,但临到皇帝圈点放榜时,宋仁宗说:帝圈点放榜时,宋仁宗说:“且且去浅斟低唱,何要浮名去浅斟低唱,何要浮名?”?”又把又把他给勾掉了。这次打击实在太大,他给勾掉了。这次打击实在太大,柳永就更深地扎到市民堆里去写柳永就更深地扎到市民堆里去写他的歌词,并且不无解嘲地说:他的歌词,并且不无解嘲地说:“我是奉旨填词。我是奉旨填词。”之后柳永流落于汴京、苏之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地,每到一地都州、杭州等地,每到一地都流连于秦楼楚馆,为歌伎填流连于秦楼楚馆,为歌伎填词作曲。词作曲。最后,他在饱受世态炎最后,

7、他在饱受世态炎凉,凉,“怪胆狂情怪胆狂情”逐渐消退逐渐消退时,才改名柳永,至景佑元时,才改名柳永,至景佑元年(年(10341034年)年)5454岁时方才考岁时方才考取进士,官屯田员外郎,世取进士,官屯田员外郎,世称柳屯田、柳郎中。称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳,家无柳永终客死襄阳,家无余财,群伎合金葬之南门余财,群伎合金葬之南门外。外。“雨霖铃雨霖铃”也写作雨淋铃,本来是唐太宗时教也写作雨淋铃,本来是唐太宗时教坊大曲名。来源于唐明皇李隆基与其爱妃杨坊大曲名。来源于唐明皇李隆基与其爱妃杨玉环的悲欢离合的故事。唐明皇在南下逃亡玉环的悲欢离合的故事。唐明皇在南下逃亡的途中,迫于当时的形势,不得已

8、在马嵬的途中,迫于当时的形势,不得已在马嵬(wiwi)坡缢死杨玉环。后唐玄宗入蜀,到)坡缢死杨玉环。后唐玄宗入蜀,到了斜谷的时候,霖雨连日,他经过秦岭栈道,了斜谷的时候,霖雨连日,他经过秦岭栈道,耳闻铃声,勾起了往事,于是创作此曲悼念耳闻铃声,勾起了往事,于是创作此曲悼念杨贵妃,寄托哀思。曲调自身就具有杨贵妃,寄托哀思。曲调自身就具有哀伤哀伤的的成分。成分。柳永才情卓著,但一生仕途柳永才情卓著,但一生仕途坎坷,更多的时日跟歌伎们一坎坷,更多的时日跟歌伎们一起,过着浅斟低唱的生活。他起,过着浅斟低唱的生活。他深深了解歌伎们的生活,深切深深了解歌伎们的生活,深切同情她们的不幸遭遇。在他的同情她们的

9、不幸遭遇。在他的作品中,很多是反映同她们在作品中,很多是反映同她们在一起的悲欢离合。一起的悲欢离合。雨霖铃雨霖铃便是其中的一首,这首词写的便是其中的一首,这首词写的是他是他离开都城汴京时与一位红离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景别离情景。写作背景写作背景导入导入大千世界,悲欢离合仿佛是一个永恒的主题,离愁大千世界,悲欢离合仿佛是一个永恒的主题,离愁别绪也似乎是一种永恒的情怀,古往今来,众多别绪也似乎是一种永恒的情怀,古往今来,众多的文人墨客给我们留下了无数脍炙人口和感人肺的文人墨客给我们留下了无数脍炙人口和感人肺腑的文学作品,透过腑的文学作品,透

10、过“劝君更尽一杯酒,西出阳劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人关无故人”我们可以想见朋友分别时的悲楚,通我们可以想见朋友分别时的悲楚,通过过“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”我们我们仿佛看到荆轲离开时的悲壮,仿佛看到荆轲离开时的悲壮,“相见时难别亦难,相见时难别亦难,东风无力百花残东风无力百花残”那又是怎样的凄苦之别。我们那又是怎样的凄苦之别。我们轻轻叩开古典诗词的门扉,不经意间就会发现生轻轻叩开古典诗词的门扉,不经意间就会发现生命在演绎着悲欢与离合,嗅着浅浅的墨香眼前也命在演绎着悲欢与离合,嗅着浅浅的墨香眼前也仿佛浮现那一个个泪眼婆娑的丽姿和那一个个凄仿佛浮现那一

11、个个泪眼婆娑的丽姿和那一个个凄婉缠绵的动人故事。今天就让我们一起走进雨婉缠绵的动人故事。今天就让我们一起走进雨霖铃,去感受一下柳永笔下那缠绵悱恻的离别霖铃,去感受一下柳永笔下那缠绵悱恻的离别深情。深情。本词的感情基调是怎样的?诵读诵读寒蝉凄切对长亭晚骤雨初歇都门帐饮无绪留恋处兰舟催发执手相看泪眼竟无语凝噎念去去千里烟波暮霭沉沉楚天阔多情自古伤离别更那堪冷落清秋节今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月此去经年应是良辰好景虚设便纵有千种风情更与何人说解题解题雨霖铃原于唐玄宗与杨贵妃的故事。雨霖铃原于唐玄宗与杨贵妃的故事。马嵬兵变后,杨贵妃缢死,在平定叛乱马嵬兵变后,杨贵妃缢死,在平定叛乱之后,玄宗北还,一路凄

12、雨沥沥,风雨之后,玄宗北还,一路凄雨沥沥,风雨吹打皇鸾的金铃上吹打皇鸾的金铃上。玄宗触景生情,甚。玄宗触景生情,甚是思念贵妃,故作此曲。曲调自身就具是思念贵妃,故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。有哀伤的成分。作者在填这首词时,由于仕途失意,心情十分压抑,决定离开京城到外地去。但一想到从此将不能和心爱的人生活在一起,更觉得痛苦万状。所以这首词的基调格外低沉,写与一位红颜知己哀婉动人的别离情景。“雨霖铃雨霖铃”属于词牌名属于词牌名。一般词的题目由两部分组成,即词牌名和词题,当然也有单有词牌名作题目的,如虞美人、声声慢等。本词属于长调、慢词长调、慢词。注释对长亭晚:面对着长亭,正是傍晚的时候。长对

13、长亭晚:面对着长亭,正是傍晚的时候。长亭,古代大道上每五里设一短亭,十里设一亭,古代大道上每五里设一短亭,十里设一长亭,供行人休息,人们常在长亭送别。长亭,供行人休息,人们常在长亭送别。都门帐饮:在京城门外设帐饯别。帐,郊野都门帐饮:在京城门外设帐饯别。帐,郊野没有房屋,所以临时搭起篷帐。没有房屋,所以临时搭起篷帐。无绪:没有心思,意思是心情不好。无绪:没有心思,意思是心情不好。兰舟:木兰木制造的船。这是文学作品中常兰舟:木兰木制造的船。这是文学作品中常用的对船的美称。用的对船的美称。凝噎:因为激动,嗓子被气憋住,说不出话。凝噎:因为激动,嗓子被气憋住,说不出话。去去:往前走了又走,意思是去去

14、:往前走了又走,意思是去了去了去了去了。暮霭:暮霭:(i)傍晚的云气。傍晚的云气。沉沉:深沉。沉沉:深沉。楚天:楚地的天空(战国时楚国很大,楚天:楚地的天空(战国时楚国很大,包括湖北、湖南、安徽、江苏、江西等包括湖北、湖南、安徽、江苏、江西等地),这里泛指南方天空。地),这里泛指南方天空。经年:一年。经年:一年。便纵有千种风情:就算是有多少风情。便纵有千种风情:就算是有多少风情。风情,深情密意。风情,深情密意。(1)离别的时令)离别的时令(2)离别的时间和地点)离别的时间和地点(3)离别的天气)离别的天气(4)离别的心情)离别的心情(5)离别的去向)离别的去向寒蝉凄切寒蝉凄切对长亭晚对长亭晚骤

15、雨初歇骤雨初歇都门帐饮无绪,留恋处,都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语执手相看泪眼,竟无语凝噎。凝噎。念去去,千里烟波,念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。暮霭沉沉楚天阔。归纳要点(用原词回答)归纳要点(用原词回答)整体感知 上阕主要是写临别时难分难舍的情景。下阕主要是写别后的孤寂凄清的情景。这首词描写了作者要离开汴京(开封)去外地漂泊时和心爱的人依依惜别的痛苦心情。作者用什么样的抒情方式作者用什么样的抒情方式将凄凉哀婉的感情表现出来的将凄凉哀婉的感情表现出来的?间接抒情(写景)间接抒情(写景)直接抒情直接抒情 作者是如何通过写景来传情达意的?作者是如何通过写景来传情

16、达意的?意象:意象:寒蝉、长亭、骤雨、兰舟、烟波、暮霭、柳杨、晓风、残月作用:渲染凄清意境,烘托人物感情。词中描写的景物 意象 意境寒蝉、长亭、骤雨骤雨 凄切悲凄切悲 凉凉烟波、暮霭、楚天苍茫落寞苍茫落寞 杨柳、晓风、残月 凄清孤寂凄清孤寂上片下片实写实写虚写虚写感情基调:凄凉哀婉“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。”A、描绘了一幅怎样的画面?、描绘了一幅怎样的画面?这一句作者交代了送别时的时这一句作者交代了送别时的时间、地点、天气情况,用间、地点、天气情况,用“寒寒蝉蝉”“”“长亭长亭”“”“骤雨骤雨”三个独立的三个独立的画面构成一幅画面构成一幅秋雨黄昏送别图。秋雨

17、黄昏送别图。B、抒发了作者怎样的感情?、抒发了作者怎样的感情?伤感、无可奈何。伤感、无可奈何。以我观物,故物皆着以我观物,故物皆着我之色彩。我之色彩。王国维王国维元卢挚元卢挚沉醉东风沉醉东风:“冷清清暮秋时候,冷清清暮秋时候,衰柳寒蝉一片愁。衰柳寒蝉一片愁。”唐孟浩然唐孟浩然秦中寄远上人秦中寄远上人:“日夕凉风至日夕凉风至,闻蝉但益悲。,闻蝉但益悲。”寒寒 蝉蝉寒蝉寒蝉 古人在文学作品中写到“蝉”的时候,往往都是和“忧愁悲苦”联系在一起的。比如元代的卢挚在沉醉东风中说:“冷清清暮秋时候,衰柳寒蝉一片愁。”宋代词人晏几道在采桑子中说:“一寸愁心,日日寒蝉夜夜砧。”这些诗句都是借“蝉鸣”来抒发悲苦

18、忧愁的思想感情的。因为蝉的鸣叫,呕哑嘲哳难为听,而秋蝉的鸣叫就更加凄凉,这里再加上一个“寒”字,就愈发使人感到特别的悲苦,因而“寒蝉凄切”四字在词作之首就为全篇奠定了一种令人心碎情感基调。(奠定基调)李叔同(弘一大师)李叔同(弘一大师)送别送别:“长亭外,古长亭外,古道边,芳草碧连天。道边,芳草碧连天。”北宋林逋北宋林逋点绛唇点绛唇:“又是离歌,一阕长亭又是离歌,一阕长亭暮。王孙去,萋萋无数,南北东西路。暮。王孙去,萋萋无数,南北东西路。”长长 亭亭骤雨初歇长长 亭亭 词中的长亭(短亭)是古代的人们送别的场所。早在秦汉时便开词中的长亭(短亭)是古代的人们送别的场所。早在秦汉时便开始在道旁设亭,

19、供旅客停息休憩或送别饯行之用。当时是十里置亭,始在道旁设亭,供旅客停息休憩或送别饯行之用。当时是十里置亭,也叫也叫“十里一长亭,五里一短亭十里一长亭,五里一短亭”。许多文人学士在写离别时常要。许多文人学士在写离别时常要写到长亭。写到长亭。李白李白菩萨蛮菩萨蛮:平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。楼,有人楼上愁。玉阶空伫立,宿鸟归飞急。玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程,长亭何处是归程,长亭连短亭连短亭。李叔同李叔同送别送别:长亭外,古道边,芳草碧连天长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。拂柳笛声残,夕阳山外山。

20、天之涯,地之角,知交半零落。一瓢浊天之涯,地之角,知交半零落。一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒。酒尽余欢,今宵别梦寒。这些诗句都将离别与长亭联系在一起。正是因为长亭是送别的场这些诗句都将离别与长亭联系在一起。正是因为长亭是送别的场所,所以它也就成了所,所以它也就成了离愁别绪的象征离愁别绪的象征。面对着长亭古道,曾有多少。面对着长亭古道,曾有多少有情人在此洒泪惜别,曾有多少佳侣从此各奔他乡?作者面对此亭,有情人在此洒泪惜别,曾有多少佳侣从此各奔他乡?作者面对此亭,睹物伤心,触景生情,怎能不感慨万端!更何况眼下是骤雨初歇,睹物伤心,触景生情,怎能不感慨万端!更何况眼下是骤雨初歇,凉意彻骨,暮色苍茫,云低

21、风冷。在这样一种令人凄神寒骨的环境凉意彻骨,暮色苍茫,云低风冷。在这样一种令人凄神寒骨的环境中,又怎能不让人黯然销魂!中,又怎能不让人黯然销魂!(触景生情触景生情)融情入景即景抒情“寒寒”点出节令(深秋),显点出节令(深秋),显出凄清,渲染气氛;出凄清,渲染气氛;“晚晚”点出时间,恰又唤起点出时间,恰又唤起“美人迟暮美人迟暮”的感慨;的感慨;“雨雨”点出天气,暗合下文的点出天气,暗合下文的送别之送别之“泪泪”。“长亭长亭”是送别之地,从来就是送别之地,从来就是是“天下伤心处天下伤心处”。秋寒秋寒、秋雨秋雨、秋声秋声、秋色秋色,与离人,与离人的心境交合,渲染出黯淡凄凉的氛围。的心境交合,渲染出黯

22、淡凄凉的氛围。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。千里烟波沉沉暮霭楚天辽阔三种景物各有何特征?绵长绵长浓重浓重无垠无垠千里烟波千里烟波暮霭沉沉楚天阔暮霭沉沉楚天阔三种景物与词人的“伤离别”有何关系?借借 景景 抒抒 情情浩渺的烟波浩渺的烟波 黯淡的离愁黯淡的离愁沉沉的暮霭沉沉的暮霭辽阔的天空辽阔的天空 无尽的别恨无尽的别恨 作者抓住烟波暮霭、千里楚天这样作者抓住烟波暮霭、千里楚天这样色调暗淡、空间旷远色调暗淡、空间旷远的意象抒写内心的的意象抒写内心的痛苦惆怅,表达了痛苦惆怅,表达了依依不舍依依不舍的离情。的离情。千里烟波,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔暮霭沉沉楚天阔意象:烟波暮霭意象:烟波暮霭 特征:

23、迷蒙黯淡特征:迷蒙黯淡 情感:前途迷茫情感:前途迷茫 情绪低沉情绪低沉千里楚天千里楚天辽阔旷远辽阔旷远孤单痛苦孤单痛苦倍感凄凉倍感凄凉 作者抓住烟波暮霭、千里楚天这样作者抓住烟波暮霭、千里楚天这样色调暗淡、空间旷远色调暗淡、空间旷远的意象抒写内心的的意象抒写内心的痛苦惆怅,表达了痛苦惆怅,表达了依依不舍依依不舍的离情。的离情。念去去、千里烟波,暮霭沈沈楚天阔。寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。虚虚 景景实实 景景景景 语语用了用了“虚景实写虚景实写”的艺术手法。这两句是词人的内的艺术手法。这两句是词人的内心独白。心独白。“念念”字告诉读者下面为想像的景物,是虚写。字告诉读者下面为想像的景物,是虚写

24、。今宵酒醒何处?今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月杨柳岸晓风残月 把杨柳、晓风、残月这三把杨柳、晓风、残月这三件最能触动离愁的事物集中成件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面。为一幅鲜明的画面。谐音谐音杨柳:杨柳:李白:年年柳色,灞陵伤别。李白:年年柳色,灞陵伤别。诗经诗经:昔我往矣,杨柳依依。:昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。今我来思,雨雪霏霏。送别留赠的信物,送别留赠的信物,自古就有自古就有“折柳送别折柳送别”的习俗。的习俗。谐音谐音寓寓意意风急天高猿啸哀,风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。渚清沙白鸟飞回。杜甫登高杜甫登高风萧萧兮易水寒,风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!壮士一去兮不复

25、还!史记史记刺客列传刺客列传 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。苏轼苏轼水调歌头水调歌头去来江口守空船,绕船月明江水寒。去来江口守空船,绕船月明江水寒。白居易白居易琵琶行琵琶行温庭筠:江上柳如烟,雁飞残月天。温庭筠:江上柳如烟,雁飞残月天。韦庄:韦庄:惆怅晓莺残月,相别。惆怅晓莺残月,相别。象征象征离愁离愁 “柳柳”与与“留留”谐音。古人离别时有折谐音。古人离别时有折柳送别的习俗。唐柳送别的习俗。唐张九龄张九龄折杨柳折杨柳说:说:“纤纤折杨柳,持此寄情人。一枝何足纤纤折杨柳,持此寄情人。一枝何足贵,怜是故园春。贵,怜是故园春。”“晓风晓风”给人凄凉的感觉。给人凄凉的感觉。

26、“残月残月”更是使人感更是使人感到不圆满。到不圆满。苏轼苏轼水调歌头水调歌头唱:唱:“人有悲欢离合,月有阴人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全!但愿人长久,千里共婵娟。晴圆缺,此事古难全!但愿人长久,千里共婵娟。”月是离合的象征,残缺不全的月,最易引起词人月是离合的象征,残缺不全的月,最易引起词人的愁绪。的愁绪。名句赏析名句赏析4、今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。把杨柳、风、月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面。景中含情这幅画面又是出现在特定的时刻里这幅画面又是出现在特定的时刻里 酒醒之后酒醒之后 别时别时李白说:飞蓬各自远,且尽手中杯。李白说:飞蓬各

27、自远,且尽手中杯。喜时喜时杜甫说:白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。杜甫说:白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。哀时哀时曹操说:曹操说:“对酒当歌,人生几何?对酒当歌,人生几何?”愁时愁时李白说:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。李白说:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。苏轼说:明月几时有,把酒问青天。苏轼说:明月几时有,把酒问青天。李清照说:三杯两盏淡酒李清照说:三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?怎敌他,晚来风急?2023-1-2445 1 1、“酒酒”是中国的传统文是中国的传统文化,曹操说化,曹操说“何以解忧,唯有何以解忧,唯有杜康杜康”,酒成消忧解愁的最好,酒成消忧解愁的最好办法,办法,“酒醒酒醒”

28、即即“愁醒愁醒”,曾经被麻醉的曾经被麻醉的“愁愁”一经复苏,一经复苏,更是无以排解。更是无以排解。主人下马客在船,主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。别时茫茫江浸月。白居易白居易琵琶行琵琶行愁象征象征 酒醒酒醒 愁醒愁醒 酒酒杨柳杨柳晓风晓风残月残月情景交融情景交融2023-1-24482 2、关于、关于“杨柳杨柳”:古典诗词中:古典诗词中“杨柳杨柳”是有特定的内涵是有特定的内涵的,的,”柳柳”“留留”,杨柳和离别是联系在一起的。,杨柳和离别是联系在一起的。“杨柳岸一词杨柳岸一词”在词中,则浸透着一种伤离别的凄清冷在词中,则浸透着一种

29、伤离别的凄清冷落之情。落之情。3 3、关于风:自古逢秋悲寂寥。秋天是特别让人伤感的、关于风:自古逢秋悲寂寥。秋天是特别让人伤感的季节。晓风轻拂,带来的并不是快意,而是凉意,凄凉季节。晓风轻拂,带来的并不是快意,而是凉意,凄凉的感觉。的感觉。4 4、关于月:、关于月:“月有悲欢离合,月有阴晴圆缺月有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。月是离合的象征,何况是残缺不全的月,这一月是离合的象征,何况是残缺不全的月,这一“残残”字,最易引起词人的愁思。字,最易引起词人的愁思。酒、杨柳、晓风、残月,这四件最能触动离愁的典酒、杨柳、晓风、残月,这四件最能触动离愁的典型意象组合在一起,集中成为一幅鲜明的画面,一种已型意

30、象组合在一起,集中成为一幅鲜明的画面,一种已愁苦不堪,更何况是四种,真可谓是愁上加愁。此情此愁苦不堪,更何况是四种,真可谓是愁上加愁。此情此景,妙在寓情于景,意在言外。景,妙在寓情于景,意在言外。寒蝉、长亭晚骤雨歇烟波暮霭楚天阔杨柳岸晓风残月一切景语皆情语良辰好景哀景哀情乐景哀情一景一物传心声,一字一句总关情 请划出文中直接抒请划出文中直接抒情的句子并细细体味。情的句子并细细体味。直接抒情的句子直接抒情的句子上片:上片:都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。执手相看泪眼,竟无语凝噎。下片:下片:多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!多情自古伤离别

31、,更那堪冷落清秋节!此去经年,应是良辰好景虚设。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说!便纵有千种风情,更与何人说!都门帐饮无绪,都门帐饮无绪,留恋处兰舟催发留恋处兰舟催发。矛矛 盾盾执手相看泪眼,竟无语凝噎。执手相看泪眼,竟无语凝噎。流眼泪望流眼泪,断肠人对断肠人。正是流眼泪望流眼泪,断肠人对断肠人。正是“别别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”的艺术表达效果。的艺术表达效果。这段描写可以说明这段描写可以说明为什么会为什么会“无语凝噎无语凝噎”的道理。那么,大家猜的道理。那么,大家猜测一下,如果要说,可测一下,如果要说,可能会说些什么?能会说些什么?(神

32、态神态)红楼梦红楼梦中第三十四回宝玉中第三十四回宝玉挨打后写林黛玉看宝玉是这样的:挨打后写林黛玉看宝玉是这样的:“此时黛玉虽不是嚎啕大哭,此时黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉利害。听了宝玉这番话,心更觉利害。听了宝玉这番话,心中虽有万句言词,要说时却不能中虽有万句言词,要说时却不能说得半句,半日,方抽抽噎噎的说得半句,半日,方抽抽噎噎的说道:说道:你可都改了罢!你可都改了罢!”以诗解诗以诗解诗 此时无声胜有声。此时无声胜有声。白居易白居易琵琶行琵琶行 相顾无言,惟有泪千行。相顾无言,惟有泪千行。苏轼苏轼江城子江城子“在天愿作比翼鸟,在天愿作比

33、翼鸟,在地愿为连理枝在地愿为连理枝”“君当作磐石,妾当作蒲苇;君当作磐石,妾当作蒲苇;蒲苇韧如丝,磐石无转移蒲苇韧如丝,磐石无转移”“执子之手,执子之手,与子偕老与子偕老”难舍难分的离别过程难舍难分的离别过程多情多情自古自古伤离别,更哪堪冷落伤离别,更哪堪冷落清秋节清秋节!触景生情触景生情却道天凉好个秋却道天凉好个秋万里悲秋常作客万里悲秋常作客秋风秋雨愁煞人秋风秋雨愁煞人自古逢秋悲寂寥自古逢秋悲寂寥 共同感受共同感受普遍情感普遍情感黯然销魂者,惟别而黯然销魂者,惟别而已矣。已矣。别赋别赋 “自古自古”说明了什么?为什么清秋节更说明了什么?为什么清秋节更让人难以承受离别之苦?让人难以承受离别之苦

34、?2023-1-2459多情自古多情自古伤伤离别离别,更哪,更哪堪冷落清堪冷落清秋秋节!节!个别个别普遍普遍触景生情古代离别的含古代离别的含义义或或“生生离死别离死别”或被或被贬、流放贬、流放点明主旨此去经年,此去经年,应是良辰好景虚设。应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,便纵有千种风情,更与何人说?更与何人说?孤清冷落的别后情景孤清冷落的别后情景寒蝉寒蝉长亭长亭帐饮无绪帐饮无绪难分难舍难分难舍千里烟波千里烟波 楚天辽阔楚天辽阔惆怅伤感惆怅伤感环境悲凉环境悲凉骤雨骤雨执手相看执手相看无语凝咽无语凝咽2023-1-2462夹岸杨柳夹岸杨柳 晓风残月晓风残月酒醒伤情酒醒伤情好景虚设好景虚设风情难言风

35、情难言惨不成欢惨不成欢自古伤别自古伤别 于今尤甚于今尤甚愁意浓浓愁意浓浓因情造景 虚实相生)体 会 诗 意离别前离别前:离别时离别时:离别后离别后:勾勒环境勾勒环境描写情态描写情态因情设景因情设景刻画心理刻画心理寒蝉、长亭、骤雨寒蝉、长亭、骤雨实写实写(景语)(景语)执手、泪眼、凝噎执手、泪眼、凝噎烟波、暮蔼、楚天烟波、暮蔼、楚天好景虚设、风情难言好景虚设、风情难言(情语)(情语)实写实写虚拟虚拟(景语)(景语)虚拟虚拟(情语)(情语)杨柳、晓风、残月杨柳、晓风、残月表现手法:表现手法:情景交融情景交融虚实相济虚实相济 1 1、这首词以冷落的秋景作衬托,、这首词以冷落的秋景作衬托,精心刻画难分

36、难舍的惜别场景,进精心刻画难分难舍的惜别场景,进而想象别后的离愁别恨,层层铺写,而想象别后的离愁别恨,层层铺写,情景相生。作为封建时代的文人,情景相生。作为封建时代的文人,自伤身世,慨叹自己不能作生活的自伤身世,慨叹自己不能作生活的主人,抒情尽管真实,而情调未免主人,抒情尽管真实,而情调未免凄怆;对现实尽管忧愤,而意志未凄怆;对现实尽管忧愤,而意志未免消沉,这是受时代局限的反映。免消沉,这是受时代局限的反映。艺术特色:艺术特色:别后的痛苦别后的痛苦四重痛苦四重痛苦1、无限伤感:、无限伤感:2、无家可归:、无家可归:3、无心赏景:、无心赏景:4、无人倾诉:、无人倾诉:今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风今

37、宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。残月。此去经年,应是良辰好景虚设。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?便纵有千种风情,更与何人说?多情自古伤离别,更那堪,冷多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节?落清秋节?对比对比雨霖铃雨霖铃念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古,归纳,归纳总结豪放词、婉约词的特点。总结豪放词、婉约词的特点。传说苏轼曾问一个善于唱歌的幕传说苏轼曾问一个善于唱歌的幕士:士:“我词何如柳七我词何如柳七(柳永柳永)?”这个这个人回答:人回答:“柳郎中词,只合十七八女柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌郎,执红牙板,歌杨柳岸晓风残杨柳岸晓风残月月。学士词,须关西大汉,铜琵琶学士

38、词,须关西大汉,铜琵琶铁绰板,唱铁绰板,唱大江东去大江东去。”由此大由此大家可知这两个流派的不同特点。家可知这两个流派的不同特点。课外拓课外拓 展展2023-1-2468寒蝉、长亭、骤雨、烟波、寒蝉、长亭、骤雨、烟波、楚天(实景)楚天(实景)杨柳岸杨柳岸、晓风、残月(虚、晓风、残月(虚景)景)大江、故垒、乱石、惊涛大江、故垒、乱石、惊涛(实景)(实景)樯橹灰飞烟灭(虚景)樯橹灰飞烟灭(虚景)(周瑜)谈笑(周瑜)谈笑帐饮、执手相看泪眼,竟帐饮、执手相看泪眼,竟无语凝噎无语凝噎(我)一尊还酹江月(我)一尊还酹江月无绪、留恋、多情自古伤无绪、留恋、多情自古伤离别、纵有千种风情,更离别、纵有千种风情,

39、更与何人说与何人说多情应笑我,早生华发。多情应笑我,早生华发。人生如梦人生如梦凄凄美美缠缠绵绵凄凄凉凉壮壮美美豪豪迈迈悲悲愤愤雨霖铃雨霖铃与与念奴娇念奴娇比较鉴赏,比较鉴赏,体味豪体味豪 放、婉约两派词风的不同。放、婉约两派词风的不同。赤壁怀古赤壁怀古雨霖铃雨霖铃意象意象人事人事情感情感壮美壮美豪迈豪迈悲愤悲愤壮志难酬壮志难酬之恨之恨指挥若定指挥若定谈笑却敌谈笑却敌凄美凄美缠绵缠绵凄凉凄凉清秋离别清秋离别之恨之恨执手相看执手相看无语凝噎无语凝噎寒蝉烟波寒蝉烟波杨柳残月杨柳残月大江乱石大江乱石惊涛峭壁惊涛峭壁特点特点特点特点苏轼苏轼柳永柳永豪放豪放阳刚之美阳刚之美粗犷豪迈雄伟刚劲粗犷豪迈雄伟刚劲

40、,给人惊心动魄给人惊心动魄崇敬景仰之情崇敬景仰之情得阳刚之美者如霆如电如重山峻崖得阳刚之美者如霆如电如重山峻崖如长风出谷如决大河如奔骐骥如长风出谷如决大河如奔骐骥婉约婉约阴柔之美阴柔之美秀雅恬静安适柔媚秀雅恬静安适柔媚,给人心旷神怡轻给人心旷神怡轻松愉悦之情松愉悦之情如升初日如云如霞如烟如清风如幽如升初日如云如霞如烟如清风如幽林曲涧如珠玉之辉林曲涧如珠玉之辉豪放派豪放派词的特点:词的特点:意境壮美意境壮美感情豪迈感情豪迈高远清新高远清新婉约词派特点婉约词派特点:多写男多写男女爱情,女爱情,离愁别绪;离愁别绪;语言含蓄、婉约,语言含蓄、婉约,情调凄凉情调凄凉在我的印象里,他一直努力而自知,每天从

41、食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。”而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪,独立纠结

42、的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成

43、?身边经常有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖

44、子,想着自己怎么也算是老员工,由她羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可

45、能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月

46、都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一

47、条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选择什么态度;有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!习惯不加以抑制,会变成生活的必需品,不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴

48、隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯,一定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去方向,就永远不会失去自己!这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断力,需要的是智慧!惟一能移山的方法就是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!是产生在人的思想里。你没找到路,不等于没有路,你想知道将来要得到什么,你必须知道现在应该先放弃什么!把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量,谁就能获得回报;谁若自怨自艾,必会坐失良机!人人都有两个门:一个是家门,成长的地方;一个是心门,成功的地方。能赶走门中的小人,就会唤醒心中的巨人!要想事情改变,首先自己改变,只有自己改变,才可改变世界。人最大的敌人不是别人,而是自己,只有战胜自己,才能战胜困难!

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