1、21 青蛙卖泥塘 第二课时二年级 语文分角色演一演 读熟故事，记住故事的内容 和故事中人物说的话。把自己当成故事中的人物去 说、去想、去做动作。资料资料继续卖不再卖第一次卖第二次卖资料2345用“”画出青蛙说的话，用“资料1”画出老牛说的话。读读第一至五自然段。资料感叹号2345用“”画出青蛙说的话，用“资料1”画出老牛说的话。读读第一至五自然段。资料感叹号卖泥塘喽，卖泥塘！资料这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。资料5资料345资料12资料继续卖不再卖第一次卖第二次卖资料资料678卖泥塘喽，卖泥塘！资料这地方好是好，就是塘里的水太少了。资料卖泥塘喽，卖泥塘！资料
2、这地方好是好，就是塘里的水太少了。资料8资料资料678继续卖不再卖第一次卖第二次卖资料910资料资料10当时小动物们是怎样说的呢？我来扮演一 种动物，说一说。这地方挺好，有水塘，有草地，要是有些树，让我能站在上面唱歌就更好了。资料这地方好是好，可是没有花儿。资料这地方挺好，有水塘，有草地，要是有些树，让我能站在上面唱歌就更好了。资料这地方好是好，可是没有花儿。资料这泥塘周围的草地绿茵茵的，躺在 上面睡睡觉，一定挺舒服。不过，要是 有一条通往城里的路就更好了。资料这泥塘里的水够多，周围的草地够绿。要是有座房子就更好了。资料这地方好是好，但是没有葡萄园，吃不 到酸溜溜的葡萄。资料小动物们买泥塘资料
3、资料资料资料资料资料资料10继续卖不再卖第一次卖第二次卖资料11资料11资料11资料11资料11资料11资料要想越来越美好，我们就要不断地付出劳动、付出努力。说一说青蛙最后为什么不卖泥塘了。资料继续卖不再卖第一次卖第二次卖资料11资料资料资料多实用的铅笔盒！有漂亮的图案，有插 放铅笔的专用笔套，还有一个能放小物件的 口袋呢。资料如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说什么？资料我向大家推荐一本有趣的书大头儿子和小头爸爸。书里有好多个小故事呢，比如两个人的小屋红围裙变成一条鱼这些故 事写了大头儿子一家开心快乐的生活，让我越读越 爱读。资料蛙搬籽破倒米+子石+皮挂、桂青蛙蛙泳搬家搬运草籽
4、花籽破坏打破倒是倒车蛙搬籽破倒有的字变成偏旁后，某些笔画的大小 和形态要发生变化。蛙搬籽破倒石虫青蛙卖泥塘ppt实用课件【部编版】3青蛙卖泥塘ppt实用课件【部编版】3蛙搬籽破倒舟至米青蛙卖泥塘ppt实用课件【部编版】3青蛙卖泥塘ppt实用课件【部编版】3蛙搬籽破倒青蛙卖泥塘ppt实用课件【部编版】3青蛙卖泥塘ppt实用课件【部编版】3破倒蛙搬籽头正、身直、臂开、足安资料青蛙卖泥塘ppt实用课件【部编版】3青蛙卖泥塘ppt实用课件【部编版】3再见青蛙卖泥塘ppt实用课件【部编版】3青蛙卖泥塘ppt实用课件【部编版】31.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要工具，原本并无奇特之处，不过分别是由兽毛与熏
5、烧的烟灰制作而成的。但是，在中国的书画艺术史上，它们始终扮演着不可或缺的角色。2.笔墨的造型过程一般不可重复，书法和绘画，虽是静态地呈现在纸上，却可以在人们心中唤起强烈的动感。沈尹默说，在欣赏书法时，“不但可以接触到五光十色的神采，而且还会感到音乐般轻重疾徐的节奏”。3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“五光十色”；原本静止的文字，居然可以使人感受到“音乐的节奏”！中国的书法与绘画艺术，因笔墨的性能，具有了独特的表现能力与艺术魅力。4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音乐成为一种表达最高意境与情操的民族艺术。”其中或有溢美之词，但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情。5.游解说词，用于电影电视风光片的解说词，多用文学、散文手法，既抒情又有解释说明，语言绚丽多彩，情感真挚浓郁。6.注重文艺性。解说词不是空洞的说教，必须通过形象的语言实物进行描绘，就像报告文学是报告事实和文艺创作一样，解说词是说明和描写的结合，具有文学的一些特点，好的解说词是一支感人的歌，一首动人的诗。7全文通过对众多宇宙画面的说明，向我们展示了宇宙空间的奥秘及天体的物理特征和遨游太空的收获，引发世人对宇宙探索的兴趣，激发献身宇宙科学、造福人类的勇气和斗志。青蛙卖泥塘ppt实用课件【部编版】3青蛙卖泥塘ppt实用课件【部编版】3
