高中历史人教版必修中外历史纲要(下)第一次世界大战与战后国际秩序43课件.pptx_163文库

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2、告终；胜利告终；19391945年的第二次世界大战，以世界反法西斯同盟的胜年的第二次世界大战，以世界反法西斯同盟的胜利结束。利结束。2在第一次世界大战期间，俄国十月革命取得成功，建立起世界在第一次世界大战期间，俄国十月革命取得成功，建立起世界上第一个社会主义国家，在列宁和斯大林的领导下进行了社会主义建设上第一个社会主义国家，在列宁和斯大林的领导下进行了社会主义建设的探索和实践，取得重大成就的探索和实践，取得重大成就。第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成3第一次世

3、界大战为亚非拉的民族民主运动创造了条件，动摇了第一次世界大战为亚非拉的民族民主运动创造了条件，动摇了资本主义世界殖民体系；第二次世界大战后，亚非拉民族民主运动持续资本主义世界殖民体系；第二次世界大战后，亚非拉民族民主运动持续高涨，最终取得全面胜利，存在了数百年的世界殖民体系彻底瓦解。高涨，最终取得全面胜利，存在了数百年的世界殖民体系彻底瓦解。第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成第第14课第一次世界大战与战后国际秩序课第一次世界大战与战后国际秩序第七单元两次世界大

4、战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成课程标准课程标准学科素养学科素养通过了解两次通过了解两次世界大战，理世界大战，理解解20世纪上半世纪上半期国际秩序的期国际秩序的变动。变动。1结合相关史料，了解第一次世界大战的过程与第一次结合相关史料，了解第一次世界大战的过程与第一次世界大战中的重要战役，培育世界大战中的重要战役，培育史料实证史料实证的核心素养。的核心素养。2运用经济与政治的关系认识帝国主义国家经济政治发运用经济与政治的关系认识帝国主义国家经济政治发展的不平衡性，理解第一次世界

5、大战的起因，培育展的不平衡性，理解第一次世界大战的起因，培育唯物唯物史观史观的核心素养。的核心素养。3理解凡尔赛理解凡尔赛华盛顿体系的内涵，了解战后的国际秩华盛顿体系的内涵，了解战后的国际秩序，培育序，培育历史解释历史解释的核心素养。的核心素养。4通过相关史料认识第一次世界大战的巨大破坏作用，通过相关史料认识第一次世界大战的巨大破坏作用，树立珍爱和平、反对战争的和平意识，培育树立珍爱和平、反对战争的和平意识，培育史料实证史料实证、家国情怀家国情怀的核心素养。的核心素养。【课标导航课标导航明晰目标明晰目标】第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲

6、要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成【解析】凡尔赛条约是战胜国与战败的德国签订的，加剧了战胜国与德国之间的矛盾，宰割德国使德国埋下了复仇的种子，德国重新崛起之后必然会引发新的战争，以打破原有体系，故选B项。这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的_之战1凡尔赛华盛顿体系的建立1结合相关史料，了解第一次世界大战的过程与第一次世界大战中的重要战役，培育史料实证的核心素养。促进国际合作和实现世界和平与安全【解析】意大利的倒戈反映出第一次世界大战是一场帝国主义国家间争夺利益的非正义性的战争，故B项正确。殖民地面积/万平方千米国联形成决议的“_”原则，使其失

7、去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生，英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。2运用经济与政治的关系认识帝国主义国家经济政治发展的不平衡性，理解第一次世界大战的起因，培育唯物史观的核心素养。思考分析第一次世界大战成为持久战和阵地战的原因。思考分析第一次世界大战成为持久战和阵地战的原因。因为国联缺乏普遍性和权威性，不能制止战争，后来成为英法维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。国联建立，但是并不能有效地遏制侵略。6九国公约规定：“不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得进行有害友邦安全

8、之举动。殖民地面积/万平方千米倡导用民主协商的方式解决国际争端，顺应了世界发展的民主化和一体化趋势，并在客观上推动了这一趋势的发展。C列强力量对比的变化D局部战争的不断变化_及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分两大军事集团竞相扩军备战，制订战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，国际局势日益紧张【时空坐标时空坐标历史脉络历史脉络】第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成知识归纳|识记理解第七单元两次世界大战、十月革命与国

9、际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成帝国主义与世界大战的酝酿帝国主义与世界大战的酝酿背景背景19世纪晚期至世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命和世纪初，随着第二次工业革命和_的的产生，主要资本主义大国发展到产生，主要资本主义大国发展到_阶段阶段帝国主义各国帝国主义各国_发展不平衡，导致它们的实力对比发发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化生重大变化为了重新瓜分殖民地，争夺世界霸权，各国都在寻求同盟者。为了重新瓜分殖民地，争夺世界霸权，各国都在寻求同盟者。20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事

10、集团世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团同盟国和协约国同盟国和协约国两大军事集团竞相扩军备战，制订战争计划，制造政治危机和局两大军事集团竞相扩军备战，制订战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，国际局势日益紧张部军事冲突，国际局势日益紧张垄断组织垄断组织帝国主义帝国主义经济政治经济政治第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成导火索导火索1914年年6 月月28 日，奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在日，奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在_被塞尔维亚青年普林西普枪杀被塞尔维亚青年

11、普林西普枪杀爆发爆发1914年年7月月28日，德国支持奥匈帝国对日，德国支持奥匈帝国对_宣宣战。此后，德、俄、法、英相继参战。战。此后，德、俄、法、英相继参战。_全全面爆发面爆发性质性质这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的_之战之战萨拉热窝萨拉热窝塞尔维亚塞尔维亚第一次世界大战第一次世界大战帝国主义帝国主义第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成【思维点拨思维点拨】分析战争的性质应从战争的全局着手。无论从起因、分析战争

12、的性质应从战争的全局着手。无论从起因、作战双方的目标，还是从战争的酝酿过程来看，第一次世界大战都是一作战双方的目标，还是从战争的酝酿过程来看，第一次世界大战都是一场列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义战争场列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义战争。第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成第一次世界大战第一次世界大战概况概况大战主要在欧洲的三条战线进行：英法军队与德军对阵西线，德大战主要在欧洲的三条战线进行：英法军队与德军对阵西线，德奥联军与俄军在东线厮杀，奥

13、军与俄军及塞尔维亚军队在南线争奥联军与俄军在东线厮杀，奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。斗。_是决定性战场是决定性战场过程过程_年，德军进攻法国，年，德军进攻法国，9月，双方以月，双方以150多万兵力在马恩多万兵力在马恩河激战，德军战败，标志其河激战，德军战败，标志其“_”破产破产1914年，对德国宣战的年，对德国宣战的_占领了德国在中国山东半岛的占领了德国在中国山东半岛的租借地，第二年便向中国提出租借地，第二年便向中国提出“二十一条二十一条”要求，企图灭亡中国要求，企图灭亡中国西线西线1914速决战速决战日本日本第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下

14、）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成过程过程19151916年，战争处于胶着状态。德奥军队在东线和南线取胜，年，战争处于胶着状态。德奥军队在东线和南线取胜，但未能摆脱东西两线作战的困境但未能摆脱东西两线作战的困境1916年，西线相继发生年，西线相继发生_和索姆河战役，双方均投和索姆河战役，双方均投入巨大兵力，伤亡惨重。同年，英德在日德兰海域进行海战，德入巨大兵力，伤亡惨重。同年，英德在日德兰海域进行海战，德国未能突破英国的海上封锁国未能突破英国的海上封锁1917年，美国和中国参加协约国一方作战，俄国在年，美国和中国参加协约国一方作战，俄国

16、一次世界大战成为持久战和阵地战的原因。分析第一次世界大战成为持久战和阵地战的原因。提示提示从德国和协约国方面分析。从德国和协约国方面分析。【答案答案】原因：德军在制定作战计划时，过高估计了自身的力量，原因：德军在制定作战计划时，过高估计了自身的力量，忽视了其他国家的作战能力，认为可以速战速决，没有预料到会遭遇协忽视了其他国家的作战能力，认为可以速战速决，没有预料到会遭遇协约国顽强的抵抗；协约国是发达资本主义国家，物质力量雄厚，加上当约国顽强的抵抗；协约国是发达资本主义国家，物质力量雄厚，加上当时现代武器装备的使用，必然使进攻一方付出巨大的代价；当时军队机时现代武器装备的使用，必然使进攻一方付出

17、巨大的代价；当时军队机动性差，后勤保障能力低，而德军是长途作战，受到极大制约，特别是动性差，后勤保障能力低，而德军是长途作战，受到极大制约，特别是进攻计划受挫后，大战就变成了旷日持久的阵地战进攻计划受挫后，大战就变成了旷日持久的阵地战。第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成1凡尔赛凡尔赛华盛顿体系的建立华盛顿体系的建立一战后的国际秩序一战后的国际秩序建立建立战争结束后，战胜国在战争结束后，战胜国在1919年和年和19211922年分别召开了年分别召开了_和华盛顿会

18、议，与会各国缔结了以和华盛顿会议，与会各国缔结了以_和九国公约为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立了和九国公约为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序帝国主义的国际新秩序凡尔赛凡尔赛华盛顿体系华盛顿体系巴黎和会巴黎和会凡尔赛条约凡尔赛条约第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成内容内容_及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分裁减军备，德国的海外殖民地

19、被战胜国瓜分承认承认_复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立限制美国、英国、限制美国、英国、_等国的海军军备等国的海军军备中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权列强同意将列强同意将“_”“”“机会均等机会均等”作为侵略中国的共同作为侵略中国的共同原则原则德国德国波兰波兰日本日本门户开放门户开放第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成2国际联盟的国际联盟的成立成立性质性质国联是第一个

20、由国联是第一个由_组成的世界性国际组织组成的世界性国际组织宗旨宗旨促进国际合作和实现世界和平与安全促进国际合作和实现世界和平与安全评价评价国联形成决议的国联形成决议的“_”原则，使其失去了对侵略行为原则，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生，英法则将国联采取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生，英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。因此，国联在制作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。因此，国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用主权国家主权国家全体一致全体一致第七单元两次世界大战、十月革命与国

21、际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成1凡尔赛华盛顿体系的建立随堂小练|素养达成思考分析第一次世界大战成为持久战和阵地战的原因。6九国公约规定：“不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得进行有害友邦安全之举动。A资本主义经济的发展B民族解放运动的兴起1914年6 月28 日，奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在_被塞尔维亚青年普林西普枪杀2运用经济与政治的关系认识帝国主义国家经济政治发展的不平衡性，理解第一次世界大战的起因，培育唯物史观的核心素养。国联建立，但是并不能有效地遏制侵略

22、。第二次世界大战后，亚非拉民族民主运动持续高涨，最终取得全面胜利，存在了数百年的世界殖民体系彻底瓦解。1结合相关史料，了解第一次世界大战的过程与第一次世界大战中的重要战役，培育史料实证的核心素养。3一战后召开巴黎和会和华盛顿会议，形成了凡尔赛华盛顿体系，该体系下各国仍矛盾重重；国联形成决议的“_”原则，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生，英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。两大军事集团竞相扩军备战，制订战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，国际局势日益紧张1916年，西线相继发生_和索姆河战役，双方均投入巨大兵力，伤亡惨重。通过了解两次世界大战，理

23、解20世纪上半期国际秩序的变动。_年11月11 日，大战以同盟国的失败而结束殖民地面积/万平方千米国际联盟在组织机构和运作方式方面为后来的联合国提供了一定的经验。【解析】凡尔赛条约是战胜国与战败的德国签订的，加剧了战胜国与德国之间的矛盾，宰割德国使德国埋下了复仇的种子，德国重新崛起之后必然会引发新的战争，以打破原有体系，故选B项。B打破日本对中国的独占殖民主义殖民主义民族觉醒民族觉醒第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成思考思考列宁称凡尔赛条约是强盗、掠夺者、高

24、利贷者、刽子列宁称凡尔赛条约是强盗、掠夺者、高利贷者、刽子手和屠夫的和约。他还指出，手和屠夫的和约。他还指出，“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的国际秩序是建立在火山上的”。为什么列宁说凡尔赛体系是为什么列宁说凡尔赛体系是“建立在火山上的建立在火山上的”？提示提示根据材料中的关键信息可知，凡尔赛条约的掠夺性导致根据材料中的关键信息可知，凡尔赛条约的掠夺性导致战胜国与战败国之间矛盾加剧。战胜国与战败国之间矛盾加剧。【答案答案】原因：凡尔赛体系是建立在对战败国的掠夺基础之上的，原因：凡尔赛体系是建立在对战败国的掠夺基础之上的，没有消除反而加

26、殖民地的情况国家国家英国英国沙俄沙俄法国法国德国德国日本日本美国美国占世界工业总产量占世界工业总产量/%142.6616138殖民地面积殖民地面积/万平方千米万平方千米3 3501 7401 0602903030殖民地人口殖民地人口/万人万人39 3503 3205 5501 2301 920970第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成材料材料二二19世纪末世纪末20世纪初，德国外长皮洛夫在议会上公开宣称：世纪初，德国外长皮洛夫在议会上公开宣称：“德国人向自己的一

27、个邻国让出陆地，向另一个邻国让出海洋，而给自德国人向自己的一个邻国让出陆地，向另一个邻国让出海洋，而给自己留下一钱不值的天空，这样的时代一去不复返了己留下一钱不值的天空，这样的时代一去不复返了我们也要给自己我们也要给自己一块光明之地、一块阳光下的地盘。一块光明之地、一块阳光下的地盘。”第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成问题问题材料二反映了德国的什么要求？根据材料一指出，德国与材料二反映了德国的什么要求？根据材料一指出，德国与哪两国产生矛盾？结合所学知识，分析德

28、国与这两个国家产生矛盾的原哪两国产生矛盾？结合所学知识，分析德国与这两个国家产生矛盾的原因。因。(培育史料实证、时空观念的核心素养培育史料实证、时空观念的核心素养)【答案答案】要求：重新分割殖民地和争夺世界霸权。要求：重新分割殖民地和争夺世界霸权。国家：英国、法国。国家：英国、法国。原因：第二次工业革命使德国经济实力超过英、法，因此它要求重原因：第二次工业革命使德国经济实力超过英、法，因此它要求重新分割殖民地。新分割殖民地。第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成【

29、要点总结要点总结】资本主义世界经济政治发展不平衡的表现和影响资本主义世界经济政治发展不平衡的表现和影响(1)表现。表现。政治体制的不同：英、法、美等国通过资产阶级革命确立资本主政治体制的不同：英、法、美等国通过资产阶级革命确立资本主义制度，最终建立了比较完善的资产阶级民主制度；德、意、俄三国通义制度，最终建立了比较完善的资产阶级民主制度；德、意、俄三国通过战争统一或自上而下的改革走上资本主义道路，保留了大量的封建残过战争统一或自上而下的改革走上资本主义道路，保留了大量的封建残余，专制主义和军国主义色彩浓厚。余，专制主义和军国主义色彩浓厚。经济发展不平衡：第二次工业革命后，美、德经济发展迅速，超

30、经济发展不平衡：第二次工业革命后，美、德经济发展迅速，超过老牌的英、法等国，改变了帝国主义国家间的力量对比过老牌的英、法等国，改变了帝国主义国家间的力量对比。第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成所占殖民地的数量不平衡：帝国主义国家间实力对比与所占殖民所占殖民地的数量不平衡：帝国主义国家间实力对比与所占殖民地出现不相称的状况。美、德经济实力强，但殖民地较少；英、法经济地出现不相称的状况。美、德经济实力强，但殖民地较少；英、法经济实力相对落后于美、德，但殖民地较多。

31、实力相对落后于美、德，但殖民地较多。(2)影响：资本主义世界经济政治发展的不平衡，特别是经济发展影响：资本主义世界经济政治发展的不平衡，特别是经济发展的不平衡，改变了帝国主义国家之间的力量对比，必然造成它们之间的的不平衡，改变了帝国主义国家之间的力量对比，必然造成它们之间的矛盾，而矛盾的激化往往会带来战争。世界大战的发生，其根源就在于矛盾，而矛盾的激化往往会带来战争。世界大战的发生，其根源就在于资本主义经济政治发展的不平衡资本主义经济政治发展的不平衡。第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|

32、史论提升随堂小练|素养达成探究点二国际联盟的建立探究点二国际联盟的建立材料一材料一全欧洲都渴望和平、裁军、安全、摆脱军国主义和免除恐全欧洲都渴望和平、裁军、安全、摆脱军国主义和免除恐惧，当外交家和军人们表示怀疑和冷淡的时候，人民群众便指望威尔逊惧，当外交家和军人们表示怀疑和冷淡的时候，人民群众便指望威尔逊和将来的国联实现他们的愿望。和将来的国联实现他们的愿望。英英华尔脱斯国际联盟史华尔脱斯国际联盟史材料二材料二和约的草稿打完了，最令威尔逊满意之源，却是国际联盟和约的草稿打完了，最令威尔逊满意之源，却是国际联盟的盟约，这被作为一个部分包含在和约之中，威尔逊相信它可以一劳永的盟约，这被作为一个部

33、分包含在和约之中，威尔逊相信它可以一劳永逸地终结战争。逸地终结战争。美美托马斯托马斯伍兹另类美国史伍兹另类美国史第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成问题问题根据材料一、材料二，分析国联的成立具有什么历史意义。根据材料一、材料二，分析国联的成立具有什么历史意义。国联果真一劳永逸地终结了战争么？国联果真一劳永逸地终结了战争么？(培育史料实证、历史解释的核心培育史料实证、历史解释的核心素养素养)【答案答案】意义：国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织，意义：国联是

34、第一个由主权国家组成的世界性国际组织，开创了国际合作的形式，顺应了世界整体发展趋势；盟约包含许多积极开创了国际合作的形式，顺应了世界整体发展趋势；盟约包含许多积极规定，以维护世界和平为宗旨；为联合国的建立与发展提供了经验教训。规定，以维护世界和平为宗旨；为联合国的建立与发展提供了经验教训。国联没有一劳永逸地终结战争。因为国联缺乏普遍性和权威性，不国联没有一劳永逸地终结战争。因为国联缺乏普遍性和权威性，不能制止战争，后来成为英法维护自己既得利益、操纵国际事务的工具能制止战争，后来成为英法维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲

35、要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成【要点总结要点总结】全面理解国际联盟的历史作用全面理解国际联盟的历史作用(1)积极作用。积极作用。倡导用民主协商的方式解决国际争端，顺应了世界发展的民主化倡导用民主协商的方式解决国际争端，顺应了世界发展的民主化和一体化趋势，并在客观上推动了这一趋势的发展。和一体化趋势，并在客观上推动了这一趋势的发展。在维护世界和平方面有所作为，从在维护世界和平方面有所作为，从 1920 年到年到 1939 年，国联理事年，国联理事会共受理了会共受理了 66 件国际争端，其中有些争端得到了迅速而顺利的处理件国际争端

36、，其中有些争端得到了迅速而顺利的处理。第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成在促进和处理国际范围内的卫生、社会、经济和人道主义等问题在促进和处理国际范围内的卫生、社会、经济和人道主义等问题方面，成效显著。方面，成效显著。国际联盟在组织机构和运作方式方面为后来的联合国提供了一定国际联盟在组织机构和运作方式方面为后来的联合国提供了一定的经验的经验。第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探

37、究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命和_的产生，主要资本主义大国发展到_阶段C三国同盟D反法西斯同盟C特点 D影响大战主要在欧洲的三条战线进行：英法军队与德军对阵西线，德奥联军与俄军在东线厮杀，奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。促进国际合作和实现世界和平与安全思考列宁称凡尔赛条约是强盗、掠夺者、高利贷者、刽子手和屠夫的和约。国联建立，但是并不能有效地遏制侵略。不能有效地制止法西斯国家扩大侵略，后来成为绥靖政策的工具，没有阻止或延迟第二次世界大战的爆发。【课标导航明晰目标】倡导用民主协商的方式解决国际争端，顺应了世界发展的民主化和一体化趋

38、势，并在客观上推动了这一趋势的发展。(2)影响：资本主义世界经济政治发展的不平衡，特别是经济发展的不平衡，改变了帝国主义国家之间的力量对比，必然造成它们之间的矛盾，而矛盾的激化往往会带来战争。协约国是发达资本主义国家，物质力量雄厚，加上当时现代武器装备的使用，必然使进攻一方付出巨大的代价；A原因 B性质1917年，美国和中国参加协约国一方作战，俄国在_胜利后于1918年退出了战争英、法经济实力相对落后于美、德，但殖民地较多。【答案】原因：德军在制定作战计划时，过高估计了自身的力量，忽视了其他国家的作战能力，认为可以速战速决，没有预料到会遭遇协约国顽强的抵抗；材料二19世纪末20世纪初，德国外长

39、皮洛夫在议会上公开宣称：“德国人向自己的一个邻国让出陆地，向另一个邻国让出海洋，而给自己留下一钱不值的天空，这样的时代一去不复返了我们也要给自己一块光明之地、一块阳光下的地盘。6九国公约规定：“不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得进行有害友邦安全之举动。【答案】原因：德军在制定作战计划时，过高估计了自身的力量，忽视了其他国家的作战能力，认为可以速战速决，没有预料到会遭遇协约国顽强的抵抗；思考分析第一次世界大战成为持久战和阵地战的原因。(2)消极作用。消极作用。实质是英法帝国主义控制下维护凡尔赛体系、维持霸权的工具，实质是英法帝国主义控制下维护凡尔赛体系、维持霸权的工具

40、，不能维护弱小国家的利益。不能维护弱小国家的利益。由于美国提出但不参加、苏俄被排斥在外、日意退出等原因，缺由于美国提出但不参加、苏俄被排斥在外、日意退出等原因，缺乏普遍性和权威性，国际影响力相对有限。乏普遍性和权威性，国际影响力相对有限。不能有效地制止法西斯国家扩大侵略，后来成为绥靖政策的工具，不能有效地制止法西斯国家扩大侵略，后来成为绥靖政策的工具，没有阻止或延迟第二次世界大战的爆发没有阻止或延迟第二次世界大战的爆发。第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成课堂小

42、是在三条战线展开激烈的战第一次世界大战中同盟国和协约国主要是在三条战线展开激烈的战斗。战争后期，美国和中国参加协约国一方作战，一战以协约国的胜利斗。战争后期，美国和中国参加协约国一方作战，一战以协约国的胜利而告终。而告终。3一战后召开巴黎和会和华盛顿会议，形成了凡尔赛一战后召开巴黎和会和华盛顿会议，形成了凡尔赛华盛顿体系，华盛顿体系，该体系下各国仍矛盾重重；国联建立，但是并不能有效地遏制侵略。该体系下各国仍矛盾重重；国联建立，但是并不能有效地遏制侵略。第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|

43、史论提升随堂小练|素养达成随堂小练|素养达成第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成1“20世纪初，帝国主义的殖民体系形成但又过时。世纪初，帝国主义的殖民体系形成但又过时。”导致这种导致这种“过时过时”的主要原因是的主要原因是()A资本主义经济的发展资本主义经济的发展B民族解放运动的兴起民族解放运动的兴起C列强力量对比的变化列强力量对比的变化D局部战争的不断变化局部战争的不断变化【答案答案】C【解析解析】20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成，同时主要资世纪初，资

44、本主义世界殖民体系最终形成，同时主要资本主义国家也进入帝国主义阶段，它们之间经济政治发展的不平衡性也本主义国家也进入帝国主义阶段，它们之间经济政治发展的不平衡性也加剧了，力量对比发生变化，所以帝国主义的殖民体系加剧了，力量对比发生变化，所以帝国主义的殖民体系“过时过时”了，故了，故C项符合题意项符合题意。第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成2“一个半疯癫的一个半疯癫的18岁肺病患者，醉心于狂热民族主义剧毒岁肺病患者，醉心于狂热民族主义剧毒的加弗利尔的加弗利尔普林

45、西普普林西普砰砰几枪，声震全球。砰砰几枪，声震全球。”这个这个“声震全球声震全球”的事件是指的事件是指()A萨拉热窝事件萨拉热窝事件B巴尔干战争巴尔干战争C巴黎公社巴黎公社 D D辛亥革命辛亥革命【答案答案】A【解析解析】从材料中的从材料中的“民族主义民族主义”“”“普林西普普林西普”等信息可知，材料等信息可知，材料反映的是第一次世界大战的导火线反映的是第一次世界大战的导火线萨拉热窝事件，奥匈帝国在德国萨拉热窝事件，奥匈帝国在德国支持下，以此为借口向塞尔维亚宣战，挑起了第一次世界大战，故选支持下，以此为借口向塞尔维亚宣战，挑起了第一次世界大战，故选A项项。第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩

46、序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成319世纪末，某一同盟条约规定：世纪末，某一同盟条约规定：“如意大利遭到法国进攻，德、如意大利遭到法国进攻，德、奥匈两国应全力援助，如德国遭受法国侵略，意大利也担负同样的义奥匈两国应全力援助，如德国遭受法国侵略，意大利也担负同样的义务。务。”该同盟是该同盟是()A三国协约三国协约B轴心国集团轴心国集团C三国同盟三国同盟D反法西斯同盟反法西斯同盟【答案答案】C【解析解析】据题干给出的据题干给出的“意大利意大利”“”“德、奥匈德、奥匈”这三个政权及它们这三个政权及它们

47、的主要敌人的主要敌人“法国法国”可知，该同盟是三国同盟，故选可知，该同盟是三国同盟，故选C项项。第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成4意大利作为德国和奥匈帝国战前的盟友，第一次世界大战爆发意大利作为德国和奥匈帝国战前的盟友，第一次世界大战爆发后反而参加协约国对原来的盟友作战。这种情况最能说明第一次世界大后反而参加协约国对原来的盟友作战。这种情况最能说明第一次世界大战的战的()A原因原因 B B性质性质 C特点特点 D影响影响【答案答案】B【解析解析】意大利的倒戈

48、反映出第一次世界大战是一场帝国主义国家意大利的倒戈反映出第一次世界大战是一场帝国主义国家间争夺利益的非正义性的战争，故间争夺利益的非正义性的战争，故B项正确项正确。第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成51919年年6月，凡尔赛条约签字的消息被法国元帅福煦听到后，月，凡尔赛条约签字的消息被法国元帅福煦听到后，他说：他说：“这不是和平，这是这不是和平，这是20年的休战。年的休战。”这主要是指在巴黎和会上这主要是指在巴黎和会上()A战胜国之间存在尖锐矛盾战胜国之间存在

49、尖锐矛盾B宰割德国埋下了复仇的种子宰割德国埋下了复仇的种子C英法与美国争夺国联领导权势不两立英法与美国争夺国联领导权势不两立D美日为争夺中国产生深刻矛盾美日为争夺中国产生深刻矛盾【答案答案】B第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成【解析解析】凡尔赛条约是战胜国与战败的德国签订的，加剧了战凡尔赛条约是战胜国与战败的德国签订的，加剧了战胜国与德国之间的矛盾，宰割德国使德国埋下了复仇的种子，德国重新胜国与德国之间的矛盾，宰割德国使德国埋下了复仇的种子，德国重新崛起之后必

50、然会引发新的战争，以打破原有体系，故选崛起之后必然会引发新的战争，以打破原有体系，故选B项。项。第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变历史历史必修必修中外历史纲要（下）中外历史纲要（下）知识归纳|识记理解重难探究|素养初培课堂小结|史论提升随堂小练|素养达成6九国公约规定：九国公约规定：“不得因中国状况，乘机营谋特别权利，不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得进行有害友邦安全之举动。而减少友邦人民之权利，并不得进行有害友邦安全之举动。”这一规定这一规定旨在旨在()A使日本放弃在山东的权利使日本放弃在山东的权利B打破日本对中国的独占打破日本对中国的独占C推动中国恢

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