1、一、一、20092009年北京理综卷化学部年北京理综卷化学部分高考试题特点分高考试题特点 0909年北京理综年北京理综2626题：题：以富含硫酸亚铁的工业废液为原料生产氧化铁的以富含硫酸亚铁的工业废液为原料生产氧化铁的工艺如下（部分操作和条件略）；工艺如下（部分操作和条件略）；从废液中提纯并结晶出从废液中提纯并结晶出FeSOFeSO4 47H7H2 2O O。将将FeSOFeSO4 47H7H2 2O O配制成溶液。配制成溶液。将将FeSOFeSO4 47H7H2 2O O溶液与稍过量的溶液与稍过量的NHNH4 4HCOHCO3 3溶液混合，溶液混合，得到含得到含FeCOFeCO3 3的浊液。
2、的浊液。将浊液过滤，用将浊液过滤，用9090热水洗涤沉淀，干燥后得热水洗涤沉淀，干燥后得到到FeCOFeCO3 3固体。固体。V V煅烧煅烧FeCOFeCO3 3，得到，得到FeFe2 2O O3 3固体。固体。特点特点1 1突出学科内综合突出学科内综合 已知：已知：NHNH4 4HCOHCO3 3在热水中分解。在热水中分解。I I中，加足量的铁屑除去废液中的中，加足量的铁屑除去废液中的FeFe3+3+，该反应的离，该反应的离子方程式是子方程式是_。中，需加一定量硫酸，运用化学平衡原理简述硫酸中，需加一定量硫酸，运用化学平衡原理简述硫酸的作用的作用_。中，生成中，生成FeCOFeCO3 3的离
3、子方程式是的离子方程式是 。若。若FeCOFeCO3 3浊液长时间暴露在空气中，会有部分固体表面变浊液长时间暴露在空气中，会有部分固体表面变为红褐色，该变化的化学方程式是为红褐色，该变化的化学方程式是 。IVIV中，通过检验中，通过检验SOSO4 42-2-来判断沉淀是否洗涤干净。检来判断沉淀是否洗涤干净。检验验SOSO4 42-2-的操作是的操作是 。已知煅烧已知煅烧FeCOFeCO3 3的化学方程式是的化学方程式是4FeCO4FeCO3 3O O2 2高温高温=2Fe=2Fe2 2O O3 3+4CO+4CO2 2。现煅烧。现煅烧464.0kg464.0kgFeCOFeCO3 3，得到，得
4、到316.8kg316.8kg产品，若产品中杂质只有产品，若产品中杂质只有FeOFeO，则，则该产品中该产品中FeFe2 2O O3 3的质量是的质量是 kgkg（摩尔质量（摩尔质量/g/g：FeCOFeCO3 3 116 Fe 116 Fe2 2O O3 3 160 FeO 160 FeO 72 72）特点特点2 2突出学科能力的考查。突出学科能力的考查。观察能力、实验能力、思维能力、观察能力、实验能力、思维能力、自学能力自学能力特点特点3 3突出化学用语的识别突出化学用语的识别和表达。和表达。卷填空题共卷填空题共2727空，空，1212空需要用化学语言空需要用化学语言答题。答题。所涉及的内
5、容：所涉及的内容：化学式、电子式、结构简化学式、电子式、结构简式、电离方程式、离子方程式、化学方程式、电离方程式、离子方程式、化学方程式、热化学方程式、电极反应式等式、热化学方程式、电极反应式等。特点特点4 4突出联系实际突出联系实际 5 5化学与人类生活密切相关。下列说法正确的化学与人类生活密切相关。下列说法正确的 是是()()A A苯酚有一定毒性，不能作消毒剂和防腐剂苯酚有一定毒性，不能作消毒剂和防腐剂B B白磷着火点高且无毒，可用于制造安全火柴白磷着火点高且无毒，可用于制造安全火柴C C油脂皂化生成的高级脂肪酸钠是肥皂的有效油脂皂化生成的高级脂肪酸钠是肥皂的有效 成分成分D D用食醋去处
6、水壶中的水垢时所发生的是水解用食醋去处水壶中的水垢时所发生的是水解 反应反应28.28.以黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程图以黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程图如下：如下：特点特点5 5突出自主学习和探究。突出自主学习和探究。27.27.试验结束后，同学们发现装置试验结束后，同学们发现装置中溶液呈绿色，而中溶液呈绿色，而不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致，而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学所致，而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别设计了以下们分别设计了以下4 4个实验来判断两种看法是否正确。个实验来判断两
7、种看法是否正确。这些方案中可行的是（选填序号字母）这些方案中可行的是（选填序号字母）_。a a加热该绿色溶液，观察颜色变化加热该绿色溶液，观察颜色变化b b加水稀释绿色溶液，观察颜色变化加水稀释绿色溶液，观察颜色变化c c向该绿色溶液中通入氮气，观察颜色变化向该绿色溶液中通入氮气，观察颜色变化d d向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气 体，观察颜色变化体，观察颜色变化二、新课标下的高考复习二、新课标下的高考复习 1.1.阅读教材落实基础、梳理知识阅读教材落实基础、梳理知识 基本概念；基本概念；重要理论的基础知识；重要理论的基础知识；常见物质的
8、性质及相关的化学方程式、实常见物质的性质及相关的化学方程式、实验现象；验现象；物质的量为中心的相关计算公式和使用方物质的量为中心的相关计算公式和使用方法；法；重要实验的原理、常见实验仪器、操作；重要实验的原理、常见实验仪器、操作；各类有机物的代表物、重要官能团及其性各类有机物的代表物、重要官能团及其性质。质。2.2.整合主干知识整合主干知识 基本概念和理论基本概念和理论 元素化合物元素化合物 化学实验化学实验 有机化学有机化学 化学计算化学计算3 3培养学科能力培养学科能力 例如：观察能力训练例如：观察能力训练3 3培养学科能力培养学科能力 4 4关注审题和解题的方法关注审题和解题的方法 一般
9、对综合试题建议三步审题：一般对综合试题建议三步审题：粗审粗审初步了解试题所涉及的知识范围；初步了解试题所涉及的知识范围；细审细审找到解题的突破口、切入点、关键找到解题的突破口、切入点、关键点，捕获有效信息进行分析；点，捕获有效信息进行分析；终审终审对所得结果进行验证、反思、落实。对所得结果进行验证、反思、落实。审题过程的三个关注审题过程的三个关注 关注信息点关注信息点 关注易混淆的问题关注易混淆的问题 关注关键字、词关注关键字、词5 5关注答题的规范性关注答题的规范性 化学语言规范性化学语言规范性 专用术语的准确性专用术语的准确性 简答题的完整性简答题的完整性 6 6倡导学习反思倡导学习反思 增长知识增长知识 提高能力提高能力 明确方法明确方法 丰富经验丰富经验 祝同学们暑期愉快祝同学们暑期愉快
