1、1.借助具体的温度，初步认识负数，理解负数的含借助具体的温度，初步认识负数，理解负数的含 义，会用正、负数表示具有相反意义的量。义，会用正、负数表示具有相反意义的量。（重点）（重点）2.在用正、负数表示相反意义的量时，理解规定哪在用正、负数表示相反意义的量时，理解规定哪 一个量为正或负不是固定不变的。一个量为正或负不是固定不变的。（难点）（难点）水沸腾时的温水沸腾时的温度是度是100。淡水开始结冰的淡水开始结冰的温度是温度是0。地球表面的最低地球表面的最低温度发生在南极，温度发生在南极，是是-89.2。月球表面的最低月球表面的最低气温是气温是-183。下面是中央气象台下面是中央气象台2012年
2、年1月月21日下午发布的六日下午发布的六个城市的气温预报（个城市的气温预报（2012年年1月月21日日20时时2012年年1月月22日日20时）时）北京北京-12-4知识点知识点1 1引入负数的必要性引入负数的必要性-27-19哈尔滨哈尔滨观察上图，你能发现什么？观察上图，你能发现什么？0表示什么意思？表示什么意思？3和和3各各表示什么意思？表示什么意思？科学家把科学家把水结冰水结冰的温度定为的温度定为 0。读作：读作：0摄氏度摄氏度。0表示淡水开始表示淡水开始结冰结冰的温度。的温度。一大格是一大格是10一小格是一小格是10为分界点为分界点比比0高高的温度的温度叫零上温度。叫零上温度。零上温度
3、零上温度比比0低低的温度的温度叫零下温度。叫零下温度。零下温度零下温度“正数正数”“负数负数”在温度计上分别表示出在温度计上分别表示出3和和-3。-333和和-3表示表示两种相反意义的量。两种相反意义的量。3 读作读作:正正三摄氏度三摄氏度表示表示零上零上3摄氏度。摄氏度。-3 读作读作:负负三摄氏度三摄氏度表示表示零下零下3摄氏度。摄氏度。根据上图中的信息填写表格，说一说你填写的各根据上图中的信息填写表格，说一说你填写的各数表示什么意思。数表示什么意思。城市北京 哈尔滨 上海武汉长沙海口最高气温/最低气温/-27-19-4-12412-3302320说一说你说一说你是怎样比较温度高低的？是怎
4、样比较温度高低的？在温度计上，哪个温度在另一个温在温度计上，哪个温度在另一个温度的上方，哪个温度就高。度的上方，哪个温度就高。零下温度和零上温度是以零下温度和零上温度是以 0为分界点的两为分界点的两种相反意义的量。种相反意义的量。知识提炼知识提炼小试牛刀小试牛刀1.温度越低越冷，温度越低越冷，3和和18那个温度低？那个温度低？（选自教材（选自教材P4 T1）18低低2这些数各表示什么？500.00表示存入表示存入500元。元。500.00和和-500.00是两种相反意义的量，正好相反，是两种相反意义的量，正好相反，一个表示存入，一个表示支出。一个表示存入，一个表示支出。-500.00表示支出表
5、示支出500元。元。知识点知识点2正、负数的意义及读写法正、负数的意义及读写法（重点）（重点）为了表示两种相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入和支出等，需要用两种数。一种是我们以前学过的数，如 3、500、4.7、等，这些数是正数正数；另一种是在这些数的前面添上“”（负号）的数，如3、500、4.7、等，这些数是负数负数。38 38 负数的读法：先读“负”，再读数，如3读作负三，写数时不可以省略负号。正数前面的“”读作“正”，通常可以省略不写。如果为了与负数对比，也可以加上正号，如3，读作正三。0既不是正数，既不是正数，也不是负数。也不是负数。“0”是正数和负数的分界点。是正数和负数的分界
6、点。“0”是正数，还是负数呢？是正数，还是负数呢？你还在什么地方见过负数？你还在什么地方见过负数？说一说：说一说：某医院的地下停车场有两层，分别是1 层和2 层；妈妈的家庭收支账本上有负数；冰箱冷冻室的温度是18小试牛刀小试牛刀2.读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。4172.505.24153 7读作负七；读作负七；2.5读作二点五；读作二点五；读作正五分之四；读作正五分之四；0读作零；读作零；5.2读作负五点二；读作负五点二；读作负三分之一；读作负三分之一；41读作正四十一。读作正四十一。4513正数：正数：2.5，41负数：负数：7，5
7、.2，4513（选自教材（选自教材P4 T2）1.填空题。填空题。（1）（）是零上温度与零下温度的分界点。（2）某天，一个城市的最低气温是零下11，记 作（），读作（）；另一个城市的最低气温是零上11，记作（），读作（）。011负十一摄氏度11十一摄氏度（3）（）即不是正数，也不是负数。（4）妈妈在银行存入3000元，记作3000元，爸爸取出1800元，记作（）元。（5）篮球比赛，赢 4 个球记作4，那么1表示（）。01800输1个球2.读一读，写一写。读一读，写一写。（1）46 读作：（2）11.04 读作：（3）读作：（4）负一百零三点二 写作：（5）正十一分之六 写作：（6）负三十二 写
8、作：49四十六正十一点零四负九分之四103.2611323.看图填一填。看图填一填。884.下面的表格表示某商场上半年的盈亏情况，盈利用 正数表示，亏损用负数表示。（1）经营情况最好的是哪一个月？最差的是哪一个月？（数越大，说明经营情况越好，数越小，说明经营情况越差）六月六月 四月四月（2）亏损的是哪几个月？这几个月共亏损多少万元？三月和四月三月和四月 490 万元万元这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.正、负数的意义。正、负数的意义。正、负数可以表示生活中一对相反意义的量。正、负数可以表示生活中一对相反意义的量。2.正、负数的读写方法。正、负数的读写方法。3.0既不是
9、正数，也不是负数，它是正数与负数的既不是正数，也不是负数，它是正数与负数的分界点。分界点。作业作业1 1：完成教材相关练习完成教材相关练习题题。作业作业2 2：完成教材详解对应的练习题完成教材详解对应的练习题。1.花朝，是成都花会开幕的日子地点在南门外十二桥边的青羊宫花会期有一个月这是一个成都青年男女解放的时期花会与上海的浴佛节有点相像，不过成都的是以卖花为主，再辅助着各种游艺与各地的出产。花朝，是成都花会开幕的日子地点在南门外十二桥边的青羊宫花会期有一个月这是一个成都青年男女解放的时期花会与上海的浴佛节有点相像，不过成都的是以卖花为主，再辅助着各种游艺与各地的出产。2这篇文章用河神见海神的寓
10、言故事说明哲理，通篇都是设喻而这些比喻又是通过奔放新奇的想象和浓厚的浪漫主义情调抒写出来的。庄子把一切自然事物、神话传说都具体化、人格化。3.河伯这一神话传说中的神便被庄子任意驱使为其观点服务，先让河伯因受环境和习见习闻的限制而自傲，然后让河伯从小圈子里跳出来，看到了大海而对自己以前的自满羞愧不已。4.联系实际，挖掘材料的闪光点。生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。联系实际，挖掘材料的闪光点。生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入
11、的开掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。5重视细节描写，于细微处见大。这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。重视细节描写，于细微处见大。这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。6选择思维方式。除直接从事物本身入手，抓住其中自己感受最深的一个方面外，也可以从侧面出击，这往往能出奇制胜。选择思维方式。除直接从事物本身入手，抓住其中自己感受最深的一个方面外，也可以从侧面出击，这往往能出奇制胜。7合理想象联想、提升材料层次。联想和想象是作文不可或缺的思维方式，它可以使我们在写作时由物及人，由人及社会，有效地提升素材的层次，从而达到文章表达合理想象联想、提升材料层次。联想和想象是作文不可或缺的思维方式，它可以使我们在写作时由物及人，由人及社会，有效地提升素材的层次，从而达到文章表达“以小见大以小见大”的目的。的目的。
